2024年校园环保倡议书最新5篇
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校园环保倡议书篇1
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我院学生参与环保的意识。
2、保护我们学院以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全院师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：
2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂
3、具体活动：
流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。
流程三：环保知识pk赛。
1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）
2、比赛过程。共分为五个环节
第一环节、必答题（10分）
第二环节、限时抢答题（10分）
第三环节、指定答题（10分）
第四环节、风险题（10分）
第五环节、文艺表演（40分）
五、最后名次
所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
2010年6月26日
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校园环保倡议书篇2
三年级一班
一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
三、班会过程
（一）情境导入
(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,(主持人)女: 我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建。
合:三年级一班《校园环保》主题班会现在开始!
（二）展示美丽的校园，体味身在其中的男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽校园。
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）反思不文明行为，确定校园环保新举措
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇
水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。
(保护环境；卖掉,得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园„„)
男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个校园环保公益片（通过播放校园环保公益片，让学生感受不文明行为可耻，从自己做起，爱护校园环境）
女:看了这个环保公益片,下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。
女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。（将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上）
女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵:
绿色的希望
（四）、环保知识竞答
男:欣赏了诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。
[一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题。(判断对错):（将环保知识小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时回答，并及时将答案出示）
a组:(1)垃圾分类装；
(2)少用不用不乱扔塑料袋；
(3)向河湖扔砖头,饮料包装；
(4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾；
(5)乱扔废电池；
(6)用菜篮,布袋买菜。
b组:(1)新年时购买大量贺卡送人；
(2)扫墓时在草丛中烧纸；
(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用；
(4)常用一次性筷子吃饭；
(5)收集旧书,旧报卖回收部门；
(6)积极植树造林。
(5)折柳枝做花环；
(6)常用“随身听”。
女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“绿色，我们永恒的追求”的倡（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）
