共度好时光【实用10篇】

共度好时光【第一篇】

那些美好时光，你我曾度过，共享，共徜徉。

——题记。

四季分明，每隔一段时间就换一副模样，窗外的叶子慢慢变红，再过阵子就飘起雪花，仿佛昨日的我刚刚踏入初中，转眼间，我从那个叫着别人学姐的孩子变成了别人叫我的初三学生。时间是如此之快，却又是如此短暂而美好。

依稀记得刚踏进初中时，面对着一个个素不相识的老师和同学，心中的滋味不知有什么词语可以形容得出来。一切都很陌生。也许是缘分把我们安排到了一个班里，然而在这流逝的时光中，我也渐渐的融入了这个大集体，我们喜欢在课余时间一起在校园里追逐打闹；我们喜欢三三两两聚个团一起讨论新校服有多难看；我们喜欢一起讨论某个同学理发后的搞笑。偶尔，也会在晚自习之后，坐在那一棵大柳树下聊很久。那年，我们总是笑着，仿佛一切离我们都很遥远；那年，我们真的很好。

现如今，初三的'我们多了几丝稳重，少了一点初一初二时的幼稚和浮华，因为此时的我们明白了一个道理：我们的父母所给予我们的希望之大。因为每个人都有了一个高中梦，每个人都有了一个大学梦，我们要为此付出努力，为此拼搏！

我们懵懵懂懂的走过两年，我们也成为了初一初二的学长学姐，这样的时光。简单而纯洁。

时光匆匆，转眼间，还剩下几个月我们就要各奔东西了，也许毕业后，我们不会再联络，但是想想初三，想想对我们有关爱有严厉的老师，我们的心中只有不舍；看看素不相识的同学现在却成为了你我的知心好友，眼中也只有一层薄薄的雾水。那是一种说不出来的感觉。

初中三年，那最美好的时光，现在也成为一棵参天大树，我们都是经历过风吹日晒的孩子，我们也将会成为一个坚强的大树。每一段的时间都是美好的，每一段时间都是难忘的，感谢时光和经历，因为它会引领着我们驶向前方！

共度好时光【第二篇】

班里同学无不认为，您是好看的。您总喜欢素色的衣服，头发亦是未像许多老师一样，染成“鹦鹉”或烫成“方便面”，只是黑色的，直的，披在肩上，极少时候，会松散地束起来，反正，都是美的。

您无数次将手搭在我的肩上，其实，这个动作让我感到很不舒服，但是我从来没有拒绝，我也是乐在其中吧。那是一个雨天，还有半个月就毕业了吧。我本来有伞的，但是总觉得雨又不大，何必打伞，于是就借给了别人。这次我错了，雨急切地落下来，形成一片水幕，甚至像烟。我无奈地冒雨向食堂跑去，几秒钟工夫，衣服就湿透了。忽然，一双手拉住了我，原来是您。您将我拉到您的伞下，继而，将手伸出，揽着我，一起走向食堂。我的呼吸有点急促，轻轻的扭动，说，我还是自己走吧。您竟有点急了，嗔怪道，感冒了怎么办。我顿时没了声音，低下头，又仰起来，收住了情绪。您笑着和我说班级的事，怕我淋湿又把伞向我这偏了偏。我当时早无心听您说了，头大门张望，心里装满了许多情绪—那是一种不舍吧。那条路，很快便走完，那份心情却长久不散。

您平时挺严肃的，班级里很少会笑，但是，您的笑却又那么常见，尤其在毕业前。毕业典礼的彩排上，是您对我最美丽的笑。

岁月踮着脚走着，那段时光终究都是远去了，只留下了一片片不完整的回忆。如今，我只能坐在窗口，望着窗外的夕阳，怀念您的话语，您的笑容，怀念，那段与您共度的时光......

