新学校圣诞节活动策划方案(实例)热选【汇集8篇】
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新学校圣诞节活动策划方案【第一篇】
1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
1、未装饰的松树一棵。
2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等活动过程:
一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?
(幼儿自由讨论)
三、装饰圣诞树再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物,说说它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞树。
四、分礼物圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物,分享礼物。
学校圣诞节主题活动策划方案4
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日"春节"实行对比,感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏,尝试实行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
1、收集相关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿相关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的'?
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试实行打击乐的配器。
活动三:自选区域活动
区域一:美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二:手工做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三:折纸幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
区域四:绘画画画心目中的圣诞节。
区域五:科常通过各个方面实行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相对应的位置上。
教师巡回指导。
活动四:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。
新学校圣诞节活动策划方案【第二篇】
1、活动主题:圣诞气息降临啦(快乐圣诞,共度平安之夜)。
2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,展现我校的风采,活跃校园气氛。
3、活动时间:12月24日晚18:00。
4、活动地点:xx。
5、主办方:xx。
6、承办方:社团联合会各社团。
7、晚会筹备工作管理方式:项目式管理和阶段式管理相结合。
1、工作人员:财会社联个成员。
总负责:财会社联。
总导演:财会社联。
总策划:财会社联。
2、项目组:
(1)第一项目组:节目组组长:各协会分管副主席。
组员:各协会会长及参演人员。
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏);
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)第二项目组:宣传服务组。
组员:宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)。
任务:
a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传。
b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作。
c、晚会全过程节目摄影。
d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等;
(3)第三项目组:采购组。
任务:
a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。
b、保管采购清单并做好报销费用的工作;
(4)第四项目组:舞台布置组。
组员:文艺、体育、学术部部门部员。
任务:
a、晚会现场的设计与装饰。
b、确保演出当天舞台装饰的完整性。
c、负责会场桌椅的配备工作;
(5)第五项目组:外联组外联部部员。
任务:
a、负责晚会的赞助。
c、联系好兄弟院校的节目。
d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目;
(6)第六项目组:机动组。
任务:
a、晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
b、晚会现场话筒的传递。
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理;
(7)第七项目组:清场组。
任务:
a:负责清理晚会会场的布置。
b:负责晚会会场的场地清扫。
c:负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还;
1、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期:本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾;
1)节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。
2)前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
1)节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。
2)中期宣传:由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。
3)物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
4)邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经主席团同意后方可发请柬。
2)末期宣传:宣传组负责。节目单的设计和发放,网络宣传。
3)核实邀请嘉宾:由外联组负责。
2、晚会当日流程:由总导演和节目组负责。
3、晚会后期工作:
(1)清扫会场(由清场组负责)。
(2)送嘉宾(由外联组负责)。
(3)书面(全体工作人员)。
新学校圣诞节活动策划方案【第三篇】
1、引导幼儿综合运用绘画,剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯,保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干。
会剪下各种礼物进行粘贴。