绿色，我们永恒的追求
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:
一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的产生。
二、不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱,学校进行不定期检查。
三、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
同学们,老师们,让我们人人动手,为创造一个现代化的,美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
班主任总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“绿色,我们永恒的追求”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
校园环保倡议书篇3
第一段：引入校园环保重要性（200字）
如今，环境问题已经成为全球关注的热点，而校园环保作为大家生活的重要一环，更值得我们深入思考和行动起来。校园不仅是让我们学习知识的地方，也是我们成长的摇篮。因此，保护校园环境对于培养广大学生的环保意识尤为重要。在校园环保中，我们每个人的细微行动都能汇聚成大的力量，成为一个环保的宣言。
第二段：校园环保实践与成果（200字）
在校园环保的实践中，我们可以采取多种方式来改善环境。我们可以选择使用环保袋来替代塑料袋，减少废弃物的产生；我们可以主动投放、分类垃圾，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类，以便更好地处理和回收；我们还可以参与植树活动，增加植物数量，净化空气。这些细小的行动不仅可以在校园环境上产生积极的影响，也可以激发更多人的环保意识。
第三段：校园环保对个人的启发（200字）
通过参与校园环保，我深刻认识到每个人的小小行动都会对环境产生积极的影响。每当我选择使用环保袋时，我感到自己有义务去保护地球家园；每当我投放垃圾时，我会仔细思考并分类处理，以减少对环境的污染；每当我参与植树活动时，我会更加珍惜大自然的美好。这些行动不仅让我意识到环保的重要性，也激发了我对环保事业的热爱。
第四段：校园环保对社区的影响（200字）
校园环保不仅对个人有影响，对整个社区也有积极的影响。一方面，环保行动可以改善校园环境，增加绿化面积，提升空气质量，使校园变得更加宜居；另一方面，校园环保行动也可以引起他人的关注和参与，进一步扩大环保的影响范围。例如，我们可以组织环保讲座、演讲比赛等活动，邀请社区居民参与，提高环保意识，形成良好的循环。
第五段：号召与展望（200字）
保护校园环境是我们每个人的责任，我们应该从调整自己的习惯开始，做到每一天都在为环保事业贡献自己的力量。同时，我们也应该通过宣传、教育等方式，促使更多人参与环保行动。只有我们共同努力，才能让校园环境变得更加美好，为后代留下更好的环境。希望未来的校园环保能够得到更多人的关注和支持，为建设一个更加美丽的地球贡献自己的一份力量。
总结：
通过以上的分析可以看出，校园环保对我们个人、社区和整个地球都有着积极的影响。从自我保护环境的小行动开始，再到引起他人的关注和参与，我们可以共同为校园环境作出贡献，并影响更多人关注和参与环保行动。只有大家共同努力，才能实现一个更加美丽和可持续发展的世界。让我们从现在开始，在校园环保中发挥我们的力量，为保护地球家园尽一份力量！
校园环保倡议书篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长: 你们好！
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。
但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
建议人: 月1日
一 只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。
今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫„„”
这是一则既幽默而讽刺的漫画。当我看了这则漫画后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！
这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国--成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨„„在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁--水资源；给我们抵御紫外线侵害的外衣--大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙--可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患！