共度好时光【第三篇】

岁月的痕迹化作条条皱纹密布在她的额头上，灰白的头发如同根根银丝在阳光下泛起光亮，耳朵上一对片刻不离的耳环闪闪发光，眼睛看东西时不由自主地眯成了一条缝。她便是最疼爱我的太姥姥。

小时候，接触时间最长的便是她，现在回忆起跟她一起度过的那段时光，总是美好的。

我很闹，很贪玩。尤爱玩水。我像一个喷水枪一样把水洒了一地，干净的地面又被污染了，桌子、椅子上都溅满了水珠，太姥姥尾随我身后，双手小心护着，生怕她最疼爱的外孙儿滑倒、碰上。因为玩水，可没少让妈妈批评，原因之一就是怕太姥姥太过劳累。而太姥姥却不以为然地对妈妈说：“这有什么，小孩儿嘛！哪有不跑跑闹闹呢？还有活力嘞”。然后转过身来笑眯眯地对我说：“下次可不能再这么淘气了哦”。

我小时候很瘦，吃饭也少，太姥姥一直为此很着急，所以，太姥姥总是带我外出锻炼身体，好多吃点饭。太姥姥认真地教我每一个健身器材的做法，我也比着葫芦画瓢，学会了一项又一项，然后不停地反复练习。一会儿，那些高大的器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我举高，让我也体验了一回做“巨人”的感受。一段时间后，我和太姥姥都已大汗淋漓，时近黄昏，看着天上美丽的火烧云，祖孙俩走在回家的路上。回家后，经过一天的训练，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼着食物，看着她的心肝儿吞食的样子，太姥姥的脸上露出了甜美而又满足的微笑。

闹够了，安静时，我也会玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盘腿坐在地毯上，享受着同样的乐趣。但不一会儿，我便耐不住性子了，一个零件不知如何处理，造型貌似有些呆板，我的心里开始打退堂鼓了，太姥姥看出了我内心的焦躁，语重心长地对我说：“做事就像种庄稼，直播洒下种子，不浇水灌溉，不施肥杀虫，庄稼怎么会长得好呢？不能半途而废啊！”终于，在太姥姥和我的共同努力下，一个既完整又美观的堡垒“竣工”了！面对这个作品，太姥姥又深情的对我说：“现在这个模型就像麦子，是你付出汗水后对你最好的回馈！”我认真地点点头，太姥姥的脸上露出了欣慰的微笑。

光阴似箭，日月如梭。儿时的岁月已随奔流不息的河水一同逝去，祖孙俩的美好时光也跟逝去的光阴一样遥不可及。感谢您的照料与陪伴；感谢您的教诲与浇灌；感谢您和我共同度过的那段美好的时光中的一点一滴。

共度好时光【第四篇】

夏日的天，说变就变，早上还晴空万里，下午便阴云密布，下起了大雨，正如我的心情，早上还在为放假沾沾自喜，下午便被妈妈要求去图书馆看书，瞬间郁闷无比。

下午，我独自撑着伞，踩着水花来到图书馆，刚推开门，便看见一幅格格不入的画面：一位男子身穿着满是白色斑点的棕色衬衫，一条有着几个补丁的牛仔裤，脚穿一双黑布鞋。这样农民工打扮的男子让人感觉他并不属于图书馆这个世界。

然而，当我走近，细看到他时，我发现我错了：看他，拿着一支笔，不时地往那厚厚的笔记本上记载笔记，他那专注的眼神震撼到了我，那眼神不仅仅是专注，更是刚毅。

受到触动的我拿起一本余华的《活着》在这位男子身边坐下，书中的人物使我又一次被触动：那些社会底层农民，过着平平淡淡却又轰轰烈烈的生活，地位落后的他们，思想却没有落后，不管遭遇怎样的挫折，徐福贵们都坚强地活着。我被这中坚韧所感动，轻轻拭泪。抬起头，蓦然发现，我身边的这位男子不正如书中的主人公吗？即使艰苦地活着，但仍然会来图书馆，精神上的充实使他不再卑微，而更加高贵。想到这儿，我不禁惭愧至极：他无书而求读，我有书却不读，我是这样的慵懒，不求进取。

