实用等待高三孩子放学的说说【热选8篇】
等待高三孩子放学的说说【第一篇】
是花就会努力的向上朝着太阳，流泪，然后开放。
——题记
有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花，在尽情绽放前总要经风吹雨淋，才能出落得更加美丽。
如果这是真的，处在传说中是炼狱的高三，我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷：你看，我很快就可以绽放，很快就可以化蝶快乐的飞翔。
可也就是说现在还不行。没有绽放，没有飞翔，挤在高考的夹缝里我左右摇摆，我痛苦的哭泣，唯一的方向没有路标，前面的路风沙弥漫，太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上，我的脚印刚印上，就被湮没。然而，我只能这样选择，没有反方向，义无返顾。
埋头苦学，恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭，开始学会分清何所谓主次矛盾，开始学会喊“高考，一切为了高考”的口号，而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海，我们叹息在课外。老师拼命地讲，我们拼命地记，还是不够时间跑得快。于是，每晚都会有人挑灯夜战，每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬，我们的手上名次不断出现，试卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重复。
南海的天空依旧很蓝，带有忧伤带着清凉，爬满灰墙，用手指划着天空的轨迹，栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看，太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡，椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。
我忍不住嘴角轻扬，下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头，仰头，微笑，我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候，我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨，还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩，静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放，心中明明无比向往想像他一样，却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩，我只能乖乖地埋头书海，一步一步地往下踩，一步一步地走向纯白的深海，看天与海纠缠，看小沐与深藏着的梦想分开。
父母的企盼从来不说，无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱，因为懂得他们眼中火热的希冀，因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多，所以，内疚。是的，内疚。内疚自己做得不够好，内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发，苦涩就会在心中偷偷发芽，无限制蔓延。18岁的我已经成年，却无法替他们分担肩上的沉重。
我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线，心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待，听说过无言的爱，听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开，我想我愿意选择梦幻与现实同在。
花开是痛苦的期待，流泪是必然的存在，高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。
我重新投入书海，在高三认真地学习等待。即使流泪，在夜晚，也是坠落得太快。
花就开了，花正在开，已经成型的露珠在风里摇摆，你听着风声的悄悄到来……