生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利„„他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！
现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！”
我在语文书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” “这段木头里一定有虫„„”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的会有虫？那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫„„为了金钱而生出来的虫！世界上，不过在我们平时的生活中、世界上这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊，为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大地，如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子。
校园环保倡议书篇5
第一段：引入环保议题，强调其重要性
当前，随着全球气候变化问题的日益突出，环保议题已成为全球范围内的热门话题。而我所在的校园同样也不能袖手旁观，校园环保工作已成为学校日常管理的重要组成部分。身为一名学生，我积极参与并深度参与校园环保活动，也有了一些个人的心得体会。
第二段：节约资源，循环利用
在我看来，节约资源和循环利用是校园环保的基础。我们应该养成节约用水、用电、用纸的好习惯，尽量避免浪费和滥用。同时，我们也应该对废弃物进行分类收集，并推行回收再利用制度。在校园中，我们普遍设立了各类垃圾桶，并加强了环保知识的普及，让大家习惯性地将垃圾进行分类投放。这样不仅可以最大程度地减少资源的浪费，还能达到资源的最大再利用，实现循环经济的目标。
第三段：绿色出行，减少污染
为了减少汽车尾气对空气质量的污染，我们学校还鼓励学生采用绿色出行方式。学校周边的绿道和自行车停车场的设置为同学们提供了一个方便快捷的自行车通道，也提升了同学们使用自行车出行的积极性。此外，我们还鼓励同学们使用公交、地铁等公共交通工具，减少个人汽车出行的使用频率。众多绿色出行方式的推行，大大减少了校园内部的交通拥堵，同时减少了大气污染带来的危害。
第四段：倡导低碳生活，培养绿色习惯
校园环保的重要组成部分还包括倡导低碳生活和培养绿色习惯。低碳生活指的是通过降低能源消耗和减少二氧化碳排放来减缓全球暖化的步伐。我们学校在宿舍楼内安装了智能用电管理系统，倡导大家开灯和用电时不浪费，关灯和节约用电。另外，学校组织了各类绿色习惯培养活动，如环保书法比赛、节约编篮子等，让同学们在活动中潜移默化地接受环保理念，并逐渐将其融入到日常生活中。
第五段：加强环保教育，提高环保意识
最后，学校环保必须注重加强环保教育，提高每一个师生的环保意识。学校将环保教育纳入课堂教学内容，通过开设环保相关课程、举办讲座等方式，加强学生对环保问题的了解和认知。此外，还通过校内电视台、校园广播等媒体宣传，不断强化环保理念，引导学生从小事做起，主动参与到环保行动中。只有每个人都强烈意识到环保的紧迫性和必要性，才能共同努力，为创建绿色校园作出贡献。
总结：如今，环保议题已越来越受到人们的关注。作为学生，我们更应该积极参与校园环保行动，节约资源、减少污染、倡导低碳生活、培养绿色习惯以及提高环保意识。只有通过每个人的自觉行动，才能为我们的校园创造一个更加洁净、美丽的环境。更重要的是，这些环保意识和习惯将伴随我们一生，为我们的社会生活带来更多积极的影响。
校园环保倡议书篇6
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、保护我们学校以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全校师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、前期准备
1.由本岗位（校园文明岗）宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅，并设计制作出具有纪念意义的环保书签。
2.宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页（附活动负责人的联系方式以及邮箱），为活动的前期宣传做好准备。月xx日，在青年广场进行活动志愿者的现场征集，对于报名的同学做好：学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。4.对于参加此次活动的志愿者，做好活动的征集工作，即保护花草树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报，要求内容新颖、具有创意，电子稿、手绘稿均可。