羞愧使我低下头来，那位男子的专注使我静下心来，我全身心地投入到书中。偶尔抬头，瞥见那位男子读着书，记着笔记；我读着书，感受在心。我们都属于这个图书馆，都沉浸在书海中，都在度过这读书的好时光。窗外震耳欲聋的鞭炮声，商贩枯燥的叫卖声，汽车嘈杂的喇叭声……都与读书的我，与这位专著看书的男子无关。

不知什么时候，天放晴了。太阳悄悄地从房顶滑到窗帘，斜斜地照进坐在地板上看书记录的一大堆人。过道里静悄悄的，换书、选书的人也轻手轻脚，生怕打扰了沉浸在书香中的人们。整整一个下午，我没有郁闷，没有枯燥，没有烦躁地与这位男子共度了阅读的美好时光。

临近黄昏，我合上书本，准备离开，抬头再看一眼那男子，仍旧那样专注，那样仔细。他似乎察觉到了什么，抬起头，冲我笑了笑，笑得那样憨厚，就与这书一样，毫无保留的淳朴。

一下午，四小时，我与余华笔下的主人公徐福贵同喜同悲，与那位朴实、专注、精神充实的男子在书海中度过了。一切安静、祥和、美好。我一改慵懒的习性，从书中获得了心灵的净化，精神的慰藉。

共度好时光【第五篇】

转眼间，我已不再是一名小学生了。而我所留恋的，便是与高老师共度的小学时光。我忘不了高老师那如同慈母般一样的呵护。

高老师是在四年级时调到我们班的。那时，我们都认为新来的老师一定好糊弄，于是作业也不好好写，丢三落四、张冠李戴、连抄带蒙，作业本上一片狼藉，油迹和墨迹浸透了纸张，真叫人看不下去。

第二天，高老师把我们几个“肇事者”叫到了办公室。让我们站成一队，挨个的批评和讲道理。轮到批评我时，高老师一把将我拉到作业本前，说：“能好好写就不往好写是不是？以为我新来的好欺负，咋样？挨收拾了吧？”我一声不吱，眼泪止不住地往下掉，内心充满了悔恨和自责，高老师又说：“从现在开始，看你近一周的表现，作业写得好了就原谅你。”我下定决心，一定要把老师留的作业完成好，不然就会辜负了高老师对我的期望，同时内心充满了感激。

五年级的一个夏天，学校停水，太阳暴晒，坐在教室内的我们，也由于阳光从从窗口的照射，一个个热的如同室外的花草一样，蔫了。我举起水瓶，将瓶口缓缓朝下，无奈，在瓶口只有一小滴水，迟疑一下后缓缓落入口中。我扔下瓶子，头昏眼花地趴在桌子上。

下课了，高老师拿起她那只剩下三分之一水的水瓶，将水倒入我的水瓶里。我连忙叫道：“老师，不用！”。高老师笑了：“没事儿，我是大人不怕渴。”高老师在上课时能注意到微小的细节，足以说明他对我们的关心。我再次对高老师充满了感激。

六年级，我因高老师批错了一道题而和她犟嘴，惹高老师生了气。我回家后进行了反思，想着想着自己便责怪起自己来：人都有犯错误时，老师不过是误批一道题而已，用得着与老师犟嘴吗？于是，第二天一大早我便来到学校，跑到办公室和高老师道歉，高老师也向我承认了错误，又亲切地跟我讲了许多道理，语气和蔼可亲。我的内心对高老师充满了钦佩。

如今，我已经成为了一名中学生，我时常会想起与高老师在一起时发生的点点滴滴，我永远也忘不了与高老师一起共度的那些美好时光。

共度好时光【第六篇】

你没有发现，养育你十几年的父母，有时甚至比一部手机还不值钱。

在这科技高速发展，社会高速进步的年代，3g手机早已不是珍稀物种，它那几近“廉价”的价格,更让它几乎达到了人手一部的高普及率。不说它那如电脑般的便捷操作，也不说那琳琅满目的功能应用，光是那随时随地的网上冲浪，便让它比2g有过之而无不及。于是，社会出现了一大批像你那样嗜机如命的低头族。

