[300字]实用教育教学工作个人总结 教育教学工作个人总结简短(优质4篇)
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教育教学工作个人总结300字 教育教学工作个人总结简短【第一篇】
时间似流水,一去不复返。转眼间一个学期就落下了帷幕。本学期以来,我能在联校的正确领导下,紧密团结在完小领导班子的周围,爱岗敬业,教书育人,为人师表,尽心尽职做好本职工作。为了进一步的做好本职工作,特对本学期工作总结如下:
毛泽东思想,邓小平理论,xxxx为我们指名了方向。世界关注中国力量催人奋进,多元智能走入课堂。好的思想正引领我们走向成功,走向成熟。新的三维目标和我们携手共进。我们没有理由不奋起直追,走进我们知识的殿堂。为此,我们要树立终身学习的理念,不断充实武装自己的头脑,提升自我思想品味。树立开拓创新的精神,共创我们美好的家园。唯有创新才有出路,唯有创新才能发展。创新是我们教育的灵魂,是我们教学的生命线,在知识经济知识产权的信息网络社会,创新就是生产力。独具创新,独领风骚的创意,有谁能抵?创新的细胞在我们血液中流淌,数风流人物?教育同仁,创新人才在我们这一代中诞生。
教书育人是一项跨世纪的工程。在多元智能理论的指引下,我们都是最棒的!每个学生都是最优秀的,我们的教学水平教学理论都是最超前的。写好每一个字,做好每一件事。用心去做,你一定是最棒的。在教育教学工作中,我注重小学生良好习惯的养成与培养。结合自己所带数学学科的特点和小学生的年龄特征,我制定了相应的数学教研课题——规范书写培养数感。小学生起步教学,一定要让他们走对走好,写好每一个数字,养成良好习惯,让他们跟着感觉走,数学真美,数学真好。其次,自己要刻苦专研教材,挖掘教法,同学生心灵取得沟通,让他们走进知识的海洋,快乐的殿堂。再次,要努力提升自己综合业务素养。要在课件制作上下功夫,真正让多媒体走进课堂,服务教学,让数学生活化,教学情境化,让枯燥无味的数字神采飞扬,让数学课堂心随我动,我心飞扬。要注重普通话教学,激励性评价,及课堂的教学艺术。让学生听你说话是一种享受,上你的课是一种美餐。课前让学生神往,课堂让学生飞扬,课后让学生眷恋。我的课堂,我精彩,我的课堂,我依恋。让每次教学的都能解决实际问题,扎实推进有效课堂教学的开展。把功夫下到平时,考试就是对自己工作的点缀。因此,我们用心去做,力求尽善尽美。
在数学教学工作中,我努力体现管理理念。在抓好学生养成教育的同时,提升教学质量。注重点滴时间的积累,积少成多,堆沙成塔,厚积薄发。充分发挥小组长,班干部的核心作用,示范作用,榜样作用。真正起到以点带线,以线带面。制定自我发展规划,立足长远,不断提高自我综合素养。培养良好习惯,形成自我意识,使之终生受益。
总之,我们的路还很长,我们的事业才刚刚起步。我们只有不断的总结,不断的创新,不断的超越,才能走向新的辉煌。
教育教学工作个人总结300字 教育教学工作个人总结简短【第二篇】
一个学期之前,怀揣着对教育事业的爱和梦想,我踏上了神圣的讲台。如今,一个学期已经过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。这一个学期结束,我收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
作为一名共产党员,我在思想上一向严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
上学期,我是初次参加教育工作,虽然缺乏经验,但整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学*,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,由于上个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于主要是突出学生的动手能力的信息技术课程来说,教与学都有一定的困难。但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期还是我一个人承担了学校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力很大。首先这是初中生学习asp网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破。
在工作中,我严格要求自己,踏实肯干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
我在努力做好各项教育教学工作的同时,还会严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
在上个学期,作为刚参加工作的新老师,我觉得我还是取得了一定的成绩,在第一学期,信息技术参加了苏州市统考统批,成绩还是喜人的,平均分为分,名列全市第二;参加了吴江市首届信息技术课件比赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在20xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中,《江苏省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中,辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。