5.由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作，鼓动大家积极参加环保行活动，并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名.至少出两份宣传创意。
6.报名五日内（含有周六周日）上交各自的宣传创意，附上创意的想法，并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。7.通知参加活动的志愿者“校园环保行”的具体时间以及集合地点。8.对参与活动的宣传创意进行审核，根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。
动过程中照片的展示。11.评委组成由各个岗位推荐一个及老师.五、活动流程 1． xx月xx日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动，活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。2． 负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作，以增加此次活动的意义，为活动的后期制作工作做好准备。3． 由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上，地点以森环院楼前区域为主。4． 做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作，并在垃圾桶上贴上前期征集的关于杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线：森环院楼—教主楼—教五楼—新老食堂—新图书馆。5． 带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净，并贴上事先设计好的关于杜绝广告文化的宣传海报。6． 将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念，并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。7． 做好后期的照片编辑以及成果展示工作。
六、注意事项
1.在前期报名阶段，务必做好志愿者的信息统计工作，包括姓名、学号、院系以及联系方式。
2.在做宣传时，务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。
3.及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。
4.若活动当天下雨，活动时间顺延，但务必及时通知参加活动的志愿者。
5.活动过程中所需要的工具，相关负责人一定要提前准备好。
七、材料及费用估算
1． 所需材料：宣传板，宣传海报，纪念书签,横幅,水壶,铲子.2． 预算：
奖品：特等奖
风扇(30*2=60元）
一等奖
遮阳伞（25*5=125元）
二等奖
杯子（20*7=140元）
三等奖
遮阳帽（15*10=150元）
纪念品
挂件
(4*50=200元)宣传板及海报制作:
400元 书签制作: 15元 合计 : 1290元
校园环保倡议书篇7
作为大家共同居住的地方，校园是培养我们的地方，也是人们的第二个家。如何保护校园环境，倡导绿色生活，是我们每一个学生应该关注的重要问题。近年来，我校积极倡导环保校园，并取得了一定的成效。在这个过程中，我也深刻地体会到了环保的重要性。以下是我对倡导环保校园的一些心得体会。
首先，我认识到环保是一项全民参与的事业。环保工作不仅仅是学校或者政府的责任，更是每一个人应尽的义务。仅靠一两个人或一两个部门的力量是远远不够的。只有当每个人都身体力行，从点滴小事做起，才能够真正地保护和改善校园环境。在我校，我们每个班级都有环保委员，负责组织集体活动，如垃圾分类、节约用水等。这些活动让同学们真正参与到环保工作中来，增强了环保意识。同时，学校也设置了环保志愿者团队，可以自愿报名参加。这些集体和个人的参与，使得我们的环保工作得以广泛传播和深入推进。
其次，我意识到环保不能只停留在口号上，更需要具体的行动。在我校，我们每个班级都有每周一次的环保日，每个月有一次的大型环保活动。而且，学校还设立了相应的奖励机制，鼓励同学们参与到环保工作中来。这些活动涉及到了垃圾分类、节约用水、减少用纸、种植绿化等方面。在这些活动中，我们亲身体验到了环保的重要性和意义，也学到了许多环保技能。比如，我们通过分类垃圾，将可回收的垃圾进行再利用；通过节约用水，减少了水资源的浪费；通过种植绿化，让校园变得更加美丽。这些具体的行动，使我们深刻地认识到环保的可行性和成效。
