这件事我能做【实用8篇】
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这件事我能做【第一篇】
“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我相信，不，是坚信：“我能行!”
生活处处都步满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己：“付出与回报也许并不是一架天平，付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能够靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：“做最好的自己，我能行!”
这件事我能做【第二篇】
一天下午，我和陈一起去上补习班，开始还好好的，没有发生什么事。一放学，我们就像刚出笼的鸟儿一样“飞”回家。在回家的路上，我们一边走一边讲着好玩的事，一路上欢歌笑语。
快到家的时候，我忽然发现地上有个东西，我赶忙跑过去一看：一个深黄颜色的，钱包直挺挺的躺在地下，钱包里面鼓鼓的，好像里面装了不少钱似的，陈眼疾手快，马上从地下捡起了这个钱包，让后又走到了一个人少的地方，打开了那个钱包。当钱包打开的一刹那，我惊呆了：许多张泛着朝气的“红皮大钞”顿时出现在我们两个穷鬼面前，我和陈不经道抽了一口凉气，因为每个月零花钱只有30元的我们从来没有见过这么多的钱，这时我们的脑海中浮现了一幕幕我做梦时大手大脚花钱的情景。但是，又一个念头又立马出现在我的脑海中：不可以，这件事我不能做，这是别人的钱，我不可以动这笔钱的。
就这样，我们把钱送到了警察局，亲手交给了警察警察叔叔还一直夸我们呢!
这件事我能做【第三篇】
鼓励可以成就成功，自己的鼓励将成就独立的成功，家人的鼓励能成就一个自信的人。
题记
“啪！”在我专心看电视时，弟弟跑进了我的房间去拿航母模型，找到声音的出产地航母摔坏在地上。这是爸爸和我一起拼的，而且拼了大半天，我不可能再重新拼回来。看着一堆的零件我伤心地想。突然心底响着另一个声音“我能行”。
“我能行！”我大吼一声，来稳定我非凡行动的决心。我把零零碎碎的航母零件捡到桌子上开始拼接，十分钟、二十分钟、三十分钟随着时间的推移，我的耐心渐渐被磨光了，距离放弃只剩下最后一根稻草。
桌子上摆着未成型的航母，而我需要的那个零件找了很久也没见踪影。“放弃吧！”心底再次响起了一个声音，我动摇了。这时一个奶声奶气的声音传进了我的耳朵，“哥哥给你。”弟弟给我一根棒棒糖，然后蹲下身捡起一个零件递给我说：“哥哥加油！哥哥，你能行！”这不正是我需要的那个零件吗？我接过零件说：“对，我能行！”我吃着棒棒糖心里甜滋滋的。
经过我不懈地努力，3000多个零件的航母，终于拼好了！我用激动的声音宣布：“我拼好了，我能行，我真的能行！”弟弟围着我欢快地叫着：“哥哥能行，哥哥真厉害！”
以后，无论遇到什么事情，只要看着摆在房间的航母模型，我在心里默念：“是的，我能行！”
这件事我能做【第四篇】
“叮铃铃……”铃声响了起来，怀着极不情愿的心情，我把政治书塞到了书包里。今天，是一个特殊的日子，什么日子呢？当然是巢湖市第三中学七年级下册“一年两度”的期中考试！最最重要的是，马上要考的这门科目，是我最讨厌、要背的文字最多的政治！
监考老师走进来了，试卷发下来了，我感到心跳加速、加速，好像要从喉咙口跳出来似的。试卷发到我的面前，一会儿答题卡也发过来了，我平复了一下心情，开始答题。
选择题倒不是很难，问答题也还可以，但是我惊恐的发现，这些问答题的答案，我虽背过，最因过度紧张，忘得一干二净！
我瞟了一眼监考老师，他们正玩手机玩得正兴；我又看了一眼其他同学，有的在全神贯注地写试卷，有的趴在桌上，还有的相互传递眼神和手势，哈，正对答案呢。显然没人注意到我的眼神。
从前，有个人驾船出海，遭遇风浪，在慌乱中不小心把船捅破了一个洞，海水直望你灌，这个人带了五个袋子，分别装着金钱、名誉、成绩、智慧和诚信，这五个袋子有一个神奇的功能，只要拿其中的一个堵住正在漏水的洞，水立马会停止再往里灌。但现在这五个袋子里都装了东西，如果打开袋子，东西就会消失，但性命可是比什么都重要啊！他略一思索，一咬牙，打开了装着“诚信”的袋子。突然，狂风大作，掀翻了小船。当这个人好不容易拉着一块木板游到岸边时，金钱、名誉、成绩、智慧都不知去向了。
想到这儿，我感到紧张已减去了大半，之前背过的文字也一点点浮现出来了。如果现在有人问我还想不想瞄一眼答案，我定会斩钉截铁地说：“不！这件事，我不能做！”
考完试后，我感到自己多了一样东西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有诚信这样的东西，那么，我今天，已经拥有过一次了吧。
这件事我能做【第五篇】
一年一度的端午节就要来了，虽然只有三天假，但我们仍然非常激动。因为周老师下达了一个可以免掉英语作业的任务：放学之前，默写全对，作业全免！
这天下午的最后一节课，自主默写开始了。我花了一段时间才把该背的都背上了，接下来还要抄写中文，写单词。时间一晃而过，半节课很快就过去了，已经有同学在走廊上默写完了陆陆续续的进教室来了。不能再等了，我迅速地冲出教室，默了起来。