等待高三孩子放学的说说【第二篇】
岸边的湖水，悄悄绿着岁月。黑瘦了的晚风，逐着它，微微作响。深夜的流水，依旧潺潺。深夜的人儿，依旧守望窗台。
多少恨，化作相思泪；多少情，化作岁月走过的印迹。陌上花开，可缓缓归矣。无一字提及思念，并不是不想念你呀。但若想留得你欢喜，又何妨原地等待，且耐些心，爱是这样宽大的寂寞。
南风知我意，吹梦到西洲。等待，在某些时刻真的是女人不可逃脱的宿命。不是为了男人，而是为了爱。时间如水，波平如镜。岁月跳上脸颊，手持木梳，轻挽散落的发。
突然一颗石子落下，波光潋滟，水皱了眉。记忆的碎片，灵魂里某个阙如的画面。在瞬间，不容遗忘的跳出人儿低下头，写下这词。
章台柳，章台柳，昔日青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。人事几回伤，岁月几多愁。青绦到枯柳，还是愁。
暮江平不动，春花满正开。流月随波去，潮水带星可惜，心意可以回转，时光不可回转。潮水静静地洗着记忆，轻轻地洗老了容颜。
在一缕香茶中，偶见窗前疏影横斜。恍惚中。泪湿双眼。一池寒意浸透了湖水，匝地的冰凉。
守窗的人儿，嘴角一翘。那是笑――诗的笑，画的笑。云的痕迹，浪的柔波。
在一穹匀净的澄蓝里，桃花一树嫣红，朵朵露凝娇艳。
在三月的唇边，一瞥，一瞥多情的痕迹！
等待高三孩子放学的说说【第三篇】
等待是一个很奇妙的词语，它可以让时间变得很长、很长。亦可以让时间变得很短、很短。生命中总会有那么一个人，在某一个时间，某一个地点等待着，等待着那一天的到来，等待着你的到来。
曾经看过1篇文章——《命若琴弦》，写的是一个小瞎子和一个老瞎子。他们相依为命，以弹琴、说书为生。老瞎子的师傅曾经告诉过他：“是要你弹断一千根琴弦，拿着我给你的药方去抓药，你就能看见了。”这对他来说，是一件多么令人欣喜的事啊！就这样，老瞎子拼命练琴，等待着弹断一千根琴弦的时候。小瞎子问：“那你师傅，我师爷有没有看见啊。”老瞎子说：“没有，他吧一千错听成八百了。”老瞎子继续弹着，等待着恢复光明的那一天的到来。他们弹了一首又一首，走了一个又一个地方，终于老瞎子弹断了最后一根弦。他把一千根弦捆在一起去城里抓药，可这一去，老瞎子很久才回来——那张药方是一张白纸！老瞎子一愣，坐在那很久，实际上他做了三天三夜。他心中一直等待着的东西破灭了，一切只不过是一个“谎”。他明白了师傅当年的目的——让琴弦、音乐陪伴自己走过的六十年，六十年的等待。他想起自己和小瞎子流连各个地方，说书，弹琴，心中是对充满美好的'光明的等待。他回去找小瞎子，小瞎子问：“你的眼睛治好了?”老瞎子说：“没有，我把一千二错听成一千了，你得弹断一千二百根琴弦才行。”他们又继续前行，弹琴、说书，开始了又一轮的等待。音乐、等待让老瞎子熬过了没有光明的一辈子，让他的一生有了一个可等可盼的目的，让生活不至于像一口枯井，了无生趣……等待、给了他希望，给了他动力，给了他热情，给了他活下去的勇气，给了他“光明”……而我也懂得了“命若琴弦”的含义……等待让漫长的岁月变得很短很短。
等待亦可以让时间变得很长、很长。记忆中，疼爱我的父亲只打过我一次，也是那一次让他在只有八岁的女儿面前痛哭。那年，我八岁，调皮，贪玩，总让父母操心。那天放了学，我没有马上回家，或告诉父母一声就溜到同学家玩。天色渐渐暗了，我才回家。我永远都忘不了那双眼——圆睁的眼四处张望着，眼中布满了血丝，疲惫和紧张让那双眼噙满了泪——像一头生气的猛兽。是的，那是父亲的眼。路旁的灯暗暗地打着，橘黄的灯光照着他的脸，那是苍白的，头发被风吹得乱七八糟，白发很显眼的露在中间。他干裂的唇一遍一遍的唤着我的名字，声音早已变得沙哑。我怯懦的喊了声：“爸爸。”他猛地回过头，接着，一个巴掌向我扬了过来，然后，父亲哭了，抱着我痛哭了起来，无声的，却让我感到无比自责、内疚。不住颤抖的肩过了很久才平静下来……父亲整整一个星期没有理我，没有和我说一句话，哪怕是我考试考得再不好，他也不曾这样。我知道，那次我真的让他伤心了。
等待高三孩子放学的说说【第四篇】
如今这个女孩已经长大，终于可以在自己的家门前看到国旗升起。她一直没有忘记自己当年的那个梦想：接过火炬，延续这样的火焰，延续奥林匹克精神。
一直觉得这样的机会太难得，甚至连想也不敢想，但是奥运火炬的梦想一直在我的心中。
当知道我们获得奥运举办权的时候，全国每个人的心情是激动的，这样激动的心情我想只有我们自己可以理解！
