2024年幼儿园中班班主任工作总结范文上学期大全（优质4篇）

幼儿园中班班主任工作总结上学期【第一篇】

这学期我们班有x个孩子，包括x个男生和x个女生。虽然中间换了几个老师，但对上课还是没什么影响。通过这几个月的学习，孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。大多数孩子养成了良好的行为习惯，对人特别有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展。然而，我们也看到一些问题。孩子对音乐的感受力较弱，行为套路有待加强。本学期在培养孩子喜欢幼儿园的感情的基础上，认真规范孩子的日常，加强纪律教育，搞好班级教育。造就孩子的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊重老师和同伴的相处之情，使他们在原有的基础上得到很好的提高。

1、保护工作。

这学期我们班三位老师都特别注重班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作。预防传染病的发生；严格执行幼儿作息制度，合理安排幼儿的日常生活；整理室内外环境，为孩子创造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。儿童在上午和下午接受检查并登记。消毒工作也登记在册。

让幼儿有良好的生活和卫生习惯。我们专门教育过幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。同时也加强孩子自理能力的培养，学会让孩子做一些力所能及的事情，让孩子慢慢学会自己铺床。基本上可以放自己的衣服鞋子。

同时也要照顾孩子的成长。在日常生活中照顾好幼儿，尤其是身体稍弱的幼儿。例如，周源源、杜恩瑶等幼儿身体虚弱，容易感冒发烧。此外，陈柯宇小便更频繁。针对这种情况，我们给予他们更多的关爱，在日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意孩子良好睡姿的培养，做好孩子的睡眠记录。

这几个月来，我们承担了各种保健工作，还要随时观察孩子的情况。如果有什么不好的情况，我们会有老师立即向保健室汇报，让孩子健康成长。

2、教育教学工作。

这学期我们特别尊重孩子在学习活动中的主体地位。根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标，我们结合我们新的建设性课程内容，增加了六个主要领域的教学内容。我们还制定了月、周、日教学计划，每天都有计划、有目的地组织实施。可以开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面的资源。充分发挥孩子的主动性。在活动中，要发展孩子的语言智能、数理逻辑智能、自知力智能、0到空之间的智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能。开展赏识教育，关注每一个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，我们经常给他们表演的机会，要及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。

这学期，我们在不断加强孩子各方面的常规训练。因为套路的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离开幼儿园前谈话等。，我们给孩子讲解套路和要求，并通过各种形式进行训练，严格检查套路执行情况，逐步培养孩子自觉遵守各种规则。

在区域活动中，我们教育儿童友谊、谦逊和合作的精神。根据每周活动目标，及时分层次投放各区域合适的运营材料。仔细观察孩子，了解孩子的需求，引导孩子解决自己的问题。

这学期，学校开设了洪恩阅读，重点培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，翻页，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力，利用空课余时间开展故事竞赛。同时，他们也感兴趣。一旦他们吃完了，他们认为他们从书包里拿出书来读。孩子们从中取得了很大的进步。

下学期，我们将继续培养孩子们的动手能力，树立这个班级的特色。我班的特点是手工。通过上学期的学习和训练，孩子们已经对这个活动非常感兴趣了。他们喜欢用手工纸折叠各种各样的东西。这学期我们会增加一些剪切粘贴之类的技能训练，让他们学到更多。同时，他们也对美术感兴趣。

另外，抓紧时间安排六一的节目。让家长看到孩子的多样性。

对于我们的工作，我们必须把安全放在首位。日常活动中要加强安全管理。重视孩子日常活动各个环节的安全管理，如晨间安全检查，坚持家长使用接送卡，自选活动，饭前饭后，午睡前后，午睡期间，保证孩子的日常活动不脱离老师的视线。每天都要在日常活动中穿插安全教育，加强孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护的技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。晨练的时候可以扶着栏杆上下楼梯。让幼儿每天都在安全的环境中健康成长。这学期也发生过一起安全事故，但那是在6月13日，路征吃完饭后撞到椅子上。所以在以后的生活中要更加警惕。

1、每月总结上个月的情况。还要讨论几个老师自己在工作中遇到的困难，找出解决的办法。安排下个月的工作内容。

2、每月认真制定月、周、日计划。严格按照计划开展各项活动。孩子的日常活动科学合理，交替安排。

3、每个月认真督促填写子女请假登记表和交接班记录。

4、管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约水电，避免不必要的浪费。这学期没有丢失任何上课用品。

5、这学期快结束了。继续做这个班老师布置的作业。防止事故发生。

由于班主任的调动，新老师对这个班的孩子不是很熟悉，我们班有很多调皮的孩子。做好日常工作有点难。但是经过和家长的沟通，家长开放日等活动，通过和家长孩子的沟通，孩子从内心深处接受了我们之后，我们班的常规工作逐渐有了起色。然后，我轮流当小老师、小组长等形式，提高孩子的.自我管理能力和积极性，让孩子良好的行为习惯在不知不觉中形成，孩子的主动性和积极性也得到提高，为孩子形成良好的行为习惯开了一个好头。

