从花生中得到的启示范例（通用8篇）
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从花生中得到的启示范文【第一篇】
“累死人了！跳了一上午的舞，脚都抬不起来了，由拖鞋得到的启示。”回到家，穿上我钟爱的拖鞋，拖在地上，多舒服啊！再说了，拖鞋拖在地上的声音，“哧，哧，哧……”多好听，多有节奏感啊！
可爸爸却极力反对，“你就不能把叫抬起来走，你听那声音多难听啊！”“哦，知道了。”我口上虽是这么说的，但心里却暗暗想：真麻烦，嫌难听，你不会把耳朵堵上。”
一天，我跳完舞，拖着灌满了铅似的双脚，回到了家，刚换好拖鞋，爸爸就提醒我：“注意你的拖鞋。”我烦透了，又口是心非地应付了过去：“哦，哦，哦，我知道了。”回到卧室，我便不由自主地演奏起了“拖鞋交响乐”，结果又被爸爸发现了。他今天显得特别认真，板着一副严肃的面孔，说：“你怎么还这么走？没听清我说的话吗，要不然我再给你重复一遍。”我终于按捺不住，和爸爸理论起来：“累了一上午，我的脚又酸又痛，都快抬不起来了，回到家让我放松放松都不行，也太刻薄了，和那旧社会的地主没啥两样！”爸爸听了我的`话，先是一怔，笑着说道：“说到刁钻刻薄，我可真是自叹不如！好了，你听我慢慢给你讲嘛。”爸爸又语重心长地讲道，“你有没有想过，咱们家在四楼，你这样走路，下面的人听起来，声音一定‘不同凡响’吧。虽然他们没有上门理论，但他们心里却已经认定，咱们的素质不高。你一定不想让别人以为你是个道德修养不高，素质底下的人吧，所以，你一定不要打扰他人休息，抬起脚走路。如果你实在不愿意，那就请自便喽！”“不，我才不要，我可是个高尚的人哦！”我赶紧回答道。“我当然也是！”“哈哈哈……”
在诙谐的谈话中，在愉快的欢笑中，我懂得了“己所不欲，勿施于人”，尊重他人，多为他们着想。
从花生中得到的启示范文【第二篇】
最近，数学老师给我们多加了一项作业，让我们回家做思维题。晚上，我面对一道道难解的思维题，久久想不出解题的方法。都怪我以前在学校里不好好做思维题，遇到简单的题就做，难的.就等着同学说答案。我只好干坐在那里，对着题目发呆。刚才还对妈妈说：这些题我都会做出来的，没想到这些题目这么难，叫我怎么跟妈妈交待呀。唉，我叹了口气，干脆别做了，等会儿跟妈妈撒谎，我做好了。于是我便把草稿本扔在一边，把作业本收拾好，放进了书包里。
突然，我的手停住了，我想：我不能那么怕思维题，应该仔细思考一下，即使今天能瞒过妈妈，但明天怎么面对老师的检查呢？于是，我便再一次打开作业本，我觉得，这些思维题不像我想象的那么难。我先仔细研究了一下题目，对照了一下公式，再看了看例题，又在草稿本上列了方案、画了图。不一会儿，几道题目就被我迎刃而解。我高兴极了。对妈妈说：“妈妈，我做好了。”妈妈说：“好样的，真棒。”
从这件事中，我得到了启示：做题目时，不能把它想得太难，应该勇于面对它，挑战它。生活也是一样，当你面对困难时，不能一味的惧怕它。有句话说得好:困难像弹簧，你弱它就强。你强他就弱。你大胆尝试了，肯定会成功的！
从花生中得到的启示范文【第三篇】
在一个夏天的上午，我们在操场上尽情的奔跑，随着体育老师一声清脆的哨声，我们迅速集合到一起。
天气炎热，阳光照在我们身上，汗把衣服都浸湿了。过了一会儿，我们的眼模糊了，汗水流进了眼睛里。突然听到“哇”的一声，我们急忙往后面看，原来一位同学因中暑呕吐了。一下子吐到了班长的鞋上，一股异味扑鼻而来，我们赶紧捂着鼻子往后退，并用一种同情的眼神看着班长。班长瞪了我们一眼，关心的对那个同学说：“你没事吧?走，我带你去医务室。”望着班长一边领着他走一边安慰他的背影，我为自己刚才的表现感到惭愧不已。
这件事让我明白，当别人因为遇到困难而冒犯了自己时，不要去指责别人，而是向他伸出双手，帮他解决问题。
从花生中得到的启示范文【第四篇】
约瑟夫·帕克斯顿出生在一个农场主家庭里，受父亲的影响，成了一位园艺师。
1837年，一位英国探险家在圭亚那发现了一种特别大的莲花，便采集种子带回了英国，他把种子交给约瑟夫·帕克斯顿种植。三个月后，王莲长出11片巨大的叶子和开出美丽的花朵，帕克斯顿将花以维多利亚女王的名字命名王莲。
王莲越长越大。有一天，帕克斯顿把7岁的小女儿抱在其中一片叶子上观赏花朵，水上飘逸的绿叶居然轻而易举地承担起她的体重。帕克斯顿翻开叶子观察其背面，只见粗壮的径脉纵横呈环形交错，构成既美观又可以负担巨大的承重力的整体。这一发现触动了他的灵感，因为庄园里要建一个空间足够大的温室，组装拆卸起来要方便。于是帕克斯顿用铁栏和木制拱胁为结构，用玻璃作为墙面，首创了新颖的温室。
1851年，英国举办第一届世界博览会时，维多利亚女王通过各种外交途径向友好邻邦发出了参会邀请，各国建筑师提供了245个建筑设计方案，但无一中选。主要因为这项规模宏大的建筑必须在一年内建成，博览会结束后还要便于拆除，拆除后还能在另一地重建利用。帕克斯顿本来没有打算参与展览大厅的竞标活动，但听说所有的方案都被否决以后，这个项目才引起他的注意。经过对海德公园场地的考察和深思熟虑，他立即毛遂自荐愿意提供他的建筑方案。
时间紧迫，负责遴选方案的艺术协会要求这个建筑能够同时容纳一万人，并可展示来自世界各国众多的展品，设计方案要在九天内完成。经过帕克斯顿夜以继日地工作，终于完成了展馆的设计图，这个新颖别致、优雅美观又是临时性的建筑设计得到了公众的广泛认可，在众人的关注下最终被敲定，定名为“水晶宫”。说起设计的灵感，其实还是来源于王莲。
