2024年劳动心得感想大学生 劳动感想与心得体会范文样例（汇总5篇）

劳动心得感想大学生【第一篇】

春光明媚、百花争艳、欢歌笑语、普天同庆，人们怀着喜悦的心情，迎来了“五一”国际劳动节，温暖的日光，衬托着张张笑脸，伴随着朵朵怒放的花朵，散发出阵阵香气，装扮了大地的各个角落，使我们这可爱的城市“赤峰”沉浸在浓浓的节日气氛之中。

“五一”的清晨，我跟随着爷爷奶奶来到了水上公园，人们很早就汇集在这里，歌声和笑声在公园里回荡。公园的广场有男女老少再跳交际舞，孩子们有的放风筝，有的爬山，有得玩滑板等等。人们早已忘记了往日的劳累，像雄鹰、像娇燕，任意翱翔。欢笑声，各种音响，清脆的锣鼓的唢呐声，响彻一片，久久回荡在空中，使我眼花缭乱。

真让我融入在温暖、祥和、欢乐之中。

感思万千，回味无穷。

今天是劳动节，是全世界劳动人民的节日。

晚上，爸爸妈妈出去庆祝属于他们自己的节日，剩下我和小伙伴在球场打篮球。时间像流水过去了，天已经越来越黑了，我的小伙伴们在父母的再三呼唤下，一一回家了，可我的爸爸妈妈乐不思蜀，好像把我遗忘了。宽阔的球场只剩下孤独的我。好静的夜啊!除了偶尔有虫子在低叫，再也没有别的声音，漆黑的天空嵌满了眨着眼睛的星星，月亮姐姐这时也不见了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了。“爸爸妈妈怎么还不回来，再不回来，坏人就可能会来了。”我越想越怕，越怕越想，一身冷汗侵湿了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束灯光像千万条金线洒落在操场上。灯光像一盏指路灯，把我带到了校门口的保安室，原来是保安叔叔把操场的灯打开了，“保安叔叔，今天过节，你为什么不回家?”我好奇地问道。“我要上班啊!”保安叔叔说：“你怎么也不回家?”“今天是劳动人民的节日，爸爸妈妈去庆祝了，还没有回来。你怎么不放假?”保安叔叔笑了。他没回答我，显得无可奈何，这时爸爸妈妈终于回来了，我扑向妈妈的怀抱里，手牵手回家了。我回头看到保安叔叔那张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸，带着汗水的油色,在灯光下显得更憔悴了。

回到家，我洗完澡，上床睡觉了。我做了一个梦，梦见：全世界的人民都过上和谐、安详的日子。保安叔叔有属于自己的节日,可以和家人团聚，过上幸福、快乐的生活。

第一天，因为是劳动节，所以，我就和爸爸妈妈开始在家里大扫除了。爸爸妈妈扫地(拖地)，我擦桌子和椅子，不一会儿，我们就完工了。桌子、椅子好像都在向我们点头微笑，我觉得高兴极了。下午，爸爸妈妈觉得我感冒了，就带我去丽康苑(洗浴中心)了，到了丽康苑，我们先在房间里洗了澡，又去干蒸房和湿蒸房里蒸了会儿。我发现：干蒸房里有(中)药味，而湿蒸房里没有;另外，湿蒸房里有水蒸汽，但干蒸房里没有。最后，我去按摩了。我觉得很舒服，还有点痒。

第二天，我去绿色庄园了。我在那儿玩了培养小朋友平衡能力的蜻蜓点水和独木桥，又玩了惊险刺激的水上游戏。在绿色庄园里，我还遇见了我们班的郭峥。我跟她玩了好一会儿水，才和她告别。

第三天，我正好把我的(假期)作业和(练琴、看书等)任务都完成了。

既难忘又有意义的“五。一”假期就这样过去了。

妈妈的话：本来定好趁五一这个假期带凌凌出去走一走，没想到小家伙感冒很严重，又是流鼻涕又是咳嗽的，为了能让她多休息休息，只好放弃出游的打算和孩子在家里休养身体了。

尽管没能出游，但看到孩子由于休息充足，心情快乐而感冒有明显的好转，我们也觉得这个假期真的很充实。

劳动心得感想大学生【第二篇】

回首战“疫”历程，是“逆行”的劳动者以血肉之躯筑起了战“疫”的钢铁长城，而各行各业基层工作者的奋力担当、认真履职，都为阻遏疫情尽到了自己的一份力量。

20__年的“五一”，是劳动者的节日，更是你们应得的“休息日”。

在战“疫”最前线，济宁援鄂医疗队员们白衣执甲、不畏艰险、昼夜奔忙，取得了“零死亡、零感染、零返舱、零事故”的战疫成果。而在阻击疫情的后方，社区工作者、志愿者、人民警察、环卫工、公交车司机、快递小哥等群体，也都默默扮演着保障城市运转的“齿轮”，连通起人与人之间的距离;还有自觉居家隔离的大多数市民，压抑“放飞自我”的冲动，竭诚履行社会责任，静待春日的苏醒。