吃饭，你手机看着；坐车，你手机玩着；上厕所，手机你也要抓在手上——恐怕只有洗澡不带手机吧！为什么？只因你怕弄坏自己的宝贝手机，只因那是你快乐的根源。

亲人的一次次关切的问候，在你耳中变成了唠叨；亲人为你精心准备的菜肴，被你当成了白费功夫。家人一次次的关爱换来的却是你的一次次冷漠，和你最好的，你最需要的，最离不开的，依然还是只是你的手机。面对这些，家人只能黯然神伤。

没有人有责任对你好，所以，对你好的人，你更要倍加珍惜。朋友，请从现在起，尽量减少你那不必要的玩手机的时间，多留一些时间和珍爱你的亲人一起度过，一共共享亲情吧！

家，是一本永远品味不完的书，他要我们每个人学会去品味，回忆它每一处细微的地方！

爱”这个字，对于我们来说并不陌生，它充斥着我们的生活，它就像阳光一样，温暖着人们的心。是人们变得热情。——题记有一种爱叫做亲情有这样一种爱，叫做亲情。从我们呱呱坠地时起，就一直伴随着我们。在我们遇到挫折时，他总会在我们身旁陪伴，给我们鼓励。每每清晨，母亲总是第一个起来准备早饭。每当傍晚，若还未归家，父亲便在窗前静静等候。虽然父母能为我们做的并不很多，可这份爱却时刻让人感到幸福。有爱，真好。有一种爱叫做友情随着我们一天天的长大，朋友也会日益增多。你有过陪伴你十年以上的朋友吗？也许你们没有，可我有。从我记事时起，她们，就在我的身边，十多年过去了，依然不离，不弃。她们陪我一起哭，一起笑，陪我吹过风，淋过雨。她们，是我最甜蜜的依靠。有她们陪伴的曾经，惹人回味。有她们陪伴的现在，使我更加坚强。有爱，真好。

有一种爱叫做师生情有一位很爱我们的人叫做老师。她教给我们知识，教我们做一个真正的人。她对我们信任并期望我们成功。可她有时却因为太严厉而受到些埋怨，但却依然爱我们，依然用心的为我们批改作业。“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了时间和精力，为的是让我们茁壮成长。有爱，真好。我们应该感到快乐，我们被爱紧紧包围着。只想说一句：有爱，真好。

共度好时光【第七篇】

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写1篇有思想、有文采的作文呢？以下是网友精心分享的“共度好时光【实用10篇】”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节悄然走来，端午节早上，我们开始了包粽子，家中环绕着温馨的味道，我与端午节的故事在欢声笑语中拉开了帷幕。

我自信满满的笑着拿起粽子叶，学着妈妈折成的样子，再放进一把糯米，封上口。眼见就要成功，可是在这个关键的时刻，突然粽子叶裂开了……糯米却逃脱了粽子叶的束缚，纷纷滑回盆里，我还没反应过来，粽子却已经只剩几粒糯米了，我只好重新包。吸取了上次的教训，我对挑选粽子叶也上了心。妈妈的粽子叶里，有去年用过的，比较软和，也有今年新买的，很硬。我想：大概硬的比较容易裂开吧，于是就选用了去年的粽子叶。可是由于太软，已经没有了韧劲，轻轻一碰便裂开了口子，我又一次失败了。是我判断失误？我半信半疑的拿起了新粽子叶，可是因为太硬，使劲一折——断了。面对眼前的事实，我无语了。这时，沉默半天的妈妈笑了，妈妈一句话令我茅塞顿开：“傻孩子，你不会两样搭配着用吗？”我照妈妈的话去做，果然好了许多。

可谁曾想，“刚出狼穴，又入虎口”，在加糯米的问题上，我又遇到了困难，粽子叶折成的筒下面有一个小洞，总是会漏出少许糯米。我正焦头烂额，忽然瞥见妈妈总是先用一小点糯米严严实实堵住那个口，再添糯米，我也学着妈妈的样子做，果然不再漏米了。

