实用书香校园活动方案(案例)十 书香校园活动方案(案例)【精编5篇】

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书香校园活动方案10【第一篇】

一、指导思想：

深化以人为本、构建和谐社会的理念，优化办学环境，净化学校风气，树立人文情怀，提高师生的阅读兴趣，培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，为创建特色学校，打造品牌学校打下坚实的思想和知识基础。

二、活动目的：

1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升学校的办学品味，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。

3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合，有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。

5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。

三、活动组织：

组长：余国安

副组长：卢桂芬岳文

成员：赵禄俞凤发各校校长

四、活动的具体措施：

1、加强班级图书角的建设，丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书，每班选定两名学生做图书管理员，负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。

2、学校定期开放图书馆，学校图书管理员负责。

3、加强校园文化建设，营造浓厚的的读书氛围。把四月份定为读书活动月，把读书活动推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动，如：班级阅读之星评比、读书推荐会评比，分年段组织学生读书知识竞赛，让读书活动深入到每一个孩子的心中，成为小学生日常生活中的一个重要内容。少先队辅导员和教导主任负责。

五、活动的具体要求：

(一)、教师读书。

1、学期初学校和教师要制定读书计划，班主任要制定好本班的读书活动计划并严格执行计划。

3、要求每一位教师，特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。

(二)学生读书。

1、学校图书室自定时间每周为班级图书角调换一次图书，以班为单位每学期举行一次“献一本、看百书”献书共建图书角活动。

3、开展活动，让学生有兴趣读。

1、读书笔记互阅评比，要求中高年级养成不动笔墨、不读书的好习惯。认真写好读书笔记，每周班主任教师查阅一次，每月评比一次，对优秀的笔记一学期评选出“读书之星”做好备案。

2、四月初第一周每生设计一份读书手抄报，班级评选一、二、三等奖，学校在班级评比基础上评选出校级一、二、三等奖并对获奖的作品给予展示。装订并存档。

3、在四月第二周学校要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生的各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。各校进行讲故事、征文、朗诵、演讲比赛，顺序先由各班进行选拔推荐到校再由校进行评选，让学生体会读书的收获和成功。

4、在学期初开学第一周，各校要求每班每位学生(四、五、六年级)写1篇假期读书心得，评选出班级一、二、三等奖，再由学校根据各班的将情况评选出校级一、二、三等奖并颁布奖状。

5、各校各班定期出以“读书为主题”的每月一期板报，学校定期抽查，评选出最佳板报设计奖。并把出版内容收集装订存档。

6、在12月初，中心校将举行教师、学生读书知识竞赛，按高、中、低三个年段分别进行，从而督促和检查学生的读书情况。8学校学期初(欢迎访问本站，范文大全)对教师阅读书目要有记载并按时检查教师读书情况，每月随同教案一起检查，教师每月四次读书笔记和每月一次读书心得。

总之，本学期我们力争以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发师生的读书兴趣，养成爱读书的良好习惯，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”是“一种乐趣”是“一种最有益的生活方式”

书香校园活动方案10【第二篇】

指导思想：为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，特制订本活动方案。

活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，热爱阅读的好习惯。

2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题：《弟子规》、《经典诵读》晋级赛

活动内容：开展《经典诵读》大力推进学生阅读和借鉴能力。具体活动安排：

第一阶段：启动阶段（2014年5月）

主要任务是：制定公布方案，向全校师生公布，做好宣传发动工作。

第二阶段：创建“书香校园”重点实施阶段（2014年6月）

主要任务是：利用读书课、课外阅读时间背诵经典文章。

第三阶段：验收阶段（2011年11月）

通过书香校园组织委员会进行验收工作，通过晋级赛的同学即可得到相应级别的证书，并给予公开表彰。

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姬茜茜

书香校园活动方案10【第三篇】

营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。

二、目标

真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。

三、具体内容

1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料;指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

3、倡导师生同读，实现师生共进。

书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识;无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、前期准备

鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。

利用美术课，指导学生制作书签一张。

5、活动现场形式

时间：中午

地点：图书馆

1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。

2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。

书香校园活动方案10【第四篇】

书香校园读书活动方案

一、指导思想：

以十七大关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书宣言： 读有益书 做文明人

三、活动目标：

引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。

四、活动要求与具体措施

（一）教师读书

1、学期初教师制定个人读书计划。

2、完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

3、要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，1篇学习体会）。

4、开展每周一美文诵读展示活动。

5.拟定每学期开展“教师读书汇报”演讲比赛。

（二） 学生读书

1、营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。

2、大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。

3、拟订在十二月下旬开展“我读书，我成长，我快乐”演讲比赛；

4、开展每周一古诗诵读展示活动。

五、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。

六、总结表彰

学校根据检查督导情况将对在读书活动中表现突出的班级及个人进行总结表彰，并在当月常规检查中适当加分；并予以适当奖励，在评优评先中将予以优先考虑。

五、活动具体安排

水岩希望学校

201x年3月3日

书香校园活动方案10【第五篇】

——明水柳沟小学创建书香校园特色学校实施方案 引言：“一个学校可以什么也没有，但只要有图书馆就可以称为学校。一所学校的灵魂在阅览室，一个人的灵魂在于阅读”。我们希望通过创建书香校园，使学校远离“媚俗”教育，使每个人都成为爱书的人，让书陪伴孩子的一生，使其远离贫乏与平庸，构筑起我们灵魂的巢。为使书香校园建设活动能有新的发展，塑造内涵丰富，特色鲜明的学校文化，我们为此制定新的“书香校园”实施方案。 前段工作总结：