人与人之间看不见的羁绊因爱彰显。全社会同舟共济，守望相助，各司其职，在突如其来的灾难面前展现出了那样坚不可摧的意志力和非凡的凝聚力。不论是疫情防控还是经济发展，每一个非凡成就，都是由点滴的平凡付出累积而成;国家的繁荣强大，总是要建立在广大劳动者的奋斗之上，有了千千万万辛勤的劳动者，才有了如此灿烂的世界，美丽的生活。

今天，让我们致敬每一位“逆行”的劳动者，也感谢每一位尽情生活的你。

劳动心得感想大学生【第三篇】

劳动是我们的本分和义务，也是我们生活中必不可少的部分。每个人都应该在自己的工作中努力，尽力而为，这样才能得到更好的结果。在劳动中，记录和反思都是非常重要的一部分。这篇文章将在这方面分享我的思考和写下我的感想。

第二段：记录的重要性。

记录在劳动中是非常关键的一部分。记录每个人的工作量，时间和成果，这样可以清晰地了解工作的进展情况和任务是否完成。同时，劳动记录也方便了之后的审查和总结。在劳动中，如何有效地记录工作也是一项技能，需要细心和耐心，也需要学会整理和总结大量的数据。

第三段：反思的必要性。

在记录的基础之上，反思也是非常重要的。如果你仅仅记录了任务的完成情况，而没有思考为什么出现某些问题或任务可以如何更好地完成，那么记录的意义就会大打折扣。反思有助于我们更深层次地认识和理解我们所面对的工作，也能帮助我们在日后的工作中更好地解决问题。

当我记录和反思时，我意识到我做了很多重复性的工作，经常做同样的任务，而经常出现一些相同的问题。行动上的重复和思考上的重整都让我进一步深入了解了我自己的工作和对工作的理解。同时，记录和反思也带来了一些启示，可以培养我的自律和专注。

第五段：结论。

总的来说，劳动记录和反思是工作中的必要步骤。这些记录不仅有助于我们更好地计划和实现任务，还可以促进我们对我们的工作和自己的思想的理解和改进。我们应该充分认识到这些记录和反思的重要性，并将其作为培养自我觉察和提高工作效率的重要手段。希望大家也可以在劳动中掌握这些技能，并获得更好的成果。

劳动心得感想大学生【第四篇】

劳动教育是培养学生全面发展的重要途径之一。通过劳动教育，学生能够锻炼动手能力，培养实践操作能力，同时也能够养成勤劳节俭、勇于担当的品质。在我参与劳动教育的过程中，我深深体会到了劳动的重要性以及它对个人的影响。以下是我对劳动教育的心得体会的感想。

首先，劳动教育让我认识到劳动的价值和意义。在劳动的过程中，我亲身体会到了汗水的乐趣和成就感。无论是清扫教室、整理图书馆还是修整花坛，每一次的劳动都能给我带来一种满足感，让我觉得自己的努力没有白费。劳动教育告诉我，劳动是人生的一部分，它不仅能改善生活环境，还能提高自我价值和实际能力。在以后的生活中，我将更加珍惜劳动的机会，认真对待每一次劳动，用行动去诠释劳动的价值和意义。

其次，劳动教育培养了我的动手能力和实践操作能力。通过亲自动手，我学会了许多实用的技能，如修理自行车、种植蔬菜等。这些技能在日常生活中都非常实用，不仅可以帮助自己解决问题，还能够帮助他人。本以为这些技能很难掌握，但在老师的指导下，我渐渐地掌握了一些技巧，并且在实践中不断完善自己。劳动教育教会我理论与实践相结合的能力，也让我明白了只有实践才能够真正增长见识和知识，才能体验到劳动的乐趣。

再次，劳动教育培养了我的团队合作意识和责任担当精神。在劳动过程中，我与同学们一起协作完成任务，大家默契配合，互相帮助。通过与他人的合作，我学会了聆听和沟通，学会了互相信任和支持。每个人的付出都是为了整个团队的利益，这种团队合作的意识让我感到一种集体力量的凝聚力。同时，在劳动中，我也学会了责任担当。我明白了只有将责任扛在肩上，才能真正做好一件事情。这样的意识和品质不仅对我个人的发展有益，也对我今后的学习和工作起到了积极的推动作用。