虽然主要的问题都解决了，但是还有一些小问题，我慢慢克服，终于弄出了粽子形状的一个东西。接下来该捆绳了。我在捆的过程中，由于太用力，粽子叶又再次裂开了。我赶忙又贴了一张粽子叶，当“补丁”，然后重新捆上绳子。生怕它会漏米，于是给我的小粽子来了个“五花大绑”。

粽子入锅了。怀着期待和忐忑的心情，过了一段时间，从厨房中是不时传来粽叶与糯米的香甜味，环绕在家中，有说不出的温馨感。说期待，是因为这是我第一次自己包粽子，说忐忑，就是害怕我的小粽子在几个小时的过程中熬不住，变成一锅粥。

这就是我与端午节的故事，平凡而又美好，简单却又幸福。

早晨我们去姥姥家过端午节，我迅速刷牙洗脸，穿上我的新衣服，出发了。

到了姥姥家，我首先问了一下姥姥，和姥爷，剩下的就是二姨，和二姨夫了。姥姥和姥爷热情迎接我们，二姨帮我们放东西。

姥姥说：还提什么东西，怪费钱的。

妈妈说：不，妈。你说我也不常来，提点东西是理所当然的啊。

不说了，赶快做饭，包别让我外孙子饿着了。

我打开电脑兴致勃勃地打开赛龙舟活动的现场直播，电脑视屏里，小河两岸早已经是人山人海了。老人们从家里搬出靠椅，端坐着静静地等待。姑娘们如同参加一次盛会，各个穿着利落的新装，唧唧喳喳地探讨着这次比赛谁会是赢家。青年小伙虽然没有能亲身参加赛龙舟，却也是热情不减，脸上充满了欢喜。小孩子们更是兴奋，在人群中钻来钻去，有一些调皮的男孩甚至爬到河边的高树上，占据着好位置，居高临下地往河中眺望。而河中早已浮着四只最美丽的龙舟，船只狭而长，船舷上描绘着朱红的线条。比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年滑手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。两岸看龙舟的人都大声呐喊，有的还把家中的锣鼓都拿出来，重重敲打助威，更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。一时间，呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处，在河面上回荡，震耳欲聋。摄像机把直播放大了点，我清楚地看到青年桡手们奋勇挥桨，动作整齐划一，坚实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠污渍反射着太阳的光辉。击鼓的人更是兴奋异常，纵身一跃，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，让人担心那鼓会不会被敲破。赛到紧张处，更是精彩异常，两只龙舟齐头并进，争先恐后，岸上的呼声一阵盖过一阵，待到分出胜负，又是一阵的欢呼声夹杂几声懊丧的叹息声。龙舟直播结束了，我却仍坐在椅子上回想比赛盛况。

我想，龙舟活动不就是要考验人与人之间团结互助的合作精神吗？如果把它用在学习上，那才最好。我们真要学习这种赛龙舟的精神，让我们在学习上有一个新的突破。

尊敬的老师、亲爱的'同学们：

早上好！

我是五一班的李晓雯，今天国旗下讲话的主题是“我们的传统节日——端午节”

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个名族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，从这些传统节日中我们依稀可以看见古代人们社会生活的精彩画面。即将到来的端午节让我想起爱国诗人屈原。屈原看到国破家亡，百姓流离失所，有心报国，却无力回天。悲愤之下，他投汩罗江而去。故，端午节是纪念诗人的节日，是爱国的节日。传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产，是民族的精神家园。春节、端午、中秋节已经成为民族文化的象征，彰显着全民族的文化认同感和凝聚力，中华民族分布如此广泛，却能保持强烈的民族认同感，相当程度上得益于节日民俗的存在。这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日，体现着共同的中华民族的文化精神，在“端午节”——到来之际，我们更应该弘扬中华民族文化的节日。

