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[50字]个人工作业绩简述(最新4篇)

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个人工作业绩简述50字【第一篇】

(一)

本人组织能力强,在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标。善于资源分析,能充分利用各种资源。有较强的独立性。有较强的分析能力。能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。性格乐观开朗,做人本分,原则性较强,戒骄戒躁,有比较沉稳的性格。对工作认真负责,经常得到领导的好评!

(二)

本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。在工作上,细致入微,认真负责。具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。

(三)

具备丰富的项目合同管理、招投标管理及造价管理经验,内务工作经验比较丰富,能担负大中型工程的预决算工程。熟练掌握FIDIC、JCT等合同模式,具有较强的管理、协调、分析和解决问题的能力,能协调团队高效完成任务。工作细致、有耐心、有条理、诚信正义、善于独立思考、逻辑性强。

(四)

本人熟悉房地产项目开发流程,建筑法及相关建设行业法规和验收标准等,掌握土建工程的施工流程,有一定工程审图能力,良好的施工现场组织协调能力、工程统筹管理能力等。有丰富的建筑施工管理经验,有管理团队的实际经验,抗压能力强,工作积极主动。勤奋敬业,为人诚恳、积极、主动,有很强的责任心。虚心好学,反应敏捷,有较强的逻辑思维能力,容易快速接受新知。

(五)

为人诚恳正直,注重团队合作;性格开朗,生活态度积极乐观;思维敏捷,表达能力强;有多年房地产行业工作经验,熟练掌握房地产销售策划相关工作;具有出色的独立工作能力和沟通技巧,能与不同背景和职位的人员进行有效的沟通,同时具有丰富的同大小商家沟通、交流以及管理和协调的经验。

个人工作业绩简述50字【第二篇】

我担任高三毕业班班主任已有十多年了,这期间曾多次获得市先进班主任、市高考备考先进教师、市优秀工作者和学校先进教师等荣誉。2009-2010年我担**高级中学高三(1)班班主任和政治教师。这一年里,在上级组织和学校领导的关心和支持下,同事们的帮助下,班集体的努力下,我们圆满完成了各项教育教学任务,取得了良好的社会效益。回想这三百六十多个日日夜夜,我和老师、同学们努力拼搏、共铸辉煌的场景一幕幕地浮现在我的眼前。

一、对学生进行思想品德教育和纪律教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点

班主任的首要工作是贯彻落实党在新时期的教育方针、政策,为社会主义事业培养“四有”新人。我要班主任工作中,始终注重培养学生正确的世界观、人生观,帮助学生树立崇高的社**想,帮助少数学生认识贪图物质享受的危害性,树立艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体,这既是每个集体取得优异成绩的必要条件,也是每个公民融入社会的立足点。我一方面,组织学生认真学习《中学生行为规范》、《中学生守则》,同时结合校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有章可循。为良好班风的形成奠定基础。另一方面,在对认真遵守纪律同学给予表扬的同时对少数违纪学生给予及时的帮助。

二、培养学生的民主意思,建立健全班委会,努力创建和谐的班集体

每一个新的班集体都有它自身的特殊性,如何创建和谐的班集体,需要发扬学生的民主意思,尊重学生的民主权利,组建一个有战斗力凝、聚力的班委会。在组建班委会时,我首先通过观察、了解确定班长的人选,然后通过演讲、同学选举确定班长,再由班长提名、全班学生表决后组建班委会,这样的组织结构有利于开展班级工作。班主任对班干部,不能只是要他们做一些事务性的班级工作,还应该进行教育和培养,使班干部真正成为老师的助手。同时他还经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严于律已,还要注意工作方法,不断提高班干部的工作能力。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,促进整个班级的管理工作。

每一个和谐的班集体是培养营造出来的。首先,要有集体荣誉,有正确的舆论导向,要让学生以是这个班的学生为荣。我坚持每周召开一次班会,让学生读1篇鼓励性的励志文章,或1篇富有教育意义的文章,以此来不断激励和教育学生。其次,一个班级要有共同的奋斗目标,这对集体心理有制约力和凝聚力,对和谐班集体的形成有重要的意义。我制定了班级学生成绩追踪表,让学生及时知道自己的状况;我要求学生建立了问题卡和落实卡,让学生每天处在充实中。为了让学生取得更大的进步,我又把学生分成三大组,一组28人,每一组再推进管理,三个组进行评比,培养学生的集体荣誉感和竞争意思。这些有效的举措在各种考试中有取到了令人欣喜的成功。再次,开好主题班会,营造和谐的高考氛围。根据高三的不同时期具体任务和学生情况,我设计了九个不同的主题班会。这九个主题班会分别是:“重塑自我,迎接高三挑战”(七--八月) 、 “自己的命运,自己把握” (九月-十月)、 “努力加方法,是成功的关键”(十一月)、 “认识自我,永不言弃”(十二月)、 “迎接期末统考,向家长和老师汇报”(一月)、 “高考倒计时与心理健康”(二月)、 “迎运模考试,体验高考”(三月)、“此时不搏,更待何时”(四月) 、“我一定能成功”(五月) 。紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求,通过逐步推进不同主题班会,学生始终有一种走向成功的动力与理性体验,减轻了学生的高考压力,提高了学生的复习效率,取得了事半功倍的效果。  