用油画棒添画一些可爱的新年礼物。
一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽,扮成圣诞老人的模样,背着礼包和幼儿问好。
教师问:“猜猜他是谁”?幼儿自由回答。
教师说:圣诞节快到了,我们一起来准备圣诞礼物,布置装扮圣诞树,欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴。
1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物,及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项。
幼儿在制作过程中,教师提醒幼儿用剪刀的`安全,及剪过的碎纸片扔到塑料箩内,剪刀用完后应在相应的塑料箩内,粘贴时乳胶不要抹太多,用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品。
选出剪贴装饰漂亮的作品,让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”,随音乐离开活动室,送礼物,结束活动。
新学校圣诞节活动策划方案【第四篇】
一、晚会主题:
嘉年华的英文单词是“carnival”,“carnival”这个概念源于威尼斯,翻译过来就是“狂欢节”的`意思,“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会,推崇阳朔外语特色,营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、组织:xxxx学校xxx外国语学校。
三、时间:12月24日20:30入场。
晚会时间为21:00——25日00:00。
其中23:30----25日00:00分为狂欢时间。
五、开场台词(由主持人共同完成)。
六、地点:xxxx。
七、背景布置和音响由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商。
八、晚会其它物资准备:欧文书院负责。
1.啤酒2打、矿泉水4件。
2.抽奖箱(红色,要求大方)。
3.入场唬1000份(设计要求:突出圣诞主题)。
4.抽奖小礼品(帽子等)。
九、艺术拍照艺术摄影:专业制作,刻成碟欧美达负责。
十、晚会节目安排:
1、开场热舞表演者:邀请文工团或者xxx学校舞蹈队。
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。
3、县领导致词----校长代表及校长发言。
4、主持人介绍特约嘉宾。
5、娱乐文艺节目:待定。
备注:节目中各校负责自校的节目,并提前2个节目催场并签到。
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备注:日晚上颁奖只颁发奖金牌,奖金12月25日到卓悦负责人处领。
2.奖金牌由明智负责要求:红色底,大方。
7、评选:一等奖:一名500元奖金。
二等奖:两名200元奖金。
三等奖:三名100元奖金共计:1200元奖金。
8、服装费:a.主持人50*6=300元欧美达负责。
b.演员各校自己准备。
9、从各校选拔5个精彩节目,要求不能全部是歌曲,如果节目不够,务必在12月10前通知王莹处,由其他学校准备参加。
10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)。
11、迎圣诞幸运大抽奖道具:抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定,约定4个游戏)。
12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请。
13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好,学会歌曲,记得歌词)。
十二:xx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅,xxx负责桌布。
十三:xxx负责清洁打扫场。
十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)。
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新学校圣诞节活动策划方案【第五篇】
经过一个月的精心准备,20xx年七年级圣诞活动在12月25号落下了帷幕。我们七年级英语备课组的每一位老师终于可以缓一缓了。筹备时:从拟定圣诞活动计划的那一刻开始,英语备课组的每一位老师都在群策群力,每每考虑不周时,总会有提醒的声音在耳边响起;每每不切实际时,总会有建议的声音在耳边响起;每每遭遇困难时,总会有鼓励的声音在耳边响起!正因为这些关切的声音时刻充斥在我的周围,本次活动才得以顺利实施。在筹备过程中,这些老师们更是不辞辛苦:
何老师在极度繁忙的情况下抽出时间帮我们的活动设计背景,严老师为了给孩子们创造一个美好的圣诞氛围,经常加班牺牲自己的休息时间去布置我们的活动场地,岳老师为了让我们的活动更有气氛,亲自帮我们设计了精美的ppt,张老师为了培训两位主持人,在身体极度不适的情况下星期六加班到4点,星期日三点又到达学校陪着两位主持人反复操练,以至于我们的两位主持人(彭定康李雅洁)成为了我们本次活动的一大亮点,笱老师为了配合七年级的圣诞活动,每天中午都会带着八年级30多人的绝配影音社团在教室反复排练。正因为有这样一群牺牲小我,成就大家的老师在我的周围,本次活动才能够顺利落幕,真诚地谢谢你们!活动中:
6点30分,701班的6位同学(冯子钦王伟宇白浩然尹琢璞刘凌峰秦启华)装扮成圣诞老人准时到达了活动场地并开始在门口给前来参加活动的家长朋友,老师和同学们送去圣诞祝福!七点钟我们的圣诞活动伴随着主持人的上场拉开了序幕,在整个活动中八年级秦瑞迪同学带来的lovestory,金威铼同学的iwantitthatway,孙雅珊同学的ithinkofyou都给在场的每一位观众留下了深刻的印象,笱苏鄂老师的绝配影音社团带来的电影串烧为我们七年级的英语戏剧社做了一个很好的榜样,景一,林成冲等同学的英语口语更是让我们七年级的孩子们获益匪浅,真诚地感谢这群可爱的孩子们!比赛过程中,每个班的同学都卯足了劲儿,709班的同学因为精神饱满,声音洪亮,语音语调流畅自然,获得了第一名的好成绩。711班的同学在背诵比赛结束时,全班合唱merrychristmas,为在场的每一位观众送去了温馨的祝福,设计新颖!活动反思:本次活动顺利落下帷幕,但也有不足之处:
1、本次圣诞活动设计的是背诵比赛和表演节目相结合,背诵比赛略显枯燥,不能完全吸引观众的眼球,台下的孩子们不能专注欣赏,导致会场纪律不是很好。
2、音响设备似乎已经成为了我们每次活动的一大障碍,其实有好几个节目还是挺不错的,特别是绝配影音社团为我们带来的电影串烧,孩子们都是精心准备了的,但因为只有3个话筒,而且音响效果不好,所以最后这个节目的效果也大打折扣了。
3、本次活动中,因为秦瑞迪同学的伴奏没有被保存,导致活动中的衔接不够流畅,再加上我们七年级的英语老师都是评委,没有足够的人力和时间去帮忙组织学生上台,以至于班级和班级的衔接也不够紧密。所以我在想:以后类似的活动还是有必要进行彩排,那样效果会更好些!