再次，我认识到环保不仅仅是对自然环境的保护，更是对自己和他人的健康保障。环境污染对我们的身体健康有着直接的影响，尤其是孩子们的身体更加柔弱，更容易受到环境污染的伤害。而且，环境污染还会导致生态失衡，影响我们的生活质量。近年来，由于环境污染严重，一些地方常常出现雾霾天气，导致空气质量下降，人们呼吸困难，生活质量急剧下降。因此，只有倡导环保校园，减少污染，才能保护我们的身体健康，提高我们的生活质量。
最后，我认识到环保不仅仅是对校园环境的保护，更是一种价值观的培养。环保教育不仅仅是科学知识的传递，更是在培养学生的环保意识和环保行动中，关注到学生的品德、思维和价值观的培养，从而影响学生的一生。在环保过程中，我们需要学习倾听大自然的声音，学习尊重生命、敬畏自然，学习与自然和谐相处。通过环保，我们也在培养自己的责任感、团队合作精神等优良品质。只有通过这样的实践，我们才能真正做到全面的倡导环保、共建绿色校园。
总之，倡导环保校园是一个长期的过程，需要每个人的共同努力。通过个人参与、具体行动、关注健康和培养价值观，我们才能够真正地保护环境、提高生活质量。在今后的学习和生活中，我将继续努力，传递环保理念，争做环保的宣传者和实践者，为我们的校园创造一个更加美丽、洁净的环境。
校园环保倡议书篇8
小卫士，走上台， 人人脸上笑颜开， 人逢喜事精神爽， 歌声飘向云天外， 云、天、外！
六五世界环境日， 实验新添环境日， 环境渗透各课程， 环保教育入人心， 好稀奇！
校园绿色人人护， 莺歌燕舞来欢呼， 碧水青天要开通， 环保链接全世界， 真创新！
能源专家作讲座， 清洁能源快来到， 节能宣传进社区， 环保产品入家庭， 一级棒！
实验学子爱环保， 体验科学随手做， 身边20件环保事儿， 全校上下齐承诺，
好意识！
今天还要做件事， 手帕代替餐巾纸， 节约木材做实事， 从此实验更环保， 人人赞！
今天来到报告厅， 感谢各位来捧场，说的不很熟， 包涵。
欢欢喜喜台上站， 心中激动难开口，我们说的啥， 三句半。
老师同学注意听， 听来还要记在心，精神不集中， 听不清。
人类共有一个家， 她是地球老妈妈，都要爱护她， 赶紧。
妈妈原先很美丽， 青山绿水好风光，处处是清爽， 漂亮。
森林里面动物跑，天空飞鸟自由翱 ，动物也欢笑， 真和谐。
绿草百花植被好， 树林成丛挡风沙，生活安无恙， 幸福。
节目要问若是我们大气水生人类1帝国野心再扩张， 战争打响硝烟漫， 地球妈妈身受伤， 痛苦。
抓经济呀促生产， 乱砍乱伐无阻挡， 污水废气到处淌， 坏了。
黑烟尘土满天飞， 脏垃圾随地乱堆，害死无数小鱼虾 ， 环境差。
工厂排出废污水， 白色垃圾到处飘， 乱丢乱吐不检点， 哎！真脏。
大饭店呀小餐官， 野生动物盘中餐， 珍贵动物被捕杀， 真残忍。
如今情况真糟糕， 和谐环境破坏了， 非典疾病是教训， 怪自己。
希望大家能觉悟， 爱护环境节能源， 讲究卫生自身做， 快行动。
现在时间已不早， 还有话题没谈到， 只要下次有时间， 继续聊！
三句半来已说完， 说的不好提意见， 说的好了别夸奖， 拜拜。
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校园环保倡议书篇9
如今，环保理念已经深入人心，环保行动在全球范围内得到广泛关注。作为学生，我们身处学校这个小社会，更应该以倡导环保为己任。本文将主要从校园环境、节能减排、垃圾分类、节约用水以及培养学生环保意识等方面进行探讨，以分享我在倡导环保校园中的心得体会。
首先，倡导环保的关键在于营造良好的校园环境。学校环境如何，关系到师生的生活与学习。因此，我们应该共同努力，保护好学校周围的空气和水质。作为学生，我们要养成不随地乱扔垃圾和不随地乱丢果皮、纸屑等等行为。同时，我们还要增强环保意识，主动参与到绿化校园的行动中去，例如种树、种花等。通过这样的行动，我们不仅美化了校园环境，更培养了我们的环保意识。
其次，学校的节能减排也是倡导环保的一个重要方面。在校园当中，电、水、木材等常见资源都是有限的，我们应该合理利用。比如，离开教室时要及时关闭电灯和电源插头，不浪费用电。还可以提倡使用无荧光物质的环保灯泡，减少对环境的污染。对于节约用水也同样重要，我们应该培养勤洗热爱水的意识，合理使用水资源，不浪费。而且，我们还可以提倡开展夏季节电活动，减少用电的同时也为环保事业做出贡献。
再次，垃圾分类工作不容忽视。垃圾分类已经成为一种全球化的趋势，学校也不例外。作为学生，我们应该主动参与垃圾分类的行动中去，不仅要将垃圾分类准确，还要将纸张、废旧电子设备等可回收物进一步处理。在学校里，垃圾分类可以让我们更好地管理和利用垃圾资源，减少对环境的污染，培养节约的意识。
此外，节约用水也是倡导环保校园的重要一环。水是生命之源，珍惜每一滴水就是尊重生命。我们可以在学校宣传栏上发布用水宣传海报，提醒同学们节约用水。同时，我们还可以提倡大家尽量使用自来水而非瓶装水，减少塑料垃圾的产生。对于水龙头要及时关闭，不让水白白流失。通过这些行动，我们可以有效地节约用水，为环保事业做好表率。