可是在20__年，韩国将端午节申报联合国教科文组织非物质遗产；20__年，端午节被正式认定为韩国的非物质遗产。用骇人听闻来形容这个消息或许有些言过其实，但至少它发人深思。祖先遗留下来的传统却成了别国的珍宝，作为炎黄子孙的我们，内心又会作何感想？同学们，我们肩负着老师和家长的殷切期望，面对如此的现状，我们不能无动于衷；复兴中华文化，我们责无旁贷。我们或许无法改变端午节已被韩国申报的事实，但我们可以用中国传统思想中的“仁义礼智信”来勉励自己。当父亲或母亲劳累了一天回到家里时，你能否为他递上一杯热茶？当你的朋友陷入困境的时候，你能否毫不犹豫地伸出援助之手？当你对别人许下承诺时，你能否言出必行、信守承诺？当你自己在考试中失利时，你能否不灰心不放弃，而是寻找原因，总结教训？我们在做好这些平凡的小事的时候，不仅实现了自己的价值，也传承了源远流长的中华文化。如果人人都做好这些平凡的小事，那将会是一件不平凡的大事。

悠悠5000年的灿烂文明，就像一条历史的长河，我们不能让它断流；祖祖辈辈沿袭下来的优良传统，应在我们的手中发扬光大。就像我们现在大练书法一样，让我们一起努力，用实际行动挽救中华传统文化文化。

家乡有许多节日，好多我早已淡忘了，家乡的端午节作文900字。由始至终不会忘记的还是家乡的端午，一想起它，内心一种油然而生的兴奋，至今都仍然回味无穷，历历在目。至于它的源起，相信大家早就有所耳闻了。

端午，是一年之中必不可少的节日，据我们当地人说这天到大山上去游玩，就能治百病，如果再吃些野果之类的东西那就“更胜一筹”了，家乡的老人们把这一游称之为“游百病”。这一说虽说没有科学道理，但当时在长辈们的“吹捧”下，天真无邪的我们始终深信不疑。依稀记得，小时候，在端午节这天，村里志同道合的小伙伴就会一大早不约而同地来到村口集合，浩浩荡荡的向渴慕已久的大山“进军”。

这天，经过跋山涉水之后，迎来了阵阵的鸟语花香，蝴蝶在草丛间偏偏起舞，阿娜多姿，蜜蜂也毫不逊色，为它伴奏，悦耳动听，虽不能与金曲互相媲美，但这是原滋原味的天籁之音呀！好不令人醉生梦死。儿时的我们最喜爱不过的当然要算是在草丛间找野草莓了。野草莓它与市场上卖的草莓截然不同，它个儿不大，颜色也不一样。虽说难找，可一番忙碌之后，各自都“硕果累累”，忙着带回家好与父母一起分享，也暗自在心里默默祝愿他们健康长寿。

不必说繁花似锦的百里杜鹃，更不必说景色迷人的黄果树瀑布，单是家乡的“人间仙境”就是许多人的心之所向。人间仙境是指神仙坡，它是家乡人们在端午节时游玩的地方。神仙坡地势险要，海拔极高，山路斗折蛇行，盘曲而上，拨云弄雾。必须用汗水浇灌你才能“一览众山小”。这儿最精彩不过的是异彩纷呈的文艺节目，这些节目大多是由苗族同胞们自编自演，他们多才多艺，以此来显示家乡的地灵人杰。

如果这其中非要评个高低的话，当然是要算苗族滚山珠了，我应当怎样来形容他呢？

假如我是一位诗人，我就要写出行云流水般的诗来描绘他们的变幻多姿的舞步；假如我是一位画家，我会用各种色彩点染他们清扬的眉宇和绚丽的服饰；假如我是一位作曲家我会用动听的音符来构成此起彼伏的音阶传达他们清脆的铃声；假如我是一位雕刻家，我会在玉石上摸拟出他们充满了活力的苗条灵动的身材，然而，我什么也不是，我只能用贫乏的文字来描绘这惊人的奇葩，就像白居易所说：“珠炫转星宿摇，花蔓斗龙蛇动”。

