如果有一天优秀8篇
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如果有一天【第一篇】
繁星划过沧海点点滴滴。
我将用我炙热的眼泪抚平你的创伤。
腐朽的案底重新荡起辉煌。
我猜测我可能会为你热泪盈眶。
春风死寂的只剩下灰尘。
我希望我能为你收拾残缺的尸体。
寂寞的青桐开出灿烂的花朵。
我相信我对你的爱已感动了上苍。
我静静的躺在这篇寂寥的土地上。
请为我歌唱庆贺我的幸福。
我有权利为自己写一首赞歌。
我会赞扬我的坚强深深扎入了这片贫瘠的土地。
我可以许下一个愿望。
我希望是眷顾正在努力奔放的花朵儿。
如果有一天【第二篇】
我们的老师如同母亲般，每天不辞辛劳的教育着我们，每当想到有一天，我们将要离开老师的身边，我的心会好痛好痛！
如果有一天，毕业的脚步声越来越近，我们将永远离开我们亲爱的母校和老师。如果分别的那一天匆匆到来，我想我们班每个人的脸上，都会挂着汪汪的泪珠。谢谢老师，是您帮助我们渡过一切难关；是您给了我们谆谆教导；是你给无知的心灵浇上爱的琼浆；是您带给了我们读书的快乐；是您让我们体验成功的美味；是您让我们爱上这小小的、并不美丽的校园；是您教给我们生活中每一个或大或小的道理。
如果有一天，分别的时刻无情地到来，如果我真的不忍心和您告别，那么，我亲爱的老师，请允许我在这白纸上写下我最真诚的告白吧！再见了，再见了，我亲爱的老师，这是一个少年燃烧的心最不得已说出的.别语。
再也找不到了！就算找到了，但我们也无法让昔日重现！如果有一天，这一天真的无情到来，即使老师凶巴巴地把我骂我一顿，我也宁愿再待一会！如果那一天真的无情到来，那就让我祈求老天，让这六年的时光化为永恒吧！
如果有一天【第三篇】
男孩说：如果有一天，我长大了，长出了一双轻柔而厚实的翅膀，可以一个人逆风飞翔，可以一个人乘风破浪；我会不管风雨兼程，振翅高飞，穿过层峦叠嶂；不顾斗转星移、日月变换，飞出大山，飞进你的城市，飞进你的梦。
花开，蝉鸣，至深至情的感动静静地在时光的河里流淌。
叶落，雪飘，至善至美的烟火忘怀地在岁月的天空燃烧。
曾听过一个平淡无奇却感人至深的故事，没有煽人泪下动情的言语，没有跌宕起伏扣人心弦的情节，没有轰轰烈烈刻骨铭心的结局，男孩用不加粉饰质朴的言语诉说他内心的感动，感动了我，动容了我的泪，触动了我的心。
一位繁华城市的大学生不远万里到大山深处做支教老师，她是人间四月的温情灯火，点亮了大山的黑夜，燃烧了大山的热忱。她是陌上素锦盛放的百合花，善良如水，纯如青竹，散发幽香，用温情的笔触在荒芜的大山写下真善美的故事，温暖了大山的岁末寒冬，照亮了大山孩童的梦。
大山与外面的世界隔着一条现实不可逾越的鸿沟，千沟万壑的支流，从横交错的数重山川，层峦叠嶂，一切的感知都与世隔绝。大山边缘的山崖上驻立着一所饱含岁月沧桑的学校，在风雨飘摇中岌岌可危，一面面黄泥巴砌的墙，浸染着历史的伤痕；一间间简陋的教室，蕴藉着对希望的无休无止的向往。这里有纯真的微笑，质朴的民族风情，流淌着生命感动的绿洲，巍峨耸立深情相拥的峻山，淡蓝色的天空下生活着一群天真善良的孩子。
这里的孩子很平凡，举手投足间透露着乡村的土里俗气。大山的女孩，黝黑的皮肤，没有古时深藏在闺阁里俏伊人清秀娇嫩的脸庞；蓬松干燥的枯发，没有伊人飘逸的发梢里溢出那一抹淡雅的清香；大山的男孩，瘦弱的身躯，没有草原骑在马背上的朗少年迎风奔跑那不羁的身影，没有他仗剑如虹直指天涯的赤子豪情。
但大山里没有城市的喧嚣冷漠，没有纸醉尽迷的矫揉造作，坎坷的迢迢山路铸就了他们坚强的脊梁；残酷的生活炙烤着他们柔弱的双肩，却造就了他们顽强的韧劲，给了他们一段难忘而坚忍的时光。干枯的土地，皲裂的大地，清晰地看到大山孩子命运的脉络；然而他们扎根于大山深处，将鲜红的血肉注入大山的身体，将翻滚的激情融入大山的灵魂，与大山一切呼吸，与大山紧紧相拥。
当百合老师像一只春风送暖的信鸽，飞进了大山，带来了阳光，捎来了温暖，驱散了笼罩大山的寒冷。她与大山里的孩子开始了一场最美丽的邂逅，她是一支温柔的笔，孩子是一张纯净的白纸，他们在大山深处一起上演了纸与笔的温情，心灵与灵魂的交织触碰，擦出了最绚烂的花火，写出了不死不灭的文字。
