实用三八妇女节的活动策划方案(实例)样例4篇
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三八妇女节的活动策划方案【第一篇】
一、活动主题:
我的好妈妈
活动意图:现在的孩子在家集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动时间:
3月8日——3月12日
四、活动内容:
1、体验活动:照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
三八妇女节的活动策划方案【第二篇】
乍暖还寒中,阳光一天天明媚起来;三月里,有属于世界妇女的节日,为丰富校园女教职员工的`业余文化生活,增进友谊,增强教职员工的集体凝聚力,特举办系列庆祝活动。请大家尽情享受节日的乐趣,接受学校真诚而美好的祝福!
xxxx年3月4日——3月8日
xx学校
特别的爱给特别的您
全校教职员工
五重大礼送给您
1、祝福礼——短信平台送祝福
三八节当天,学校自拟祝福语,以短信的形式给女教师送祝福!
时间:3月8日
2、智慧礼——保健讲座送智慧
特邀援教教师刘爱芹举办讲座,为每位女教职员工送上保健养身的妙方。
时间:3月7日放学后教师学习时间(全体教师)
3、幸福礼——美好礼物送幸福
教办及学校将送出精心准备的甜蜜礼、平安礼、美丽礼!
时间:3月8日
4、快乐礼——茶话活动送快乐
开展茶话活动,为学校发展献言献策。
时间:3月6日
5、健康礼——阳光社团送健康
阳光健身俱乐部将于三八妇女节正式开启,跳绳、羽毛球、韵律操、乒乓球、塑身操……等系列活动开展,健康好身体,幸福一辈子!
时间:3月8日——学期末
三八妇女节的活动策划方案【第三篇】
又是一年春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,帮助女性们成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特此“妇女节”开展活动,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,让女性成为校园生活中一道靓丽的风景线。
为展现当代女性的风采和活力,闪亮当代新一代的智慧和灵性,放飞女性的激情和灵感,为丰富我校广大女性的课余文化生活。
经济贸易系
20xx年2月27日-3月8日
3号教学楼
“享受女性的光辉”
(一)活动前期
拟定一份活动的具体流程方案,交由校领导小组审核、修改。由学生会安排后勤工作。
(二)在校会、校广播站、各班主任配合宣传活动。
作品形式:手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。
(三)活动安排:(具体流程)
这次大赛分为三部分:
(1)3月1日——3月4日作品征集阶段;
届时在全系范围内征集作品;将各类手工艺品,经初选和精编将参赛作品交系部负责人;
(2)、3月5日--3月7日系领导班子共同组成评委小组,对参赛的各班作品进行评奖。
(3)、3月8日在3号教学楼316教室进行获奖手工艺作品展览兼奖状颁发仪式。
(四)本次大赛设一等奖一名,颁发奖状和奖品
二等奖二名,颁发奖状和奖品
三等奖三四名,颁发奖状和奖品
注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.
(五)活动后期
1、由宣传部出红榜公布获奖名单。
2、总结活动的优缺点,进行整理讨论,提交到系部,作为留档。
1、作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛
3、参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者姓名。
通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动,发挥同学们的想象,充分地调动同学们的积极性,也能将我们平时的废旧品变废为宝,培养同学们勤俭节约的好习惯。
三八妇女节的活动策划方案【第四篇】
通过让学生用真情、用行动回报母亲、回报长辈。懂得让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!同时让学生明确真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。
(一)了解妈妈、长辈对我的爱。
1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”。
2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。
3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。
(二)了解妈妈、长辈的艰辛。
1、听妈妈讲我成长的故事
2、听妈妈讲她的工作、她的故事
(三)我对妈妈、长辈的爱。
1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?
2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?
(四)真情回馈、温情行动。
1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧。
2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!
3、奶奶、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!
4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?
5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。
6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?
7、妈妈、奶奶、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!
8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!
9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
1、开展活动前先召开主题班队会,布置好活动的各项安排,让学生通过参与、交流、感悟,明确活动的目的(填写好队会记录)。
2、各中队收集好学生活动的材料,如贺卡、照片、日记和活动表格,统一上报大队部。