灵感其实就是把本来没有联系的事物联系起来，只要你善于发现，愿意思考，一个小小的思维碰撞，都会引发一个新的创意。从王莲到“水晶宫”，期间的设计理念，给我们不无启示。
从花生中得到的启示范文【第五篇】
“生活”是一本书，那本书是没有一个字的，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。仅有善于读它的.人，才能在“书”的其中发现那些微不足道，却有重大意义或启示的事情，我就是在这样的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件让我困惑很久的事，同时又得到了启示。
我从小好奇心就很强，总是刨根问底般的寻找我想解决的问题的答案，被姥姥和姥爷称为“一根筋”。
在我五岁那年，我发此刻一些天，蜻蜓和燕子总是低飞，燕子会在下雨前低飞，但蜻蜓在下雨前低飞我也明白。可是这几天不下雨，燕子也没有低飞，蜻蜓为什么总是低飞呢？天空如此晴朗，天上更是一丝云都没有，这怎样可能会下雨？蜻蜓是不是感应错了？我带着疑问继续观察了几天，发现他们总是低飞，并且越飞越低，每次往下约1厘米或2厘米。最终，再第6天的晚上下起了倾盆大雨。第二天，我上网查了一下，原先，下雨前气压都很低，蜻蜓爱吃的虫子飞得低，所以蜻蜓就在下头觅食，正好那次下了场大雨，闷的时间长，气压总低，蜻蜓就总是低飞。
各位，生活中的趣事多，能让你有启发的事也是很多的，生活是本书，是本无字书，让我们一起将书中奥秘慢慢的打开吧，加油！向明天进发！
从花生中得到的启示范文【第六篇】
《玩出了名堂》中的作者在玩镜片的过程中制造了放大镜，童年时期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天，我拿了一根蜡烛、一根支架、一个鹌鹑蛋和一个纸杯，我想做一个实验，用纸杯把鹌鹑蛋煮熟。
这个实验是我从书上看到的，用纸杯可以把鹌鹑蛋煮熟，但是我很怀疑。于是我用打火石把蜡烛点燃，把蛋放在纸杯里，在那一瞬间我想，用蜡烛烧纸杯，纸杯肯定会被烧坏的，那就白干一场了。果然，一会儿工夫，蜡烛的黑烟把纸杯熏黑了，我看着那正在被烧着的纸杯，心里不免又多了一些怀疑。是啊，肯定不能成功，纸杯终究是纸杯，不可能和玻璃杯、铁杯相提并论。
时间到了，我看见纸杯底下和烧过的碳一样黑，我觉得一点希望都没有了，于是我吹灭蜡烛，取出了蛋。然而，当我轻轻地拨开蛋皮的时候，洁白的蛋清露了出来，没想到的是，蛋竟然熟了！我兴奋地一口吃了下去，无以言表的成就感涌上心头。
这次实验让我知道了“实践出真知”这句话的真正含义，问题面前不能只相信自己想的，更要大胆试验，所谓“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。
从花生中得到的启示范文【第七篇】
玩是儿童的天性，我小时候很爱玩，现在也如此。
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏是这样玩的：我们要选出一个同学扮演老鹰，再选出一位同学扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡会在小鸡跟前保护它们，使小鸡不受伤害。小时候玩只觉得有趣，现在想来还不只有趣这么简单呢！
父母是孩子的监护人，一个人的好坏与父母的教育有很大关系。如今在我们农村，很多做父母的都宠着孩子，孩子缺什么就买什么，孩子要什么就给什么。孩子和人家打架了，也不问清楚，就带着孩子上门找人家吵架以为这样就是爱护孩子。可是家长们有没有想到一个严重的后果呢？你们这样做，只会让自己的孩子错误地认为凡事都有父母撑腰，天塌下来也不怕。假如这样，孩子就会为所欲为。
我们村有个伯伯五十多岁才生了一个孩子，他晚年得子，把孩子视为掌上明珠，长期惯着孩子。孩子和别人打架了，即使自己的孩子错了，也一味地护着他。结果孩子越来越猖狂，不仅常常和人斗殴，连一直护着他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因为抢劫被抓进了牢房。
母鸡是护着小鸡，可小鸡长大了，母鸡就不会再管它了。所以我觉得，当父母的要关心爱护孩子，但是不能惯着孩子。
……。
从花生中得到的启示范文【第八篇】
“大千世界无奇不有。”大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示:鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。
玩好回到了家，心里充满疑惑的我上网查了查资料，终于知道了答案：原来水蚊子的体表与荷叶一样，它细长的脚增大与水的接触面积，并且它质量轻，水还具有张力，所以才可以在水面上自由跳动。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮着，那我为什么不能呢?我可以制造一个比水面张力还要轻的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起来，就可以制造一双水上行走的鞋子了。当然，这其中还需要我的努力学习和研究才能成功。
通过这个事我明白了，科学家就在我们身边，只要我们有一双锐利的眼睛，用心地去观察任何事物，开动脑筋去钻研问题，就能找到正确的答案。
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