朋友，如果你愿意到我的家乡来，我会为你作引导，如果你喜欢我家乡的舞蹈，我会为你作介绍，来吧！我远方的朋友。

共度好时光【第八篇】

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

——题记。

飞机起飞时已是深夜。

机翼掠过窗外的云，沉默着目送地面的繁华渐行渐远，空气中带着些许凄冷，惟有头顶的暖灯温暖几分心房。飞行途中偶有几声婴儿的啼哭闪过。

春节将至，本是团圆之际。母亲却总要初几才能回老家，没过几天又要匆忙离去……。

独自靠在机壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之际，莫名的孤独感从心头滋生，希望着身旁是你。

我惊奇地发现：尽管我已以为自己已经长大，已然独立，却还是离不开你，离不开你的怀抱。看过的山川，游过的城市，参加过的比赛，照片里的是我，摄像头外的是你；老师的一句夸赞，欢喜的是我，为了我欢喜而努力的是你。经历过的高山，跨越过的低谷，默默在我身旁的，永远是你。

夜正凄冷，月正朦胧，脑海中浮现的，却总是你的模样。或许只有在孤独中，才能感悟万事之美好吧！

回想点滴，为我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，时时刻刻都是不可替代的好时光，好时光不在于风景美好与否，不在于事情好坏，而是在于与谁共度。

睡梦中，我奔向你的怀抱。

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

共度好时光【第九篇】

您，是我小学时的班主任。您，是我最敬爱的刘老师。您，像一件棉衣，温暖着我们的心。您，像一个灯塔，为我们照亮了前进的道路。

一天，学校高年级要考试占用我们的班级作为考场，临时通知下午放假。三年级的我们一个个欢呼雀跃，好象从未休息过似的。

那一天，整个班中的人都压制不住自己那份兴奋的心情，一下课就讨论：“你下午去哪玩啊？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分开心。

放学了，孩子们都扑向各自的家长，于是一个大人牵着一个孩子回家的背影在重复不断的播放着。而我落单了，爸爸并未来及时接我，我十分着急。您，在我要哭出泪水时，走了过来，抚摸着我的头说：“是不是家长没来呀？”我点点头，“跟老师走，别害怕！”就这样，您牵着我的手回了班级。

您把我安顿好，出去打了好长时间的电话，我很不解。老师进了教室，没多久，一个年轻的小伙子走进班，我被吓了一跳，但仔细一看，我发现他手中拎着两盒便当。

我环顾四周，只有两个人，我和您。您从口袋里拿出钱包，走到他身边说些什么，然后他把便当交给您就离开了。老师走到我身边，轻轻地把便当放在我面前，说：“饿了吧？快点儿吃吧！”我的口水都要流出来了，哇，全是我爱吃的：鸡腿、土豆泥、锅包肉。

不久，爸爸来了，连忙对您说谢谢，因为我已经吃得快成小花猫了。

您，刘老师，时时想着我们。一个炎热的夏天，人和植物都像是得了病似的无精打采，没有人再奔跑再玩耍，都躲在树荫下乘凉。

您看在眼里记在了心里，一个令人无法忍受的夏日，您带几位男同学，一人捧着一个箱子走进屋来，大家一看，“哇，雪糕！”我们顿时精神抖擞。一个同学叫起来，人群开始骚动，叽叽喳喳地说着。终于，安静了，您开始给我们发雪糕，一个个凉爽的雪糕滋润了我们的心田。

那是我吃过的最好吃的雪糕，因为不仅让我们当时感觉到了凉爽，同时也让我感受到刘老师对我们浓浓的爱，尽管当时的我还不是太懂，但是现在回味起来依旧心里甜甜的。

敬爱的刘老师，您不仅教书育人，还为我们送来温暖，送来清爽，为我们遮风挡雨，像妈妈一样爱护着我们，使我们这些小苗茁壮成长。这六年与您度过的美好时光，会让我终生难忘。

共度好时光【第十篇】

很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。

动，如火一般热烈。

击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。

抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。

静，如水一般稳重。

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。

并肩作战。

何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴，能与你们共度好时光。