家园共育小班内容【通用4篇】
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家园共育小班内容【第一篇】
家庭环境
1、提供民主、和谐的家庭气氛与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖,激发其对家的向心力与荣誉,以建立一个良好的学习环境。
2、父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时,要及时鼓励辅导;当孩子有了一些不良行为迹象时,要立即协助指导。
3、接受孩子的错误和失败。对孩子要有信心,孩子的信心是成功的保证,在孩子错误或失败时,父母要更具耐心,帮助他渡过难关。
4、激发孩子的学习动力,培养生动、积极的学习意愿。设法引起孩子的学习兴趣,用赞美、鼓励的方式,让孩子自动自发的学习。
5、让孩子有机会动手做。亲手做的学习效果往往比直接教导要好,设法指导孩子实际操作,享受动手做的乐趣。
6、父母应以身作则,树立典范。有怎样的父母就有怎样的子女,做孩子的楷模,安排有意义的活动,亲子共同学习、共同成长。
7、容许孩子有不同的意见和新奇的想法。鼓励孩子说出自己的意见及不平凡的想法,父母要能包容和接纳。
8、维护孩子身心健康。身心的健康是孩子成长的基础,适当的营养及运动是必须的。
9、提供孩子选择的机会,练习如何做选择。让孩子有机会参与家中重要的决定与讨论,也让孩子能自己选择一些活动。
10、教孩子独立学习的技能。
如何让小孩学会分享
现在,很多家庭都是独生子女,在家中,一切以孩子为中心,独生子女缺乏与同伴交往,这一切都是造成孩子“霸道”、不会分享的根源。可是,我们应该怎样面对这样的情况呢。其实,只要我们从这些根源出发,对症下药,孩子就能学会分享。
第一,去娇去溺,全家共享。不要娇惯和溺爱孩子,不要一切以孩子为中心,无限制、无条件地满足孩子的任何需求。在日常生活中,要让孩子学会感恩和感谢,学会把自己喜欢的东西拿出来跟家人共享。
第二,多与同伴交往,学会分享。应该多创造机会让孩子与其他小朋友一起玩,让孩子在同伴游戏交往中,变得大方得体,学会与人交往的技巧,养成孩子关爱他人、谦让友好的行为习惯。
第三,鼓励孩子与人分享。当孩子表现出与他人分享的行为时,家长就应该及时鼓励表扬,让孩子感受分享的快乐,让孩子看到家长的肯定。
其实,每个孩子不会天生就会跟别人共享东西的,孩子因为一件小事情和小伙伴们产生争执这是一件很自然的事情。虽说是自然,并不代表我们家长要忽略这一个问题。我们应该允许孩子有这样一种所谓“自私”的表现,允许他们有属于自己的东西,我们不应该对孩子说“你不可这么小气的,以后你到小伙伴家,他也会这样对你。”“你应该把自己的玩具给她玩,否则别人就不喜欢你。”“你怎么可以这么自私呢?”之类的话,其实这样我们会在无形中伤害到孩子,非但没有效果,有时更是会适得其反。
分享与所有权、尊重是密不可分的,既然我们给孩子买了玩具给了她,那么这一件东西的所有权就是孩子,她有支配和使用这个玩具的权利,除非她自己愿意,否则我们不要期望孩子会跟别人分享。
其实每个家长都会发现,孩子在幼儿园的表现,在幼儿园的时候,孩子们知道哪里的玩具不是自己的,要和大家一起玩,而且也做的很好,和孩子们一起玩,可是到了家里,我们也希望孩子这样做,因为这是为孩子建立或者是破坏友谊的关键,也是培养孩子交往能力的体现。
所以,我的做法是,为孩子准备俩小箱子,让孩子把玩具进行分门别类,一个用来放孩子不愿意和别人分享的玩具,一个用来放孩子愿意和别人分享地玩具,把支配权还给孩子,让他们自己来做决定。如果小伙伴来家玩的时候,我们要让孩子拿出愿意和别人分享的玩具,并建议她将不愿意分享的东西收好。这样不仅让孩子学会了与他人分享,更重要的是她们知道不必与人分享所有东西是,她会更愿意与人分享某些东西,因为生活中,有些东西本来就是属于个人私有的。
但是还有一点要明确的是,我们一定要告诉孩子,在玩别人玩具的时候、想借别人东西前一定要询问别人的意见,得到允许后方可执行。这一点也相当重要,因为我们要教育孩子学会尊重别人,在尊重别人的同时也会得到别人的尊重。
让孩子学会分享,体会分享的快乐是孩子成长道路上不可或缺的,在分享中孩子会找到更多的知己和伙伴,也会给孩子无形地建立很好的人际基础。分享是快乐的,分享是幸福的,分享也是每个孩子必须的。
家园共育的重要性
在生活中确实有些来也匆匆、去也匆匆的父母,父母们为了工作、生活,顾了自己,又顾不了孩子;有的认为孩子年龄小,来幼儿园只是为了玩,为了让父母安心工作,还有的认为孩子送到了幼儿园;就是老师的事情……