苍茫的人生像一片戈壁滩，大山里的孩子就是险滩中的沙砾，不过因为有她的做伴使他们不再感到渺小和孤独。这位像百合花一样美丽的女子给了大山深处的乖小孩一双温暖的手掌，给了他们予温热，透露他们埋葬在心底深处那份最美好的纯真。
大山焦灼的心，燃烧期待的火焰，等待着她的到来。为了感谢老师不远千山万水辛苦地走进大山，孩子们想为老师精心准备一份礼物。他们想到了碧绿田野里姹紫嫣红的春花，每天清晨他们采摘盛放地最绚烂的花，折最柔软的枝条，做一个饱含真挚深情的花圈。盼望着，盼望着，孩子们爬上高高的山崖，迎着温柔的春风；日日翘首以望进山的路，静静地等待着，等到夕阳疲倦了，月亮爬上来了，夜深了，入梦了，还不愿闭上双眼，生怕一睡着了她就来了，错过了她进山的身影，错过了与她第一次相见。
在摇曳的车窗里，她听到了远山的呼唤，梦见了大山孩子的笑脸。在一个春暖花开的日子，迎着黎明破晓前的第一缕阳光，身穿绣有百合花波西米亚风格的长裙，忙着沉重而轻快的脚步，她来了，带着希望，带着温暖，走进了大山，走近了孩子，走进大山深处孩子心灵的世界。
听，是谁在唱歌？
一个稚嫩清脆的声音。
“老师来了！”
打破了清晨寂静的大山，唤醒了沉睡的草木牛羊，孩子揉揉双眼从朦胧的睡梦中醒过来，拿上昨天做好的花圈，光着脚丫跑出了灰白色的瓦房，来到校门口。
孩子们整齐地站在校门口的两边，面带着憨厚的微笑，清澈的眼睛里透着纯净的明亮。
当孩子们看见了一个离学校渐渐靠近的身影，她走近了，走近了，纷纷异口同声地喊着：
“大山，欢迎你。”
当百合清晰地看到大山深处一张张纯真的面孔，落下了一滴滴不为人知的泪，流淌在大山的深凹沟谷，流动着真情。
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如果有一天【第四篇】
统统讲述给游客；
如果有一天，我成为一名大款，
我会将用之不尽的钱捐给希望工程，
让他们从此过上富裕的生活；
如果有一天，我是一名环境保护者，
我会向人们宣传保护环境的好处、宣传环境的危害，
让绿色永远在我们身边。
如果真的有那么一天，
我一定按我说的去做。
如果有一天【第五篇】
舍得，舍得，有舍才有得，究竟是安于现状还是追求自由，不过是每个人心境和理想不同罢了。若我安于现状，就如陶渊明的诗句东篱把酒赏雅菊，静看南山享人生，那也不失为一件美事，清新自然。过着一种缓慢舒适的生活，闲来无事便搬着竹凳坐在家中坐在家中的小院，佳茗似佳人，品一杯香茗，茶能涤性，苦中有甜，甜中是苦，先苦后甘，人生亦如是。身旁的樱花如霏雪般婉转而下，黛粉的花瓣遍布着整片天。花虽落，香犹在，被旅人嗅去，沁人心脾。
如果选择自由，追求冒险，或许会遇到人生的大起大落，会受到不为人知的伤痛，甚至是他人的背叛，但能在人生的旅途中增添许许多多的人生感悟。即使将来还会受更严重的打击，想想我已经挺过这么多艰难，这些又算得了什么，你看，不也使我们的心变得坚强了吗？在追求自由的过程中，可以观赏沿途的风景，可以体会人性的温暖亦或世态炎凉，满怀着热血和希望，愿你走出半生，归来仍旧是少年。在拼搏的旅途中，一定要记住守护好自己的心，正如麦家写给即将远渡重洋儿子的那封信中的一句话你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。心若脏了，人间就是地狱，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。不忘初心，方得始终。
我很矛盾，我既想追求自由，又想安于现状，怎么说呢？我想来一次说走就走的旅行，和一两个最好的朋友去捷克旅行，没有父母，在旅行中写好感想，回家后还可以随手翻看，回想起之前的一举一动，看过的风景，见过的人，便会觉得一阵暖心。但这对现在的我来说显然是不可能的，或许要过五年甚至十年吧，我想在高三的暑假完成这件事。好吧，是我想的太远了，不过也不远，在学习的过程中，时间总是过得格外快些。
我希望很多年以后的我能在经历喧嚣与繁华之后，还能够定下心来，坐回那个曾经无比熟悉的小院，到那时我大概才会真正明白人生就像一杯茶。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。我渴望自由，无拘无束，站在悬崖的一块巨石上面，张开双臂，迎着风大声呼喊，不去在意他人异样的眼光。不过还是要静下心来，体会平淡的乐趣。，我会选择在平淡中自由。
如果有一天【第六篇】
