小主持人活动方案(案例) 主持人大赛活动方案(案例)【通用8篇】

小主持人活动方案【第一篇】

为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：

发扬红军精神，建设幸福万源

20xx年11月16日上午

学校操场。

1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、每班全体学生都要参加。

5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)

小主持人活动方案【第二篇】

说出精彩，成就未来。

院级活动选拔、储备优秀的主持人才，现面向全院大一二xx在校学生，举行主持人大赛。

xxx大学软件学院大一二全体学生。

宣传工作：12月10日——12月20日。

报名时间：12月20日——12月21日。

比赛时间：1月1日。

初赛地点：待定。

复赛地点：待定。

（一）活动前期。

1、宣传工作：通过海报、公邮、辅导员通知等进行活动宣传，让同学们了解该活动。

2、报名工作：报名方式初步定为网络报名和他人推荐两种。

（二）活动中期。

1、初赛：

（1）比赛时间：1月1日下午1：30———3：30。

（2）比赛地点：（视情况而定）。

（3）比赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问出题，评委根据选手的发挥情况和对题目的阐释程度进行打分。根据分数的高低排序，取初赛人数的1/5———1/4进入复赛。

（例如：30人报名，分ab两个教室，每组15人，每人1分钟思考，5分钟展示）。

2、复赛：

（1）比赛时间：1月2日下午3：40———3：30。

（3）比赛形式：通过选手随机抽签决定的比赛顺序和搭档，完成搭档主持：由剩余的"六人（例如）通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出优胜者，分出一二三等奖。

（三）活动后期。

将本次比赛的获奖者的比赛过程视频上传品知人大，并且在北航软院微信公众平台的宣传，让更多的人熟识他们。将第一名保举为院xx晚会主持人，并推荐给学校学生会。

总负责人：王泽。

1、催场（未分配）。

负责事项：比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的'上台与后台秩序，以及场地布置和比赛时场内的秩序维持。

2、宣传（未分配）。

负责事项：海报张贴和在学生之间的活动宣传。

3、设备（未分配）。

负责事项：比赛伴奏及比赛时场上的音控情况以及话筒等完好。

4、主持人：未定。

负责事项：比赛的主持和衔接。

5、后期（未分配）。

负责事项：上传比赛视频和微信平台的宣传。

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

一等奖：获我院20xx年xx晚会主持人资格。

二等奖：奖励耳机一个。

三等奖：奖励u盘一个。

奖品预估：0+100x2+50x3=350）。

奖品预估：0+100x2+50x3=350。

评委饮水+纸笔等：30。

宣传材料打印等：20。

总预计：400元。

（一）比赛时间和地点将视情况而定。

（二）比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

小主持人活动方案【第三篇】

为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。

二、大赛规程。

1.参赛条件：

(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力。

(2)参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名。

比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)。

评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬。

3.复赛——比赛时间：3月28日下午。

比赛地点：三楼报告厅。

评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明。

三、比赛程序。

1.本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。

2.海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)。

3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。

四、比赛规则。

(一)海选。

第一环节：10秒自我介绍。

选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。

第二环节：60秒美文诵读。

选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。

(二)复赛。

第一环节：创意自我介绍。

第二环节：模拟主持。

2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节：

苗苗组——即兴演讲。

选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

五、奖项设置：

每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

六、评分标准：

1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。

2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。

4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。

附：比赛规则。

(一)海选比赛时间：3月14日下午第一节课(暂定)。

比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)。

第一环节：10秒自我介绍。

选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等;。

第二环节：60秒美文诵读。

选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。

(二)复赛比赛时间：3月28日下午。

比赛地点：三楼报告厅。

第一环节：创意自我介绍。

2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分;第三环节：

苗苗组——即兴演讲。

选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲;。

蕾蕾组——即兴采访。

选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

小主持人活动方案【第四篇】

为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为x学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围。

二、组织工作。

1、主办单位：共青团x学院委员会。

2、承办单位：x学院大学生艺术团、x学院广播站。

1、报名条件：x学院20__、20__级在校大学生均可报名参加。

2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段。

3、比赛时间：

四、报名须知：

1、报名时间：

五、比赛时间地点：

1、初赛时间：

地点：各系院自行组织。

2、复赛：

时间：

地点：4#教学楼106室。

3、半决赛时间：

地点：x学院大学生活动中心。

4、决赛：

时间：

地点：x学院大学生活动中心。

六、比赛内容：

1、原则：彰显x学院学生风采，体现x学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为x学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：