家园共育是非常重要的,有了家和园的共同教育,对孩子的健康成长,博学多才和将来的人生道路是非常重要的,所以家园共育这条路是必须走下去的。
父母与老师应是合作伙伴
家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,父母和教师分别是这两大环境的施教者。从这个意义上说,教师与父母本来就应该是一种平等合作的伙伴关系。
当然,幼儿园教师受过专业训练,并经常能学习新的教育理论、研究新的教育方法,而父母从总体上说,在这方面是比较欠缺的。因此,幼儿园有责任向父母宣传科学育儿知识。但父母从孩子出生后,就看着他的成长,对孩子的了解比教师要深刻得多,并且在家庭教育实践中,积累了许多宝贵的'经验,这又是许多教师所欠缺的。
因此,父母和教师应在教育孩子的过程中,互相学习,共同提高。只有建立了平等合作的伙伴关系,家园双方才能互相沟通,密切配合,形成共育局面——这是实现家园共育的基本前提。
请在乎家园共育的必要性
过去,父母为了工作、生活,把教育孩子的责任一手丢给老师,就一切不理了。但现在,随着对家庭环境和家庭教育作用认识的提高,家园共育的思想已逐渐受到人们的关注,并已付诸实践。研究表明:在幼儿时期,家庭对孩子的教育比老师还要重要,没有父母的模范和引导,老师教得再好,也是没用的。所以,家园共育理应成为推动幼儿素质教育最值得重视的问题之一。
家园共育要掌握必要的方法
参与幼儿园教育活动
组织父母参与幼儿园教育,是家园共育的重要方式。要注意的是,不能让父母做旁观者,而是重在参与,发挥父母这一重要教育资源的作用。
父母参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的父母,到园来当“老师”——担任警察、医生、厨师等工作的幼儿的爸爸妈妈,均可请进课堂给孩子讲述、表演。或者请父母们到班上与孩子们共同制作食品、手工,一起开展游戏、娱乐及体育竞赛活动等等。
了解幼儿园的教学
为了让父母了解幼儿园的教育目标,班上的教学网络内容,教师可将班上的教学内容、周计划贴在“父母园地”中,向父母通报,提示父母观看,并可给我们提出更好的意见和建议。或召开父母会、家访、电话访及时与父母沟通,通过沟通双方取得共识,共同设计教育对策,相互配合教育。
进行经常性沟通
实现家园共育,需要教师与父母以儿童发展为中心,进行经常性的双向沟通。教师要随时向父母介绍孩子在园里的生活、学习情况,进步与不足;父母也要向教师反映孩子在家里的表现与变化。双方相互商讨、沟通,取得共识,有了共识才能做到共育。
家园共育小班内容【第二篇】
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,父母是幼儿的第一任老师。因此,家庭必须要与幼儿园密切配合,共同促进孩子的成长才行。家园共育中,主要特点就是幼儿园与家庭、教师与家长相互配合,共同促进幼儿发展。那么,新的时期,新的教育理念下,将如何做好家长工作呢?跨世纪在这里为您总结以下几点:
1、注重沟通,建立平等和谐、信任支持的伙伴关系
现在,很多幼教工作者都充分认识到,加强与幼儿家长的沟通、建立良好的合作关系,是幼儿园生存与发展的关键,也是家园共育的前提条件。我们只有与家长的感情沟通了,有了良好的感情基础,情感交流的渠道畅通了,才能谈得上相互了解、相互交流、互相合作,共同教育幼儿。
2、加强指导,教给家长科学育儿知识
目前,家庭教育中存在的问题还比较多,如家长只重知识技能的培养,忽视了思想品德和良好行为习惯的培养,溺爱娇惯、包办代替、过度保护等。《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工作者,支持和帮助家长改善家庭教育的状况,提高家长的科学育儿水平,是教师义不容辞的责任,是家长工作中不可缺少的一部分,也是实现家园共育、提高幼儿素质的需要。
3、参与互动,真正实现家园共育
著名幼教专家方明老师说过:“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮,必须同方向、同步调前进,才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中,我们充分发挥家园两种教育的优势,做好家长工作,利用家教的便利之处,取得了较好的效果。如在教育活动之前,让家长了解我们的工作计划和教学目标,以及活动安排等,让家长参与进来。
实现教育目标,提高幼儿素质,为了孩子的健康的成长,跨世纪希望幼儿园的老师们认真做好家园共育工作,也希望广大家长能够积极配合,和幼儿园一起共同为“孩子的一生幸福做准备”!
