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2024年向日葵观察日记四年级【优秀5篇】

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向日葵观察日记四年级【第一篇】

前几天,妈妈从外面买回来一盆美丽的向日葵。

好奇的我立刻去问妈妈,但妈妈也不知道,我就翻阅书本,查质料终于知道了向日葵的秘密。

原来,向日葵身上有一种叫做生长素的物质,它怕见到阳光,所以它一见到阳光,向日葵颈部就会跳到背光的侧面,这样向日葵就迎着太阳了。

我终于解开了心里的大问号,我心里好开心。原来我们身边处处有学问,我们要留心观察。

向日葵观察日记四年级【第二篇】

我喜欢许多植物,比如说有柳树,因为柳树垂柳的样子,很像一个小姑娘在梳头发。还有梅花,因为梅花在寒冷的冬天,都敢竞相开放。但我最喜欢的花是向日葵。春天,它破土而出,长着几片像巴蕉扇的叶子,它的花瓣很多,它的花盘很大。夏天,它的茎越来越粗,花越长越大。秋天,它的果实成熟了,花盘显得特别重,向日葵累的把头都低了下来。冬天,人们把向日葵的果实采走。把它的`果实制作成各式各样的休闲产品。向日葵它还有一个特殊的特点,就是太阳公公早上在东边升起,向日葵就向东望;太阳公公晚上在西边落山,向日葵就往西。也就是说太阳公公往哪里走,向日葵就跟着。传说向日葵是太阳的妈妈,所以向日葵要看住它的孩子。我爱你,向日葵。我更爱你那无私奉献的精神。

向日葵观察日记四年级【第三篇】

7月10日,爸爸带我去花鸟市场买了一个花盆,种老师给我们班每人发的植物种子,我选择了向日葵。炎炎夏日,正是种植向日葵的好时节。

我用铲子松了松泥土,然后用手指按了五个小洞,小心翼翼的将五科种子埋进土里,再往上面铺一些泥土,在硬邦邦的泥土上撒了水,让它保持湿润,期待它快快长大发芽。

7月12日,早上醒来,我像往常一样去给它浇水,我惊喜的发现,有俩颗向日葵破土露面了,那绿油油的芽儿真可爱。播下去三天就发芽,太激动了。

7月14日,每天有太阳的照耀,水的滋润,泥土的呵护,还有我的精心照顾下,俩颗向日葵长出了小叶子,嫩绿嫩绿的,其它三颗种子也破土发芽了。

7月15日,今天我发现向日葵长高了不少,量下,最高的有9厘米,最矮也有6厘米,看着我的劳动成果心里美滋滋的。

7月17日,爸爸把向日葵移到了一个大的泡沫箱种植,之前买的花盆有点小了,希望我的向日葵在新的环境下茁壮成长。

7月21日,哇!几天不见,我的向日葵长高了好多,不过有一颗枯萎了,只剩下四颗为伴,特别是最上面的这颗长得非常快。

7月25日,向日葵大有变化,四颗向日葵都长出了三对叶子,希望它越长越好!

文档为doc格式。

向日葵观察日记四年级【第四篇】

在语文课上,老师向我们介绍了娇艳而灿烂的向日葵,然后发给同学们几颗种子,让我们回家种。

播种

9月11日星期五晴

这些种子的头部尖尖的,尾部圆圆的,在种子的表面还嵌着黑白相间的纹路,就像穿了一件条纹礼服。我首先将每个花盆填满营养土,然后把盆浇透水,接着用手指在盆的中心挖一个小洞,把种子尖头朝上放在洞1厘米处,再轻轻地用泥土覆盖住种子。最后浇足水,让它们喝的饱饱的。

帮种子们安排好各自的“家”后,我日夜期盼它发出嫩芽。

发芽

9月14日星期一晴

今天,我一早起来,还来不及穿鞋就跑到阳台观察我的向日葵。这时我惊奇地发现,这些向日葵顶破了沉重的泥土,悄悄地探出嫩绿的小脑袋,神气地立在土中央,它们正仔细地打量着周围的一切。这时我欣喜若狂,急忙跑去告诉每个家人。

生长

9月30日星期三晴

向日葵们越长越高,它们现在已经有一张板凳那么高了。叶子也越来越多逐渐变成绿色,在叶片上长着细小而粗糙的毛。一阵微风拂过,它们好像随着清风在优雅地舞蹈着。

结花苞

10月18日星期日阴

今天早晨,我照旧来到阳台,让我感到出乎意料的是,我的向日葵头顶上结出了一个可爱的小花苞。这些小花苞像朵朵含苞欲放的绿瑰,又像少女羞答答地隐藏着自己美丽的脸蛋,还像一盏玉质的宝莲灯。让我感受到了丰收的喜悦。

开花

11月13日星期五晴

花苞越长越大,层层包裹的绿萼渐次打开,隐约还可以看见里面淡淡的黄色,就像一个舞者拉开裙摆,准备表演自己优美的舞蹈。我看到这副情景,心里欣慰无比,我又给它们浇了足够的水,花瓣上的露珠拥抱着天上的太阳,显得十分华丽。

过了几天,花心的颗粒变成了一条条的细丝,宛若蜗牛的触角。整个向日葵像一个又黄又大的太阳,给人一种高贵、忠诚的感觉。

这段时间的观察让我明白了“一份耕耘,一份收获”的道理。

向日葵观察日记四年级【第五篇】

你们知道向日葵的生长过程吗?今天我就给你们讲讲吧!

首先是它的幼苗破开瓜子壳儿钻出泥土了!它好像害怕风吹雨打,所以在头顶上戴了一顶结实的头盔——瓜子壳。

过了一星期,小幼苗脱落了它的头盔,并长出子叶了。它绿油油的,在它那细小的叶脉上担负起了整个植物的生长养料的供给。此时的茎已经有了细细的茸毛。

再过了两三天,它长出了翠绿的真叶,茎的底部呈现出了褐色,茸毛也随之变密了。

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