最后，培养学生环保意识至关重要。只有当大家普遍具备环保意识，环保行动才能在学校中形成风气。学校可以开展环保教育课程，让学生们知道自己应该如何保护环境，如何成为一个对环境友好的人。同时，学校还可以举办环保知识竞赛、环保作品展览等活动，提高学生的参与度和关注度。通过这样的方式，可以让学生们了解到环保对每个人以及整个地球的重要性，从而调动他们积极参与到环境保护中来。
在倡导环保校园的过程中，我们要做的不仅仅是倡导，还要从自身做起，以身作则。只有我们主动行动起来，积极改变自己的生活方式，提倡环保理念，才能真正实现倡导环保校园的目标，为我们美丽的地球做出贡献。让我们齐心协力，共同投身到倡导环保的行动中去！
校园环保倡议书篇10
近年来，随着人们环保意识的提高，校园环保工作也得到了越来越多的关注。作为学生，我们应该积极参与校园环保活动，守护我们共同生活的校园环境。在参与环保活动的过程中，我深深地体会到了环保的重要性，并对校园环保有了更深刻的认识。
首先，我意识到环保就是保护我们的家园。校园环境是我们学习、生活的地方，它的美丽与舒适与否直接影响着我们的心情和学习效果。在参与校园环保活动时，我看到了许多同学都积极地行动起来，主动清理校园垃圾、修剪绿化树木。这使我深深地感受到，校园环保活动不仅是为了美化校园环境，更重要的是保护我们学习和生活的地方，让我们的校园更加舒适宜人。
其次，我认识到环保关乎我们的健康。环境污染会对人体健康造成很大的危害。我们每天呼吸着空气、饮用着水，如果环境污染严重，这些常常被忽视的问题将会直接影响到我们的身体健康。长时间暴露在污染严重的环境中，容易导致呼吸道疾病、过敏症等问题。因此，我深刻认识到环保是为了保护我们的身体健康，我们应该从小事做起，做好环境保护工作。
再次，我了解到环保需要全社会的共同参与。环保不是一个人、一个家庭或者一个学校能够完成的事情，它需要每个人的共同努力。在校园环保活动中，我看到了老师们、校园管理人员以及其他志愿者都积极地参与其中。大家共同努力，形成了一个良好的环境保护氛围。我认识到只有广泛动员全社会的力量，才能够更好地保护环境，让我们的地球变得更加美丽。
最后，我体会到环保是一种责任和担当。环保不是一时的行为，而是需要形成一种长期的习惯和意识。每个人都应该为环境保护负责，从自己做起，慢慢地改变自己的行为习惯。例如，我开始养成了垃圾分类的习惯，减少了使用一次性塑料制品，尽量减少资源的浪费。我明白到只有做到个人的环保行动，才能够影响他人，形成一个环保的社会风尚。
要想实现校园环保工作的目标，我们每个人都需要行动起来。不论是从环境的保护开始，还是从培养环保意识开始，我们都应该发挥自己的力量，为校园环保贡献一份力量。通过参与校园环保活动，我深深体会到环保对于我们的未来是至关重要的。让我们从小事做起，从自己做起，通过自己的努力，为创造美丽的校园环境作出贡献。只有这样，我们的校园才能变得更加美丽，我们的生活也会因此变得更加舒适和健康。
校园环保倡议书篇11
近年来，随着环境问题的日益严重，环保意识逐渐在人们心中萌芽。作为一名在校学生，我更加深刻地体会到环保的重要性。经过一段时间的参与和实践，我深深感受到环保校园的重要性，分享一下我的心得体会。
首先，我要介绍的是环保校园的建设。我们学校注重环保建设，校内处处可见环保设施和措施。我们校园内种有各种各样的植物，并特设了环保角落，供同学们回收废纸、塑料瓶等物品。学生饭堂也有相关措施，如节约用水和分别丢弃垃圾的标识，在每个同学心中树立了环保的观念。这些环保举措使我们每个学生都参与到环保中，对环境的保护有了更深的认识。
其次，校园环保活动的开展让我有了更多的体验。学校组织了多次环境保护的活动，如清洁周、植树节等。我参与了一次植树活动，亲手种下了一棵小树苗。通过亲身体验，我更加深刻地感受到环保事业的伟大。同时，也感受到了保护自然环境需要大家的共同努力，一个人的力量是微小的，但当大家一起行动，就能创造奇迹。
再次，环保校园体验让我更加关注绿色出行。在校期间，我选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少了对汽车的依赖。我发现，绿色出行不仅可以减少交通拥堵，还能降低空气污染和噪音污染。通过这种方式，我在减少碳排放的同时，也提高了自己的运动量，促进了身体健康。
此外，环保校园体验还激发了我对节约资源的意识。在学生饭堂就餐时，我尽量点菜不剩菜，节约粮食。在宿舍，我注意合理使用电能，经常关掉不使用的电器。我也鼓励同学们一起节约资源，如减少用水、用电等。通过这样的努力，我发现其实生活中有很多地方可以节约资源，只要每个人都能做出一点点改变，对环境的负担就会大大减轻。
最后，在环保校园体验中我发现，唯有培养正确的环保意识，才能真正做到环保行动。我要明白环保不是炫耀，而是一种应有的行为。在日常生活中，不随便乱扔垃圾，节约用水用电，鼓励他人加入环保。只有我们每个人都积极参与到环保中，才能真正实现绿色校园的建设。
通过亲身参与和实践，我更加深刻体会到了环保校园的重要性。环保校园不仅提供了一个良好的学习和生活环境，更重要的是培养学生良好的环保意识和行为习惯。我相信，只要每个人都能在日常生活中从身边做起，倡导环保理念，我们一定能够共同创造一个更美好的环境。