4、本次活动的主持人彭定康同学英语口语地道自然,李雅洁同学端庄大方,但因为经验尚且,所以略显稚嫩。
5、本次活动的节目中有个别节目略显粗糙,开场节目是由英语合唱社团的同学们带来的合唱,由于人数略少(9人),以至于气势不够,没有掀起开场的气氛;七年级英语戏剧社的同学们带来的英语话剧,可能是排练次数不够,导致上台表演时不够流畅。
本次活动已经告一段落了,我们七年级英语备课组的老师们可是收获颇多,我相信经过这次活动的锤炼,七年级英语组设计并筹划的活动会越办越好!最后在此提前恭祝各位:圣诞节快乐!
新学校圣诞节活动策划方案【第六篇】
20xx年月日上午。
全校师生。
第一项:出旗。
第二项:升国旗、奏国歌。
第三项:齐唱国歌。
第四项:国旗下讲话。
第五项:新生代表讲话。
第六项:校长讲话。
第七项:颁发流动红旗。
1、条幅(海区和平街学校20xx-20xx学年开学典礼仪式)—郭志雄(总务主任)。
2、会场布置——总务处。
3、音响、照相——李斌(电教员)。
4、主持人——徐昊霆王莹(学生)。
5、总协调人——李艳芬。
6、放音乐——韩云志。
7、主席台就座——李爱萍(教务主任)、李建武(书记)、白静(校长)、梁戈(副校长)、郭美丽(教务主任)。
8、新生代表、国旗下讲话人员及领取流动红旗人员由李老师负责。
9、各班位置安排及组织由项严冬负责。
新学校圣诞节活动策划方案【第七篇】
说明:这是一幕完整、恢弘的大型圣剧,以神在几千年内藉着列祖和众先知的预言和应许来起始,通过亚当、挪亚、亚伯拉罕、摩西、大卫直到以赛亚,讲述神对全人类的救赎计划是从创世就已经开始了,耶稣基督是按照神的信实、应许和预言所立的全人类的救世主。进而通过天使报信、处女怀孕、圣母颂、回访伯利恒、牧羊人报信、博士寻星,一个个神奇而精彩的桥段,彰显作为神独生子的耶稣基督,他的降生伴随着神迹奇事,乃是诸天内外最重要的头等大事。随着马槽圣婴的降生,本次表演的最高潮启动,从教堂各处传来欢乐的赞美声,人们脱去外套,以圣洁的白衣聚集在舞台周围,所有演员也一起聚集在台上,百人大合唱《普世欢腾》《快乐崇拜》等欢歌,台上台下几百人相互应和共同演唱。将气氛推高潮。
新学校圣诞节活动策划方案【第八篇】
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物,增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作,体验制作礼物的乐趣。
物质准备:篮子、空瓶子、彩色纸等若干;剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。
1、以谈话引入,激发幼儿兴趣。
(1)以出示圣诞礼物引入。
(2)与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?
2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征,“你怎么知道圣诞节到了?”
3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a、鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状,然后在上面进行绘画,粘贴等。
b、提醒幼儿注意安全。
5、幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物,互道圣诞祝语。