家园共育小班内容【第三篇】
帮助单亲家庭教育宝宝的好办法
单亲的爸爸妈妈和家庭美满的爸爸妈妈相比会多很多的挑战和辛苦,一些正常家庭的爸爸妈妈不能够了解在教育宝宝写作业的时候,单亲爸爸妈妈会存在更多的压力。宝宝的作业跟他们的成绩是直接挂钩的,所以对于宝宝的作业应当更重视,保证宝宝可以顺利并且按时完成作业是一个很关键的问题。接下来将为单亲爸爸妈妈提供一些小办法,减少宝宝在做作业的时候产生的问题和混乱。
情形一:困难的家庭作业
要是宝宝的作业太难,结果就是他们会想尽办法避免做作业。要是在这个时候,单亲爸爸妈妈就可以这么做:
1、深入了解原因
2、与老师沟通
3、跟宝宝沟通
在和宝宝老师沟通的时候,你最好是关注下是不是老师上课的方式有问题又或者是否只有宝宝一个人觉得作业非常难。要是整个班级的宝宝都出现了一样的问题,那你最好跟老师讲一下适当调整宝宝的回家作业。要是只有你的宝宝存在这样的问题,那你就最好和老师沟通商量下怎么携手让宝宝更好的完成自己的作业。
情形二:过量的家庭作业
第二个经常出现的问题就是宝宝的作业可能比他们能够解决的程度还要多。这就不是宝宝的错了。单亲爸爸妈妈最好是观察下是不是整个班级普遍都是这种感觉还是只有你的宝宝存在这种问题。要是班级里的大部分都受到这个问题的困扰,那么最好和老师讨论一下按照学生的量来布置作业。假如只有你的宝宝有这种困扰,那么最好深入调查一下什么原因造成了宝宝的这种情况。
情形三:低质量和无聊的作业
要是宝宝觉得自己的作业很枯燥乏味,对于自己来说太简单的话,他们就会不想做作业。这时候就要让宝宝了解,人生中总是会有很多枯燥乏味的工作,可是他们也都需要按时的完成。要是这类情况经常发生,这时候就要去学校和老师交流一下。可能,老师没有意识到给宝宝布置的作业很枯燥,他们会很乐意接受你给他们的反馈,这样就可以及时的调整宝宝的家庭作业。
情形四:没有学习动力的宝宝
很多宝宝缺乏学习的动力,这让单亲父母觉得特别的烦恼,不知道该怎么办。需要解释的是有很多宝宝并不是没有学习的动力而是为了保护自己的自尊心。一些宝宝觉得如果自己没有很出色或者没有完成回家作业的话,他们就会被人家觉得很笨,所以他们会用避免做作业的方法来逃避现实。这时候就需要单亲爸爸妈妈来发现宝宝不想完成作业的原因。导致宝宝不想好好做回家作业的原因特别多,最直接以及最好的办法就是和宝宝沟通交流。
情形五:宝宝的学习环境太吵
有时宝宝不能够专注于自己的回家作业原因在于宝宝在的环境太嘈杂。他们在做作业时也许别的小朋友正在玩耍。所以你把他们关在一起其实也不会有什么帮助,强行关他们会让门外的声音对它们更有新引力。所以,单亲爸爸妈妈最好尝试在一天中的某个时段给宝宝制造一个安静的环境,虽然很难做到但是也要尽力去完成。
以上的一些建议希望能给单亲爸爸妈妈提供一些帮助。还有很关键的一点需要告知,你的情绪会影响到宝宝。宝宝能够完全投入到他们的家庭作业中去是挺难的,但还是希望宝宝能够轻松地完成作业。
家园共育小班内容【第四篇】
从开学到现在我们班上的孩子情绪已基本稳定下来了,但还有几位孩子是早上来园时会有一些哭闹的,不愿意上幼儿园的,这是家长们最懊恼的地方,下面有一些方法教我们如何解决宝宝上幼儿园哭的方法。
