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夏天的雨日记【优秀5篇】

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气球历险记观后感篇1

活动名称:气球运动会 设计意图:

通过运动会的形式,利用幼儿最喜欢的气球进行一场运动会,通过简单的运送、拍打、脚踢等动作,锻炼幼儿的协调能力平衡能力,培养幼儿对运动的兴趣,激发幼儿对运动的积极性。活动目标:

1、探索并感受气球的不同玩法,萌生幼儿的创新意识,培养幼儿的探索能力;

2、初步培养幼儿的竞争意识,乐意在活动中互相合作,遵守规则,体验活动的乐趣。活动准备:

1、吹号的气球若干,绳子一条、小椅子若干;

2、音乐《运动员进行曲》、《幼儿器械歌》、《香草咪咪》 活动过程: 开始部分:

一、创设情境,引入主题

师:小朋友们,我们今天要举行一个气球运动会,希望小朋友们能够努力比赛,都取得第一名

带领幼儿跟随音乐《运动员进行曲》出教室。

二、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球,并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。

1、出示气球。探索气球的玩法

(1)师、小小气球手中拿,它的玩法可真多呀!想一想,试一试,玩出花样真不少。小朋友们,气球很好玩,它都有哪些玩法呢?我们来试一试。

幼儿自由尝试

(2)教师边看边小结,并一一让幼儿再次尝试。

抛(用手掌、手指、拳头、手背等)顶(用头顶)夹(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢(用脚踢)

师:小朋友们刚才玩的花样很多,那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

三、气球运动会

师:运动会马上开始了,请小运动员站好队

1、趣味排球赛。比赛前准备:

粉紫两队各站到绳子的两边场地。

比赛规则:

当音乐响起,两队都要将自己场内的球拍到对方的场内。音乐结束,场地中球少的一方获胜。

2、运气球接力赛 比赛前准备:

根据气球颜色分为小粉队和小紫队。按各两排站好,粉紫各一竖排的把手中的气球放到指定的位置,两排面对面站好,把气球夹在身体的中间,双手搭在对方的肩膀上。比赛规则:

(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处,然后绕过椅子把球运回来;

(2)、不能让球落到地上,看哪队先运完哪队获胜。(3)、注意在运送过程中保护同伴,不能推到同伴。

四、放松活动:放音乐

小朋友们,今天我们的运动员表现都很棒,我们玩累了,放松放松吧!(用气球捶捶对方的身体各个部位)

和美佳幼儿园教师观摩课教案

——中班体育活动:气球运动会

执教人:张艳格

2015年4月20日

本文地址:http:///zuowen/

气球历险记观后感篇2

春节前,我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了,小梅得了败血症,小松盲肠炎开了刀。今天是春节,我无论如何都要看望他们。

带什么礼物呢?我想来想去,决定带两只气球。

买气球的人十分拥挤,我用尽全力,才挤进去,买了一只红色和黄色的气球。

我一边走,一边想着我和小梅的友谊:我们一块进幼儿园,一块打乒乓球,一块跳绳,一块默字。突然,一阵风吹来,那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追,可是,已近晚了,只听“砰”的一声,球碰在树杈上,爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气,真后悔自己怎么不小心点,这……

我又买了一只蓝气球,这回,我把绳子捏得紧紧的,手都捏出汗来了,我像抓着快宝石似得,一点也不敢放手。

来到小梅和小松家,我把红气球给了小梅,蓝气球给了小松。这时,我感到小梅胖的像个“大头娃娃”,因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛,我还认不出她哩!弟弟小松则相反,变得面黄肌瘦,没精打采。他们的妈妈冯阿姨,眼睛里布满了血丝,我对他们一家的不幸表示同情。

小梅把气球这摸摸那摸摸,冲着我笑了。望着我,我心里更加难过,我转过身,偷偷的擦去眼泪。心想,小梅啊小梅,你为什么患的是败血症呀!

回家的路上,我又看见那几片破碎的黄色气球皮,我蹲下身子,将它们一一捡了起来。如果你要问:“这是干什么?”这是我和小梅友谊的纪念。也许,一个月,半年,一年后,小妹将会离开人世。假如说是这样,那么,只要我一望见那几片破碎的球皮,小梅的身影就会浮现在我眼前,这对我是一点安慰。假如说,小梅的病会好,这也是一个纪念。

春节早过去了,那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊,但愿它不是安慰,而是永恒的纪念!

气球历险记观后感篇3

60秒钟保持2个气球在空中,则挑战成功。1.比赛用时:㈠规则演示5分解

㈡检查气球1分钟

㈢初赛三轮3分钟,四支队伍共计6分钟 ㈣中场休息5分钟 ㈤决赛3分钟 ㈥惩罚游戏10分钟 总时间30分钟

2比赛规则:①参赛队伍只能选出三名选手轮流参赛,初赛三轮,每轮一名选手。

②气球由主办方提供,使用圆形的气球,尺寸相同。比赛前由选手亲自检查确认完好,可以替换,比赛开始后破损则不予计分。比赛前由组织人员为选手讲解规则,进行演示。

③比赛为计时比赛,由裁判发令后开始计时,计时以裁判为准,计时结束,裁判吹哨,比赛结束。

④比赛场地为方形场地,在4格2*2m的区域内,每名选手站在中心,两手分别拿一只气球,待裁判发令后,用手将气球抛到空中,在60s的时间内,用手抛起,保证气球不落地,即为胜利。反之,若气球落地,则比赛失败,自动结束

⑤在比赛过程中,选手可以自由移动,但不能超出4*4m的划定区域,气球可以超出圈定区域,但比赛结束时气球不能在圈定区域外,否则视为落地处理

⑥比赛为积分制,在60s内不落地的气球数计分,三名选手的总成绩作为该队成绩。积分前两名队伍晋级,进行决赛。

⑦现场由组织人员为选手演示比赛流程方式,并维持赛场秩序。

⑧选手在自己气球落地后,不能继续参赛,应退场。不能捡起气球,否则按犯规处理。

⑨选手及未参赛的队友不得故意干扰,阻挠其他选手比赛,否则按犯规处理。队友不得进场帮忙,否则按犯规处理。

⑩选手应保持文明礼貌参赛,坚持公平公正,若出现不和谐现象则视为犯规。

3计分原则:①比赛为积分制,在60s内不落地的气球数计分,以60s时间内不落地的气球数计分,每位选手的分数之和为该队伍总分。积分前两名队伍晋级,进行决赛。

②若出现平分现象,则可进行复赛,此时,平分队伍只能派出一位选手参赛,其余规则同上。

4违规处罚方式:①若某位选手犯规,则该选手一人成绩视作无效,计为0分。

②多次犯规的队伍则扣除一半分数。

③违规选手应接受一项“处罚”性质的小游戏:夹气球,涂鸦笔,表演一个节目。三选一的惩罚。

④最后两名队伍的队长也会同时接受“惩罚”。5所需道具及预算

一打气球

8元

一条长椅,一张桌子(用来摆放其他道具,供选手休息)一只马克笔(自带)

一只口哨

1元 一只秒表(可以向体育部借)6注意事项

① 如果遭遇大风天气,就将场地转移至看台背风处进行 ② 主办方应保证气球质量,保证比赛顺利进行 ③ 惩罚应遵循选手意愿,不得人身攻击 ④ 中场休息时,若选手提议,可以换人

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