我一直认为,教师是一个神圣的职业,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教育教学工作个人总结300字 教育教学工作个人总结简短【第三篇】
我校现有10个教学班,学生名,适龄儿童入学率100%,教职工人,其中专任教师人,学历合格率为100%,一年来,我校在教体局正确指导下,本着“抓安全、上质量、谋和谐、求发展”的思路,坚持“以人为本,创建和谐教育,提升教学质量”的办学理念,在改革中促创新,张扬学生个性,脚踏实地,循序渐进,规范管理,各项工作呈现出稳步提升的趋势。全面推进了素质教育,提高了教育教学质量。
(一)抓管理、促落实
“以管理促质量,向管理要质量”已成为我校的共识。我们主要抓3点:一是把班子作风建设放在首位,二是明确管理目标,三是坚持管理常规。
在常规教学管理中,我们力求做到做到“五严”“一改”,抓评价、促发展:
“五严”即:严格执行课程计划;严格控制学生在校学习时间和作业量:严格执行以“开展自己的教学研究,解决自己的教学问题,改善自己的教学实践,构建科学的高校课堂”为主要内容构建《高效课堂实施方案》;严格实施听课评课制度;严格常规的督查、指导、反馈、整改制度。
“一改”即改革学生素质评价方法,为推进教改活动的深入开展,在学生中树立文明典型,促使学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,开展了“班级之星”评选活动。根据实施“激情教育、全员管理、树立榜样、感化群体”的构想,分别设立了“展示之星、读书之星、礼仪之星、演讲之星、合作之星、进步之星、体育之星、劳动之星”等八项评选标准,全校五个年级,十个教学班300余名同学参加了评选活动,80名同学分别当选为本班的“班级之星”,受到了学校的表彰。
“班级之星”评选活动的开展,彰显了学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质,让“德有所养、学有所得、技有所长”的学生脱颖而出。在促使学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风等方面产生了积极的推动作用。学校以这项评选活动为契机,加强了对先进典型的宣传,以榜样的力量感化群体,营造了学习先进、争当先进的良好氛围,为激励学生的健康成长创造了有利条件。
狠抓教学常规,明确管理职责,理清管理思路,学校领导坚持深入一线,听课、评课、进行课后交流,积极领导和参与校本教研活动,在教学中起到引领作用。学校教研组将一学期分成两个阶段有侧重地进行检查与检测,即前半学期重点对教师备课、学生作业、班级管理等常规工作进行全面安检查,后半学期重点对学生的基本技能进行全面检测,及时进行分析交流,找出原因进行改进加以弥补。我们坚持实施名师工程,通过拜师互助,课例研讨、案例分析、主题研究等研究方式探索落实三维教学目标的方式和途径,提高课堂效率,彻底减轻学生负担。
我们要求教师,要树立“面向全体、全面发展、主动发展”的教学思想,努力做到“把眼光盯在质量上,把功夫下在备课上,把基础放在个人素质提高上,把关键放在教学方法的改革上,把目标放在全体学生的进步和提升上,把效果显现在45分钟的课堂上”,保证教学工作扎实有效。在常规管理工作中,充分发挥教研组的作用,定计划、定措施,展开竞争,在课堂教学、作业指导、成绩考查、专业发展等方面对教学工作进行量化考核。如我校李凤新、张凤彩、董凤红等教师,始终走在教改的前列极大地带动了学校教育教学工作顺利开展。
校长积极进行理论辅导讲座,对教师进行培训,并走上课堂上示范课;校长及班子成员经常深入课堂听课,参加校本培训和校本教研,参与学校的教育教学活动。也促进了教师教育教学水平的不断提高。
我校确立学生管理的最终目标是“人人成长,人人成才”,为充分调动学生的积极性能动性,我校首先制定了管理制度来约束学生,规范学生行为。运用制度管人、开展活动育人、通过培训兴人。
日常工作中,我校一直把安全当作教育教学工作中的重中之重来抓,继续夯实安全工作。警钟常鸣,从严把关,从小事入手,及时排除隐患,防患于未然。根据新形势的需要,及时制定了《学校安全应急预案》并与各班主任科任教师后勤人员和学生家长签订安全责任书。值周领导、值周教师细心排查学校存在的安全隐患并做详细记录。学校专门成立了安全工作领导小组,由政教主任任组长,班主任任副组长,各科任教师任组员。实行晨检午检制度要求各有关人员各负其责,积极配合,严防安全教育管理工作中的漏洞。由各班推选名安全意识好、有责任心的学生任年级队长,负责管理班组、寝室生活及饮食安全,及时教育不遵守安全规则的“问题学生”。
开展各种活动,促进养成教育,提高师生素养;通过“文化特色”树形象、“礼仪教育”正行为;学校重视校本文化建设,建有《感恩》和《中国的世界之最》为主题的文化长廊。学校重视第二课堂活动,开展了主题诗歌朗诵会、拔河比赛、班级乒乓球比赛、班级之星评比等丰富多彩的活动。
在班级管理上引进小组竞争机制,坚持以活动促教育,以活动促发展。坚持学校教育和家庭、社会教育相结合,家长学校按计划有针对性的定期召开,收到了良好效果;学校同镇派出所开展了共建活动,聘请所长学校的法制副校长;敬老院为学校的校外教育基地,团队定期组织活动,支教大学生定期组织学生到出一村白奶奶家开展活动,受到了领导的赞扬。
(二)、抓课程、促课改。