（1）自我介绍（1分钟以内）。

（2）自备栏目主持（3分钟以内）。

4、半决赛：

（1）自我介绍（30秒）。

（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）。

（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）。

5、决赛：（12人）。

（1）自我介绍（30秒）。

（2）模拟栏目主持（3分钟）。

模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节。

（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）。

评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节。

（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）。

根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节。

（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）。

七、奖项设置：

一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。

奖品由赞助单位提供。

八、大赛筹备委员会。

主办单位：共青团x学院委员会。

承办单位：大学生艺术团x学院广播站。

主任。

职责：

副主任。

职责：

秘书处秘书长：

副秘书长：

职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

宣传组。

职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。

财务组。

职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。

后勤组。

职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。

接待组。

职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。

摄影组。

职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

节目组。

职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。

协调组。

职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。

灯光音响。

职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

递麦。

职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

道具组。

职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。

培训组。

职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。

礼仪组。

职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。

小主持人活动方案【第五篇】

初赛：

各(市)州设地区选拔赛，由评审组组建大赛方案评审委员会，进行现场评审。

按国际比赛惯例，以及对活动负责的原则来评审，评审工作全部由评审委员会负责，评审委员会为本届活动的权威评审机构，任何单位和个人无权干涉评审委员会的评分结果。

(具体活动根据情况定制，细节见具体活动方案)。

1.每场比赛指定3-5名评委，以平均分计算出选手分数。评分将采取10分制，小数点后只保留2位数。

2.评委对选手成绩认定时，要本着严肃认真、公平合理的原则，必须参考具体的节目类型、形式、内容等综合因素谨慎评分。

3.现场公布比赛成绩或直接宣布晋级或继续努力。

(具体活动根据情况定制，细节见具体活动方案)。

决赛：

1、采用分数段式评分标准：

一等奖。

二等奖。

三等奖。

优秀奖分以下。

佳语言组织奖各一名及优秀奖20名;。

评选办法。

1、各项评委人数在3-5人以上单数;。

3、评分内容分为：台风、才艺、专业、造型。

4、评分采用百分制，选手的得分保留小数点后两位，评委给出的平均分，为选手最后得分，按照选手得分高低排列确定晋级名单和奖项名次。

小主持人活动方案【第六篇】

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。

会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋。

入场秩序：各班班主任。

音响设备：邱燕郑兴伟。

主持人：侯睿。

安全巡逻：何文刚王安江。

评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓。

统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。

信息传递、舞台秩序：张德郁李霞。

(1)时间：9：30正式开始。

(2)主持人上场，宣布活动开始。

(3)升国旗，奏唱国歌。

(4)党支部书记徐子君致辞。

(5)节目演出。

(6)颁奖。

1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。

2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。

4、安全措施。

(1)学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。

a、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。

b、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。

c、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。

(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：

a、学生按时入场。

b、家长或其无关人员，不得入内。

c、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。

d、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。

5、应急措施。

(1)一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。

(2)学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。

﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。

﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。

20xx年10月24日。

小主持人活动方案【第七篇】

为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。

1、参赛条件：

（1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力

（2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名

比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级）

评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬

3、复赛——比赛时间：3月28日下午

比赛地点：三楼报告厅

评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明

主持人：林家慧

1、本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。

2、海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例）

3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。

（一）海选

第一环节：10秒自我介绍

选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。

第二环节：60秒美文诵读

选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。

（二）复赛

第一环节：创意自我介绍

第二环节：模拟主持

2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。第三环节：

苗苗组——即兴演讲

选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。

2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。

4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。

小主持人活动方案【第八篇】

为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的'精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活，校园主持人大赛策划。

承办单位：

本次比赛接受院（系）组织报名和社员报名。

1.预赛规则及内容：

自我展示：（限时30秒，满分分）。

要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力，规划方案《校园主持人大赛策划》。

普通话考验：（限时30秒，满分分）。

要求：参赛选手朗诵1篇评委给定的文章。

即兴主持：（限时1分~1分30秒，满分分）。

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。

2.决赛规则及内容：

一“名”惊人：（限时30秒，满分分）。

要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。

二超级链接：（限时1分~1分30秒，满分分）。

要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。

三创意演播：（限时1分~1分30秒，满分分）。

要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。

2、x月x日在xxx举行初决赛.下午2点。

形象气质：优雅、大方、着装得体。

语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。

应变能力：反应敏锐。

每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由学校团委颁发荣誉证书。

未尽事宜，另行通知。