1、关于教学环境的创设，根据主题活动的要求，教师和幼儿共同收集素材，共同制作丰富的主题墙内容。比如“红色岁月”这个主题，我们创作的素材都是孩子和家长分享的“2024年幼儿园中班班主任工作总结范文上学期大全（优质4篇）”，昆虫的制作是老师和孩子的合作。有孩子的作品，有家长分享的“2024年幼儿园中班班主任工作总结范文上学期大全（优质4篇）”，有老师创作的各行各业的人等等。以“小朋友们展示自己的技能”为主题。

2、在区域活动素材方面，根据孩子的年龄特点，投放不同层次的素材。如果说容易难与众不同，艺术设计区还有绘画、折纸、印染；动静结合，比如表演区需要动，施工区也需要动，阅读区需要相对安静。材料要尽可能多的放进去，让每个孩子都有机会尝试，可以循环利用，不被浪费。本着低成本、高质量的创作理念，营造适合孩子游戏、学习、活动的环境。

3、在教学方面，各个领域相互渗透，注重孩子的全面发展。在正常的教育教学任务之外，利用晨会、游戏、区域活动、自主活动等形式，向孩子们讲解节日习俗、疾病预防、世博知识。

4、技术保安。

《纲要》指出，“幼儿园应当优先保障儿童生命安全，尊重儿童健康”。这学期，我们也把安全教育放在了教育工作的首位。我们每周有两个上午不定期的晨检，检查孩子是否携带危险品，帮助孩子剪指甲。利用晨间谈话和游戏活动向孩子宣传安全知识和安全故事，利用身边的安全事故进行安全教育，用儿歌向孩子传递安全教育的重要性，让每个孩子都烂熟于心，远离危险。

通过家长开放日活动，让家长观摩老师组织的活动，与家长亲切交流，我发现我们家长的工作有了质的飞跃，很多不了解我的家长更了解我了。相信我，我的工作得到了大力支持和配合。通常，我使用学校通讯，家庭联系簿等。要与家长联系，让家长及时了解孩子在园情况，积极配合我们的工作。在父母的支持下，我们所有的工作都进行得很顺利。

半年的工作又结束了。对我来说，我要虚心向其他老师学习，不断提高自己各方面的能力，更新教育观念，勇于创新，将来做得更好。

幼儿园中班班主任工作总结上学期【第二篇】

自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,我依然在这个非常熟悉的幼教工作岗位.在园务的安排下,担任了中一班班主任一职,和李老师,付老师,周老师三位老师搭配成一个新的组合,非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作.回顾这四个半月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味.从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩子快快乐乐成长。

作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活.为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还特别注重幼儿的日常护理.每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换.细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧.这学期,虽然我们班孩子较上学期多了2名幼儿,我们克服了很多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严重的投诉个案,保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《你的家,我的家》《交通工具博览会》《和纸玩游戏》《蔬菜派》《顽皮一下》等主题,进行了教学探究活动.在实际教学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

为了使本班的分享阅读教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动、小游戏,帮助幼儿复习和巩固学过的知识.并通过环境创设的形式,将一些学习内容呈列、展示,更好地与幼儿互动.绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果,这是值得我们欣慰的结果。

三、家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩子。

现在的家长,都非常的关注和紧张孩子的教育问题,尤其是这学期,我们班同时更换了两位老师,家长对老师都不熟悉和了解,刚开学的时候,很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度.面对这中局面,作为老师的我们,压力是绝对有的.倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可.面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有一个想法就是:只要我们做的一切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通、联系,一定能慢慢得到家长的认可的。

首先,我们每周将孩子在园情况及时反馈给家长,并建立自己的班级网页,鼓励家长积极到网上发言,将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次,我们还将每天的教学内容和一些需要家长配合的事项用校讯通发给家长,以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况.在学期中,我们还发放了一次家长问卷,通过问卷调查,及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意,以及有什么期望和意见.家长的回复率达99%,了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作更加有信心,扬长避短,不断的改善班级工作.针对孩子在园的一些特殊情况,我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法,争取家园一致地去教育好孩子。

四、合作与配合。

这学期,我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快.大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好每件一事.平时,我们随时都保持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论,提出自己的看法.大家相互配合,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率.孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的非常友好,整个班级处处洋溢着开心和快乐!

五、不足之处!

1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依赖性方面。

2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。

其实,教师的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做.工作十六年,我给自己总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用"三心"(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可。

幼儿园中班班主任工作总结上学期【第三篇】

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，在20xx下半学期，担任了中班班主任一职，和xx老师搭配成一个新的.组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这几个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。

每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了xx名幼儿，我们克服了很多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。

为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。

现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这种局面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持密切沟通、联系，一定能慢慢得到家长的认可的。

首先，我们每周认真填写联系手册，将孩子在园情况及时反馈给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联系手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。

在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。

这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级处处洋溢着开心和快乐!

其实，教师的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老师工作时，常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。

幼儿园中班班主任工作总结上学期【第四篇】

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是上学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与中班孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行总结如下：

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。

这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《xxx》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。

(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。