观并作为评委的济南市教育局领导给予高度评价，认为柳沟小学的书香校园系列读书活动，值得在济南市大力推广，学校应该认真做好总结和宣传，让济南市各中小学吸收和借鉴。

下一步工作安排：

一、总体目标

具体确定为三维目标，以三维目标定位学校建设书香校园的价值趋向：

第一维目标：培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让阅读成为学生生命的一部分，让阅读与学生相伴终生。对学生层面可提 出的重视阅读的标志性口号是：“阅读，让我的未来更精彩！”

第二维目标：让阅读成为教师的自觉需求，让阅读成为教师获取知识的源头活水，用阅读提升教师素质，用阅读合理释放工作压力。对教师层面可提出的阅读的标志性口号是：“阅读，发展提升我自己！”

第三维目标：创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，让校园充满书香。通过阅读培养学生的自主学习习惯，通过阅读带动学校整体教育教学质量的提高，让阅读成为每一个校园的一张亮丽“名片”。对学校层面可提出的阅读标志性口号是“构建阅读生态，打造书香校园”.

二、方法途径

采取“五个结合”的方式，拓宽建设书香校园的方法途径，达到建设书香校园的目的。

1、把“建设书香校园”与新课程实验结合起来。在打造书香校园的过程中，可结合新课程的要求，通过学生的自主阅读培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，通过设计办手抄报培养学生的动手实践能力，通过举办各种读书交流活动培养学生的合作意识，还可在阅读中培养学生质疑、探究的能力和批判的精神。

2、把“建设书香校园”与加强学生思想道德建设结合起来。阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的重要途径。在打造书香校园的过程中，可针对学生成长中出现的问题，结合未成年人思想道德建设的常规活动和主题活动，开展诸如“诚信”、“廉洁”、“善行”、“孝心”、“礼仪”、“宽容”等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。

3、把“建设书香校园”与提高教育教学质量结合起来。创办特色学校的过程是一个学校提高知名度的过程，是打造学校品牌的过程，而要提高学校知名度的关键靠的还是学校的教育教学质量，因此，“打造书香校园”必须与提高教育教学质量结合起来。开展读书活动，可以以提高学生的语文素养为突破口，在潜移默化中让阅读成为学生的一种学习习惯、一种学习需要、一种学习修养，以此提升学生的学习品质，全方位带动学校教育教学质量的提高。

淀起来的独特的文化激励人、感染人、培养人，而在这样的文化土壤中成长起来的学生也必然是一朵芬芳着浓郁文化气息的奇葩。“打造书香校园”的过程就是我们创建学校文化的过程，就是不断培育优良校风的过程，就是不断形成文明、合作、爱心、上进的育人环境的过程.

5、把“建设书香校园”与现代信息技术结合起来。以前信息和知识的惟一载体是书，随着网络在学校的逐渐普及，获取信息的渠道就增加了，因地制宜地加大电子图书在图书馆建设中的比重。建立电子阅览室、电子书库，方便师生检索，开阔师生的阅读视野，提高图书管理的效率，使校园文化增添新的风景。

三、具体做法 （一）．建设校园大环境

1．校园中我们要继续努力营造读书氛围。校园内增加文化牌匾的数量，阅览室内重新设计版面。

2．宣传橱柜开设“读书明星”的展示台，展示他们的随笔和读书心得。

3．板报内容宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

4．继续充实图书室。

5、开发新的校本课程《桐阴委羽》。

6、重新设计校报，低年级版为《柳韵》，高年级版为《满庭芳》。

7、成立了“小小小书院”，旨在提高学生文化底蕴和道德素养，弘扬书院这种传统教育思想。注重“道德践履，使之讲明义理﹐以修其身﹐然后推己及人”。要求学生先做人，追求人格完善，让学生道德与学问并进。

8、组织开展好每年一度的“读书节”活动。

（二）．营造教室小环境

1．围绕书香校园建设，各班的班级墙壁、板报都要突出读书这个主题，如唐诗走廊、童话世界、故事天地等。

2．各班都要有自己响亮而动人的读书口号。开展读书口号评选活动及班风、班训评选活动。

3.学期初各班开展“父母赠我一本书”，“我赠自己一本书”活动，鼓励学生利用压岁钱购书。

4．把班级“图书角 ”升级为校级“书香亭”，建立学校读书俱乐部，全体教师学生只要捐书一本就能成为“书香亭”会员，可以借阅“书香亭”的所有图书，“书香亭”的管理全部由学生负责。

（三）．教师学生具体活动。

1.教师读书活动