1、对家长过分依赖,不喜欢幼儿园的学习环境。当宝宝因为这个原因啼哭时,家长要给宝宝讲幼儿园的好处,有很多玩具可以玩,有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服,有感冒等症状。当宝宝生病了,身体不舒服,上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家,嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾。当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了,受委屈会哭起来。这是很普遍的事,也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝,并调节好宝宝之间的小矛盾。
4、当孩子做错了事情,受到老师的批评。即使孩子知道错了,也会哭的。这时我们老师应该换个方式教育宝宝,以比较慈祥的态度去告诉宝宝错在哪,这样宝宝比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈。有时在幼儿园午休时,宝宝会突然想起陪她(他)一起睡觉的家里人,而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝,哄哄她(他),让她(他)安然入睡。
小小班11月上半月
如何让刚入园新生少生病?
1、适时添减衣服
秋天气温有些小下降,很多妈妈担心宝宝冻着,忙不迭地给宝宝添加衣物。但包得太多,宝宝运动出汗后自己减少衣物反而更容易受凉。秋天气温变化无常,妈妈应适时地帮宝宝增减衣服,而不只是“一步到位”。秋季添衣要掌握“春捂秋冻”的原则,根据天气预报和自身的感觉有计划地增减衣服,一般来说孩子比大人多穿一件单衣就可以了。在外出时妈妈不妨给宝宝备用一件外套和一顶小帽,降低宝宝的受凉机会。你也可以多带上一件底衫和小毛巾,方便太热出汗时能够帮宝宝及时替换。
2、多吃粗粮
宝宝出于生长发育的旺盛阶段,自然需要吸收更多的营养。加强营养素的摄入,是提高宝宝抵抗力最重要的一环。很多老一辈认为给宝宝吃最好的,越精细越好。但其实粗粮往往可以补充细粮所缺乏的营养成份,达到平衡膳食。蛋白质缺乏会造成免疫力低,因此可以多吃一些鱼、蛋、奶和豆制品。缺锌缺的宝宝容易感冒,食欲下降,可以多吃一些含锌量丰富的食物,比如海产品、红肉和山核桃。经验妈妈分享:一到秋天,我就会让女儿多吃些蔬菜水果,平时也会多加一些粗粮点心,配着酸奶一起吃,味道挺不错的。还有别忘了让孩子多喝水,水分充沛,机体新陈代谢旺盛,免疫力自然也就提高了。
3、多进行体育锻炼
秋冬季节最容易犯懒,懒洋洋的家长和孩子很容易因为缺乏锻炼而导致抵抗力低下。想要提高宝宝身体的耐寒力,抵抗病菌的侵害,提前进行秋季锻炼必不可少!提高耐寒力,冷水浴是个不错的选择,你可以循序渐进地用冷水给孩子洗脸、擦身和淋浴,不要担心秋季转凉,冷水浴容易感冒。相反,冷水能让娇嫩的小苗长得更健壮。另外你还可以多带宝宝到户外去慢跑、散步,进行有氧运动。宝宝可以在大人的监护下,到小区健身场所或者公园进行一些简单的器械锻炼或做做体操。积极锻炼能够增强孩子体质,那么流感病毒也就离宝宝远远的。另外,多喝水、睡足觉、减轻压力、减少糖的摄入、坚持锻炼身体、少去公共场所、勤洗手等好的生活习惯,对提高宝宝免疫力,增强体质也是有很大帮助呢!