外出参观心得体会范文 医生外出参观心得体会范文【实用5篇】

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外出参观心得体会【第一篇】

作为一种古老而美丽的艺术品，陶瓷一直以来都备受人们的喜爱和追捧。为了更好地了解和感受陶瓷的魅力，我和我的同学们外出参观了一家著名的陶瓷厂。通过这次参观和学习，我们不仅加深了对陶瓷文化的了解，还收获了不少感悟和启示。

第一段：外出参观的缘起

作为学校艺术课的一部分，我们得到了这次外出参观陶瓷厂的机会。当我们听到这个消息时，心情都十分激动和期待。之前我们只是在课本上了解过一些陶瓷的相关知识，此时终于有机会近距离观察和学习陶瓷艺术了，作为一名学生，这是一次很珍贵的体验。

第二段：陶瓷厂参观的内容

在陶瓷厂的参观过程中，我们首先了解到了陶瓷的制作工艺和材料。在专业工人的指导下，我们亲自动手捏泥，从中感受土与人的交融和化学反应的神奇。然后我们先后参观了车坊区、釉房区、烧窑区和丈量工作台。在这一系列的展区内，我们发现了许多漂亮的陶瓷器，无论是花瓶，还是壶或杯子，都散发出独特的气息和韵味，使我们惊叹不已。

第三段：捏泥体验的启示

在参观过程中，我们最为难忘的是自己动手捏泥的体验。面对模糊的材料和形状，我们可以任性地去探索和创造自己心中想象的作品。在短短的时间里，我们体验到了由无到有、从混沌中萌生愉悦并获得满足的过程。这启示我，所有艺术都需要由内而外的自发性情感驱动，任何艺术品都需要创作者本身的生命体验和思想感悟去影响艺术品的创作和制作。

第四段：烧窑区域的感悟

烧窑区是我们参观过程中最为神秘的部分。它一般都位于山上，那里往往雾气缭绕，给人一种神秘的感觉。我们了解到，烧窑是制作陶瓷的最后一步，在这里要把陶瓷烧成我们想要的颜色。在这个过程中，需要调整烧窑的温度和烧制的时间，在这期间的每一步，都需要非常严谨和谨慎。这让我深深地体会到在追求美的过程中，每一份努力和细节的考虑都不容忽视。

第五段：对陶瓷艺术的思考

在陶瓷厂的参观过程中，我还对陶瓷艺术有了更深刻的理解。无论是成品还是制作的过程，都需要不断的探索、尝试、修正。一个有灵性的作品，需要造物者的灵感和智慧，需要投入无尽的心血和思考。这让我感受到了陶瓷这一古老的艺术，是一个充满灵性和感悟的过程。在未来的学习和生活中，我会将这一体验中获得的思考和启发，融入自己的生活中，不断提升对艺术的理解和认识。

外出参观心得体会【第二篇】

最近，我参观了一座煤矿，这是一次非常有意义的经历。在这次参观中，我亲身体验了煤矿的生产过程，并通过参观了解了煤矿的设备、技术和工作环境。在这个过程中，我收获了许多宝贵的体验和思考。

第二段：了解煤炭产业

在参观煤矿的过程中，我了解到煤炭产业是一个非常重要的产业。煤炭不仅是工业生产的重要能源，而且对人们的生活也有着重要的影响。因此，煤炭产业的繁荣发展对国家和社会的发展具有至关重要的意义。

第三段：感受现场生产

在参观煤矿的过程中，我深深感受到了生产现场的复杂性和危险性。从井口下降到地下数百米的生产区域，看到工人们在狭窄的矿井内穿梭和工作，这一幕让我非常震撼。在生产现场，一切都要紧凑、高效，每个人都必须始终保持高度的警惕性。这让我想起了一句话:“煤矿工人是英雄，他们的勇气是无法估量的。”

第四段：了解煤矿行业的技术含量

在参观煤矿的过程中，我对煤矿行业的技术含量有了更深入的了解。比如，在煤矿开采过程中，各种机械设备的运作需要高度的技术支持，这些设备通常是由智能化计算机程序和监测系统控制的。此外，煤矿行业还涉及到许多高度专业化的技术，如地质勘探、矿井支护、煤矿安全等等。这些都需要有专业化的技术人才为其提供技术支持。

第五段：总结

在参观煤矿的过程中，我不仅了解了煤炭产业的重要性，还深刻感受到了煤矿生产的困难和危险。通过这次参观，我更加深入地了解了煤矿行业的技术含量和职业素养要求。同时，我也深深地感受到了煤矿工人的辛苦和勇气。这次参观让我从一个新的角度认识了这个行业，也让我更加坚定了对这个行业和相关从业人员的尊重和支持。

外出参观心得体会【第三篇】

20_年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在__二中、__外国语学校、__五中、__一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在__二中参观学习后的几点感受：

一、特色化的先进教育理念

__二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则"，形成了__二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕，我们决不拖延"，"正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦"，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移"。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

外出参观心得体会【第四篇】

为了更好的落实，xx月xx日，学校组织了教干教师和教师来到了xx小学和xxx学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！

外出参观心得体会【第五篇】

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经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其而是在专家引领下所做的自我反思。那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。

_月_日，学校组织了英语组和艺体组组部分教师来到了马边一中次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。在体育课堂上，同学们认真听取和观察教师的讲解和示范动作，老师的积极性很高，课堂次序很好，当老师提出问题时，他们积极地开动脑筋和认真思考与回答职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

马边一中的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长，反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。

在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自马边中学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。

有人说过，任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!