早已记不清，当初的自己是什么样了。是怎样的天真烂漫又或是其他，毕竟人总是会变的，不可能保持自己原本的模样，无论是因社会或是自愿。
这样，便算是长大了吗？为何与我梦境里有这么大的差别？我本以为长大是一座花香四溢的美丽乐园，但却无法想像，它其实是天堂与地狱的分界线。童年早已化为回忆，我伸手抓去，却只有一抹泡影。我们正渐渐走近“长大”这座大门，在门旁边则盛开着花儿。它们似乎分别代表着亲情、友情……我不明白我为何会有这样的理解，但随着我慢慢走近，那些花儿也渐渐凋零……我想停止我的脚步，却毫无办法。梦，终究有醒的那一刻，我才明白长大是如此残酷。
如果有一天，我已长大，我只希望我所珍惜的依然存在……。
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如果有一天【第七篇】
我常常想：，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊！
在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学经验的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末考试之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳！
到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧！或许就是她的到来，使我以后总想起：“……”
刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意！第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了！虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。
面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧！”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。
如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的体会学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师！
我暗暗地下决定，，我一定要成为像“她”一样优秀的老师！
如果有一天【第八篇】
院南角的银杏树寂寞地斑驳，四方的空地、，有一块石桌端坐着，它不知经历了多少个春夏秋冬的交替轮回，不知有多少棋局在它身上铺展，不知倾听了多少代人的家事，也不知见证了多少人的离去。忆起我的童年，它则是我与姥爷的充满温馨的角落。
如果有一天，我能否再与姥爷相见？
在这块石桌上，我曾与姥爷一起侍弄花草。姥爷似乎就像是一本植物图鉴，每种花的名字他都全然知晓，石竹、木槿、钓钟柳，还有一些葱郁的盆景。其中一个让我难忘的是那毫不起眼的“死不了”花，它茎秆细弱，花色却多彩艳丽，一簇簇地生长在角落里，任凭风吹雨打，它都能顽强地存活。每年“死不了”花都是开得最早，谢得最晚，它一直据守在院角处，给人以明朗、温暖。姥爷很喜欢这种花，他告诉我，如果有一天，他想变作“死不了”花，永远守在这老院。
在这块石桌上，我曾与姥爷一起对弈。他皱着眉头看着棋局，明明已是一盘死棋，却又暗藏玄机，姥爷举着棋子的手摇摆不定，时而用指尖、棋子，时而“啪”的一声落在棋盘上，始终想不出破解的方法，就在他愁眉不展的时候，不经意间瞥到那棋盘角的雕花，顿时明白过来，一字落下。姥爷笑逐颜开地望着我，好像在说：“这局是被我破了。”姥爷很享受下棋的`过程，他说，如果有一天，他也想变作小小的棋子，体味这如棋局的人生。
而如今，在这块石桌上，已不见了姥爷的踪影。面对着萧瑟的秋风，我想，如果有一天，我想变成这饱经风霜的石桌，我会一直陪伴着姥爷，默默地守护这个温情的故土，永不离去。
时间的流逝正如这凛冽的秋风刮过，它不住地吹打着你的脸，在你耳边留下只言片语。但是，起风前的温暖会被你永远铭记，就像寒风刮过的地方也会有春的苏生。
如果有一天，我能否捕捉这疾行的时光，挽回那逝去的亲情？