终于默到了最后一单元，我不经意的看了下时间：哇，只剩八分钟就放学了！心里犹豫不安起来：来不及了，怎么办？算了吧，不默了！抬脚往教室走去。心里突然又有个声音拉着我说：我能行！听到这话，我的斗志又恢复一点了。多亏了这个声音，让我自信了起来。
我再次冲了出来，找了个落脚点专心的默了起来。这短短的几分钟，我却感觉过了一个世纪，心跳仿佛跳了几千下。
交给老师后，我的心像压了块大石头，不知道能不能全对。周围出奇的静，似乎一根针掉在地上都能吓到我。我偷偷看着老师的脸，想从他脸上判断出我的成败。终于，老师放下了我的默写单，轻轻地点了点头。刹那间，我心中的大石头落了下来，深深地吸了一口气，开心的跳了起来：我成功了！无比的喜悦涌上心头，真想好好感谢那个声音。
这天之后，“我能行！”这句话我常常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我便会对自己说：“我能行！”
这件事我能做【第六篇】
一场别开生面的家长会拉开了序幕。为什么是别开生面的呢？因为在这次家长会是有我和李梦臻来主持，以中队会的形式来举行这次家长会。
因为主持队会的时间很长了，让我也有了经验，所以并不紧张。站在熟悉的讲台上，看着各位叔叔阿姨们期待的目光，我们的心更暖了，声音更洪亮啦！
首先班干部代表发言，中队长清晰响亮的声音响起来。她总结了我们一个学期以来的所有荣誉，这些荣誉都是我们六五班的亮点，每一个亮点都聚集了我们班同学的共同努力。
接下来，是家长代表发言，关于教女心得，李梦臻妈妈讲得头头是道；关于小升初，王寅家长——初一班主任为叔叔阿姨们细心讲解；关于家长们最为担忧的人身安全，乐毅家长用生动的事例为大家作了详细有深刻地分析。
家长代表的精彩发言让我悟出了很多，与父母之间不要闹矛盾，要讲实情多沟通，成长道路上的难题都会迎刃而解。要锻炼我们的自理能力，自控能力，自学能力，为即将到来的初中生活做好准备。
老师们的精彩发言更是然我们受益匪浅。从她们的言行中，我体会到我们现在已悄悄进入青春期、叛逆期，正是在这时，我们更不能叛逆，不能违反父母的命令，而要做到有选择性的，不能不自觉，要以学习为主，不能让你叛逆的内心蓬勃起来，这样会对自己的身心有很大的伤害。
英语老师说：“你们每个孩子都是老师心目中的明星。”听到这里，我的眼眶湿润了，英语老师的教学宗旨深深打动了我。于是，我发自肺腑的对老师们有了敬佩之情。
在家长会结束时，并没有立刻响起雷鸣般的掌声。而是片刻的静穆之后，才响起炸了锅似的掌声。家长们已经融入到了“我是明星”的氛围中。相信吧，我们每一个孩子都不仅仅是老师心目中的明星，更要把自己当成自己心目中的明星。我是明星我能行，努力奋进光彩映！
这件事我能做【第七篇】
那是一次演讲比赛，我很荣幸的代表我们班去比赛，我准备了三个星期，可是在临上场前，我好像嘴巴被粘住了一样，怎么也说不出话。这让我紧张极了，我的脸憋得红极了！老师亲切的问我：“怎么样，没事吧！这次比赛很重要，一定不要为咱们班丢人！”一听老师的话，加上我自己的压力。我甚至感觉空气稀薄，心跳加快。只想马上逃离这个地方。
“请十号上台”，广播里说的声音吓了我一大跳。“怎么办，死定了！”因为我正是十号，我走上了台，没人知道我承受了多大的心理压力。看着话筒，我迟迟的没有讲话。下面的同学们竟也开始叫起来：“下去吧。”我的脸上只有火辣辣的烧！
就在这时，我的心里有个声音响起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！对，我能行！
我被粘住的嘴巴，好像突然开了，我的心突然平静了下来。我开始演讲我的内容，我发挥超常，赢得了一片鼓掌，也得到了老师的赞赏。我开心极了，因为我做到了！
其实，相信自己就是这么简单，只要给自己一个鼓舞自己的机会。就算咫尺天涯，只要坚定就一定能做到；就算多么晦涩，只要练习就一定流畅地说出。自我相信，就像明灯，只要有心，你能照亮每一处！
这件事我能做【第八篇】
对于学生来说，在学校里接受的不仅是知识的教育，还有各种良好的道德品质，如诚实。很小的时候老师便在说，抄袭，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种非常不好的行为。而抄袭可以带来的“方便”却是很大的诱惑。我也曾经遇到过这种诱惑。
一次是在一次语文听写、默写上，老师让我们默写1篇较长的文言文，我的想法便是：这次我死定了，这是前一天晚上布置的作业，可我因为写作业过迟，并没有背诵便睡觉了，而这次老师默写下了禁令，低于多少分抄写很多遍。我苦苦咬笔思索，却只凭朗读得到的记忆默写出一半，而这一半的正误也还有待“考究”。忽然我听到了翻书声，微微偏头一看，一位同学把书放在了课桌上抄袭，我眼前一亮，老师在讲台上专心地改作业，把书拿出来抄不就可以“免刑”了吗。可我又一想：这只是一次小测验，我如果抄袭那在人生的起跑线上也就在品质方面输了别人一截。最后我还是决定不做这样的事，靠自己的真实能力，而这次也是一个必要的教训。
对于自己的不足，我应该面对并将其改正。对于这种事，我们要用“这件事我不能做”这个念头来抵制，才能做一个成功的人。