课堂教学是实施素质教育,提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手,从创设情境,激发爱好,指导学习思维的方式,培养学生解决问题的意识,面向全体学生,尊重个别差异;
在构建高校课堂实践活动中,按照“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路,引领教师“开展自己的教学研究,解决自己的教学问题,改善自己的教学实践,构建科学的高校课堂”。教师认真研究教材,部分学科实行了集体备课,准确把握教学三维目标,合理地利用现代教育技术和传统教学手段。工作中,我们主要是:抓研修、求实效;尽管我校的教师队伍年龄相对老化,但通过校本培训和自身学习,每位教师都能制作课件使用多媒体上课。
新课程实施以来,教师在教学中常常碰到和发现很多实际问题,如教材的变化随之相适应的教学方法的变化;学生被动接受知识变主动参与教学全过程、自主学习、合作学习;学生学习习惯的培养;教材的处理,作业的选留等等。因此,适应新教材,选择新方法,采用新手段是摆在教师面前的新课题。为此,我们组织教师深入学习新课程标准,及时掌握新课程标准的内涵和要求,明确新教材对各个年级各个学科的教学目标和要求,提升教师对新教材设计意图的了解,把握教材内容,从而有的放矢的使用教材。
开足课时,开全课程,我校定期开展教研教改活动,强化组织和纪律,果断做到时间落实,人员落实,专题落实,效果落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神,不断探索教学模式和教学方法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动“课改”实验工作向纵深发展。我校已形成了“在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展”的教改理念,教师们也树立起了“面向全体学生,全面发展”的教育观和“以人为本,多层次多规格”的人才观,以及“互动合作、自主探索”的学习观,不完全用分数来衡量学生的质量观。
我们积极创造条件,努力构建校际间合作交流平台,注重对教师培养提高管理,为加强校际间的沟通与合作,构建研讨交流的平台,开阔教师的视野,加快教师成长的步伐,我们积极组织教师外出周边学校参观学习,张凤彩、王维峰、齐艳霞老师参加了河北师大组织的培训班,一人学习,大家受益,他们分别给老师们进行了汇报讲座,实现相互学习,取长补短,共同提高。
为了育合格加特长的学生,在特色教育上:我校在田径队、课间活动和其它艺体类活动中逐年加大工作力度。首先,我们坚持田径队常年训练不放松,做好新队员的补充工作,为在市田径运动会上取得较好的成绩创造了条件。
(三)、抓发展、促提高。
为了学校的发展,我们面对很大压力,解决了很多困难,实现了百尺、小关学生住宿这就给学校管理提出了更高的要求
学校把德育工作放在首位,加强学生养成教育,从培养学生良好的学习习惯、行为习惯入手,通过家长学校、主题校会、主题班会等形式开展了丰富多彩的主题教育活动。坚持德、智、体、美等全面发展,重视德育、体育与健康教育和美育工作,有计划、检查、总结和汇报制度;学生养成了使用文明礼貌用语的习惯,校风、校纪良好;坚持学校教育和家庭、社会教育相结合,家长学校按计划有针对性的定期召开,收到了良好效果;学校同镇派出所开展了共建活动,聘请所长学校的法制副校长;敬老院为学校的校外教育基地,团队定期组织活动,支教大学生定期组织学生到出一村白奶奶家开展活动,受到了领导的赞扬。
简而言之,回顾一年来的工作有四大亮点:
一是学校领导,想干事、能干事、干成事,在极其困难的情况下,今年中考一中升学率超过了50%,说明了这一点。
二是校本培训效果好,校本培训上学期以信息技术的使用为重点、本学期以新的教学理念为重点进行全员培训,受到了良好的效果。
三是校本教研见成效,从学校实际出发,不照搬某种模式,不追求“宏伟”目标。以“有效的教,促进高效的学”的理念为指导推动了学校教研活动的开展。
四是思政体卫艺工作结硕果,把教育寓于活动之中是我们成功的做法。
五是以教育信息化推动学校教育,按照“与时代同步,具有超前意识,服务于教改”的要求建立了学校网站,充分发挥了网站的作用。
六是家长学校办出了成效,有针对性的给家长办班学习,有力的推动了学校“抓安全、上质量、谋和谐、求发展”这一目标的实现。
教育教学工作个人总结300字 教育教学工作个人总结简短【第四篇】
本学年,本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学年以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:
1.激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2.认真钻研业务,努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂45分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
3.关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
4.存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。