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[600字]月考反思3篇

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月考反思600字篇1

一年级数学月考反思

社科希望小学

张侨

一、基本情况:

本次试题注重基础,内容紧密联系生活实际,试题覆盖量全面,题型较广,难易程度适中,试题灵活多样,能够充分考查学生对知识掌握的基本情况。本次考试,本班共63人,参考62人,最高100分,最低56分,人均分,90分以优秀率%;及格率%。

二、存在问题:

1、部分学生做题习惯没养成,老师在读题时,注意力不集中,做题时不认真仔细,甚至有漏题现象,学生拿到试卷后,不是东张西望,就是做小动作,也不认真听题审题,学生识字量少,做完后也不会检查。所以说学生独立做题的能力有待加强

2、学生们理解能力不强;特别表现在看图列式计算题上。做题是一知半解,不够全面。

3、有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写,部分学生左右分不清。这里面也包括一些优等生。

三、改进措施:

面对上述存在的问题,为了能更好的完成后期的教学任务,在以后的教学中,将采取以下措施:

1、及时调整教学方法,做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关,尽量帮学生批改书上的习题,及时发现学生的不足。

2、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。针对学困生,让他们知道自己为什么差,差在什么地方,同时,找出他们身上的闪光点,奋勇争先,力争赶上优秀生;优秀生,让他们平时不仅要管好自己,使自己天天向上,还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动,让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友,互为小老师,互帮互助,共同进步和提高。

3、教育学生计算细心,做题后及时检查、验算,培养学生良好的学习习惯。

4、注重拓宽知识面,激发学生学数学的兴趣。

5、增加练习题量,提高学生灵活应用数学知识的能力,让学生学得活,记得牢,能做到举一反三。

6、多与家长沟通,争取得到每位家长的支持,使学生在教师与家长的共同教育下学好数学,为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。

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月考反思600字篇2

八(3)八(4)班数学第三次月考总结与反思

吴小燕

通过第三次月考试成绩来看本班学生的数学成绩很不理想。对此,本人作以下的总结与反思:

一.八(3)班的成绩分析:由于期中考试本班学生没有高分,吸取教训,利用大多时间关注了优生,这次高分人数较之上次较好较多,但却忽略了差生,所以差生更差,导致了这次月考的差生和优生拉距较大影响了本班的总体成绩。这是本人的失误,下次一定改进方法。

二.八(4)班的成绩分析:本班学生由于上两次的月考中本班学生有及格人数较少,大多时间都关注了优生和能及格的学生,班里的及格人数较之上两次较多。但是,同时就忽略班里的差生,本来班上就有几个学生有点厌学,学习积极不是很高数学成绩较差,这样差生的拉距就更大,因此班里的总体成绩就跟不上。本人会以这次月考认真反思总结,争取下次更好一些。

三.个人分析:从这次考试来看,两个班都有部分学生考试成绩很不理想:其一,这次的考试很简单,两个班中都有一部分的学生很粗心没有认真审题和检查;其二,本人由于课程进度较慢没时间给学生复习,有些学生已经把这些内容忘记。因此,这次考试也给部分学生和本人一个警示,值得深入反思

二.自我分析:由于本人刚刚接触初中这样的班级,教育教学经验不足,对班上学生的了解不够,平时没有让学生养成自我反思的习惯,对学生学习缺乏有效的监督,平时作业少了一些,是导致本次考试失败的重要原因。

改进措施:.两手抓两手都要硬。在提高课堂教学水平的同时,抓好学生的管理,特别是关注习惯差的学生,课堂上多提问,课后多注意作业完成情况。

2.加强学生自学辅导,为学生营造一个相对安静的学习环境,允许小部分学生商量问题,但大环境是安静的。

3.重视反馈环节,每次的考试或测试,教师与学生共同反思,作出总结。

4.在以后的教学中和学生经常沟通,了解学生的学习感悟,时刻调整自己的教学方法。

5.提高学生成绩的最优途径还是要培养好学生的学习兴趣,正确的学习方法。

6.多请教有经验的教师,多听听本组老师的课,以提高自己的教学能力。

总之,经过这次半期考试,使我认识到要使学生书面测试取得好成绩,并学得轻松,我们必须构建学生的知识体系、提高他们的解题能力、培养他们的学习习惯、养成良好的学习品格,不断学习,改进自己的教学,争取以后的教学中得到进步。

月考反思600字篇3

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

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