三、要把一颗爱心献给学生.。

“爱自己的孩子是人、爱别人的孩子是神”,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师教育教学取得成功的关键所在。作为一所农村高中,有许多学生从小就是留守儿童,多年来寄宿在亲戚家中,缺少父母的关爱,对这些学生除了必要的品德教育外,更应该有父母一样的慈爱。在平时的工作中,从他们的思想生活到情感生活,从日常生活到学习生活,每一个小小的细节我都细致而具体。如天凉了,提醒多穿衣;换季了,注意饮食规律;有学生病了,送上药物和热水等等。一句话,一个关切的眼神都可以让学生感受到我对他们的关爱。这种爱,必然给学生带来温暖,欢欣的情感。

高三特别是农村高三学生面**考,来自父母、学校、自身、社会的种种压力都是不可避免的,而这一时期的青少年的心理承受能力远未达到成年人的水平。面对着这么广泛而又沉重的压力,很多学生无法承受,他们试图用消极应对方式来解决,例如上课睡觉、看网络小说、玩手机、说小话等等。针对学生的心理特点,我一是开展德育、心育课、心理健康知识讲座,对学生进行集体辅导;二是针对个别突出的学生作耐心的思想细致工作,让他们认识到高三面临升学考试,出现的压力总是避免不了的,它是生活的一部分,要勇敢的去面对。而且通过课堂教育让他们认识到一定强度的压力同样具有健康作用,就像合适的考试焦虑能让自身的考场发挥达到最好水平。基于女生总的压力感比男生强,我重点是对女生进行自尊、自信、自立、自强的教育,为学生构建一个安全、稳定、和谐的高考复习环境。

四、做好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,通过深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起。我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力,把事情做得更好。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作,必须要有耐心。在自己的工作中,我说对自己最满意的:那就是学生们懂了思考,懂得了如何学习、怎样学习,更重要的是怎样做人。这些进步,都让我感到十分欣慰,因为我的付出,终于有所回报了,辛勤的汗水和换扎实的工作也赢得了学校和师生广泛赞誉。

教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。我会把我的生命献身于我热爱教育事业,并且让生命与使命结伴前行!

个人工作业绩简述50字【第三篇】

通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习,使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定:

一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高

思想是行动的指南,一个人如果想把工作做好,就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员,我积极要求加入党组织,于2011年8月上交了入党申请书,现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事,认真学习党的各项新方针、新政策,不断的提升自己的党性修养,与党保持一致;作为公司的一员,我认真的学习和渗透公司的主流文化思想,并将其运用到实际工作中,与公司保持一致。

二、求知若渴,虚心向学

作为2011届的一名新员工,只有不断提升自己的知识水平和技术水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时,虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作,下午扎入现场对设备多看多问,不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件,对管理体制和规范有了一定的了解,在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

三、努力工作,认真完成各项工作任务

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒,热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。设备故障抢修时,无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业,并提出自己的方案参与抢修,保证设备尽快正常运行。在2012年2月我被作业区内聘为现场专业工程师,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

四、工作中发扬团队合作精神,克服了工作中一个又一个的难题

在平时的工作中,首先做好日常工作,我与作业区其他同事既有分工又有合作,坚持经常和其他技术人员进行工作交流,充分发扬民主,从不独断专行,从而较圆满完成维护部的各项工作任务。都有了很大的进步。当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好。因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,不断在现场检查、监督中随时发现问题,解决问题,使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。

个人工作业绩简述50字【第四篇】

在上级领导部门和场部的正确领导下,在全点工作人员的努力下,在点属护林人员的密切配合下,我点顺利完成2019年1月份森林资源防护工作,现将工作总结如下:

一、重视。上级部门和场部领导十分重视今年的资源防护工作,在年初就总结了上年的防火工作,部署了今年的防火任务,并制定了周祥的防火实施方案,我点在第一时间贯彻执行,全面落实部署。以“谁管护,谁上报,谁负责”为基本准则,将春节期间严峻的防火形势提升到战略站位。

二、宣传。以场部相关防火宣传文件为指导,加大宣传力度。我点于1月11至1月15日期间对初麻院放假学生及外出务工人员共计60余户以走门串户的形式进行全面细致的“两节”防火宣传,签字画押,责任落实到个人。

三、学习。1月18日,我点集中学习“形式主义、官僚主义问题集中整治”的方案,全点人员认识深刻,思想与中央保持高度一致,做出自我反省和自我批评,检讨在过往工作中存在的问题和失误之处,力求在今后的资源管护工作中精益求精,防火工作:零风险、零失误。避免必要的工作流于形式。

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