最后，劳动教育教会了我珍惜资源和勤俭节约的观念。通过劳动，我明白了任何一件事情都是需要付出的，任何一份资源都是有限的。劳动教育告诉我，浪费资源是一种不负责任的行为，而珍惜和合理利用资源则是一种成熟和智慧的表现。在以后的生活中，我将更加注重节约资源，为保护环境和可持续发展贡献自己的一份力量。

总之，劳动教育对于培养学生的全面发展非常重要。通过劳动教育，我懂得了劳动的价值和意义，培养了自己的动手能力和实践操作能力，增强了团队合作意识和责任担当精神，培养了珍惜资源和勤俭节约的观念。这些都是我在劳动教育中获得的宝贵财富，将对我今后的学习、工作和生活产生深远的影响。我相信，只有通过劳动教育，才能真正培养出具有创新精神和实践能力的未来人才。

劳动心得感想大学生【第五篇】

劳动教育是一种培养学生实践能力和劳动意识的教育方式，它通过参与各种劳动活动，让学生亲身感受劳动的辛苦与价值，培养他们的动手能力和团队合作精神。在参与劳动教育的过程中，我深切体会到了主动参与劳动所带来的益处和影响。这篇文章将从个人价值、实践能力、团队合作、劳动意识以及劳动的重要性这五个方面，阐述我对劳动教育的感悟与心得。

首先，劳动教育在培养个人价值方面起到了重要的作用。通过参与劳动，我深刻认识到每一个个体都有自己的价值所在。无论是简单的清理教室，还是栽培花草，每一个劳动都有自己的意义。在劳动过程中，我明白了人类的价值不仅仅在于智力，劳动本身也是一种重要的财富。每一个劳动者都应该得到尊重和认可。劳动教育让我意识到，每个人都有发挥自己能力的机会和权利，努力工作不仅能让自己得到成长，也能为社会做出贡献。

其次，劳动教育对于培养学生的实践能力起到了至关重要的作用。在知识的学习中，理论与实践相结合才能更好地提高自己。劳动教育的特点就是让学生通过实际动手操作，锻炼各种技能和动手能力。比如，在校园农场里我亲手种植了蔬菜，我不仅学会了如何培育植物，还学到了如何耐心地等待和如何对待生活中的种种事物。这种亲身实践的过程，让我更加理解了那句老话“勿以善小而不为”。我逐渐明白，只有身体力行，才能真正体验到实践的意义和乐趣，才能发现自己的潜能和不断成长。

另外，劳动教育也能培养学生的团队合作意识。在劳动中，很少有一个人能够完成一项任务，大多数时候需要与他人协同合作。我曾经参与过建造学校花坛的工作，我们每个人都有自己的任务，有细心照料花草的，有负责挖掘的，有负责搬运的。在这个过程中，我们需要相互配合，共同努力才能完成任务。通过团队协作，每一个人都能在劳动中发挥自己的特长，也更好地理解到团队合作的重要性和价值。

进一步而言，劳动教育让我更加认识到劳动的重要性。在现代社会，劳动不仅仅是在耕种上，还包含了各行各业中各种不同形式的工作。劳动是社会运行的基础，也是创造财富的源泉。通过亲身参与劳动，我认识到自己日常享受的一切都来自于他人的努力。在劳动过程中，我学会了珍惜物质，也懂得了辛勤劳动的意义。劳动教育让我明白，每一份劳动都应该受到应有的尊重和回报。

最后，劳动教育培养了我对劳动的意识。在参与劳动教育的过程中，我逐渐明白了劳动的无处不在。劳动不仅仅是在特定的地点特定的时间才进行，而是在我们生活的方方面面都有体现。无论是家务劳动还是学习劳动，只要付出辛勤的劳动，就能够取得相应的回报。劳动教育让我摒弃了消极的态度，珍惜每一次劳动的机会，体会劳动的喜悦和快乐。

总而言之，劳动教育是一种培养学生实践能力和劳动意识的重要途径。通过劳动教育，我不仅深刻认识到了劳动的意义和价值，也体验到了劳动所带来的快乐和成长。在今后的学习生活中，我将会更加珍惜劳动的机会，用心去劳动，不断提高自己的实践能力和团队合作精神，为社会做出贡献。