2004年的奥运会对我而言是与众不同的，因为在雅典的比赛场上出现了“刘翔”这个名字，他书写了我们中国乃至全亚洲的“110米栏”的神话。那年刚升上高中，成绩倒着数才能看到自己的名字，是刘翔的那句“没有什么不可以”支持着我，我对自己说：没有什么不可以！这不仅仅是刘翔身上所具有的精神，更是全世界奥运健儿的精神，在他们的身上，我感受到了勇气和力量。真的毫不夸张地说，是奥运精神影响了我。此刻，我心里充满了感激。
2008年，我们中国不一样的一年；2008年，我们中国独具辉煌的一年；2008年，举世瞩目我们的一年；2008年，一定会有着惊喜中的惊喜的一年。
每一块奖牌，每一声呐喊，泪水与汗水交融的激动时刻。
那火炬，那燃烧的火焰，比任何的火焰都好看；那手握火炬的接力者，比任何的时候都潇洒；但是我知道我不是为了那特殊的潇洒，更是为了心中的责任，在这样的接力中，有我伸出手的时刻，那的的确确是一件幸福得不能再幸福的事情！
我知道，我不可能站在比赛场上为我们国家争光，我也知道，我只是众多人群中的微不足道的一分子，但是我拥有满腔的热血与激情，等待着接过火炬的那一刻，传承我们每个人的激情与梦想！
每个人都有自己的梦想，而小作者的梦想是“接过奥运圣火，延续这样的火焰，延续奥林匹克精神”。全文紧扣这个“梦想”，以时间为线索，以“奥运精神”为中心展开叙述，叙中有议，脉络明晰。文章紧扣时代脉搏，以2004年和2008年两届奥运会为背景，诠释了“奥运精神”使“我”奋进、使中华民族奋进这个主题。全文语言质朴，感情真挚，不事造作。真正符合以情为文的原则。
等待高三孩子放学的说说【第五篇】
年轻的我们始终向往一个地方，那里长满了薰衣草，有着流淌的溪流，还有一块可以眺望的陨石；趁着还年轻，我们到处寻觅，去想要去的地方，等待一个可以陪伴的人的出现。
世界里，我们需要很多的慰藉，没有什么能够替代的一种味道，时间是最公平的，但我们最等不起的也却是时间！这个季节，没有太大的奢望，只想两个人，一座城，一张去了不一定回来的票！就这样，生活的我们充满了意义，充实的活在一座很陌生的孤城。可是，一切都不是这样安排好的，世界这么大，难免会有一些巧遇，巧遇在“石板街”、小卖部、一些许许多多人来人往的地方……说世界大吧，却总能够遇上。
可生活并不是那么完美，总会有一些或多或少的残缺。因为感到孤独，才会选择远走他乡，去寻找慰藉；因为意外孤独，才会想要一次说走就走的旅行，去觅寻一次邂逅；因为有了孤独，方才到处走走看看，看看美丽的.风景，学学幸福的恋人。这样，一次次误入别人的风景，满足自己的各种欲望，也就因为这样，我们的幸福才最终被找到，才等到我们要的一切！
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。不知不觉中，大家一口同声地吟出这句经典，确实很符合当时的场景，这样的形容，应该还是很符合大瀑布的口味的，因为他一直矗立在众人眼前，犹如一座不朽的丰碑！在那一刻，其实我很想放歌，但又不能放歌，我害怕惊扰了陶醉中的游客，决定默默的看完不留下什么。因为留得下的是年华，带不走的是青春，为了等待已久的年华，为了等待已久的青春，我之所以不敢怎么惊扰！
《致青春》，一个高大尚的主题，误打误撞，让我们遇上了……
人生那里不留遗憾，我们错过的时光，蹉跎的岁月，踟蹰的步伐……其实等待没是什么神奇的，只是因时，因地，因人而异。
等待何必得到，享受等待里，世界与人同时美丽的过程，世界的美丽，并不是他的完好，恰恰在于他的缺憾；人生的美丽，并不是他拥有甜蜜，恰恰在于生存的艰苦。修补了缺陷，战胜了艰苦，人生与世界都变得美丽！
等待高三孩子放学的说说【第六篇】
岁月不曾知道，百年来银河两岸双眸遥望的苦楚，岁月可曾知否，为何千百年来的织女星在天琴座中最亮，那是因为有一盏不灭的相思之灯在等待着！
随着十根纤指起起落落，既杼复叽叽，眼角早已潸然的泪，潮湿的往事已被岁月的银河沉淀。这银河把一颗心洗涤的像一片流云，一羽轻鸿。只剩下望眼欲穿的等待。
月沉如钩，勾不住两岸浪涌的赴约。望穿秋水等待的这一天，姗姗而至，只是鹊桥之上话凄凉而后又是无尽值得等待！
等待花开花由落，潮涨潮又汐，等待黑夜后的白昼，白昼后的黑夜。
只等待这一天---七月七日。
等待高三孩子放学的说说【第七篇】
嫦娥奔月的故事家喻户晓，有各种不同的版本，最让人们广为流传的应当是嫦娥为了丹药不被奸人得到，舍弃自身与后羿的幸福的版本吧。我最喜欢的就是这个版本，不是因为它更能表现嫦娥与后羿的爱情，而是它那种带有悲情的爱情让我深深陶醉其中。
每每想到嫦娥奔月，总有一些嫦娥奔月后续的情节像电视剧一样在浮现于脑海之中……。
一轮明月高高地悬挂在夜空，有时似镰刀，有时却又似玉盘，让人充满遐想。
可只有他，看见那皎洁的明月，眼眸中却是一片深深的呆滞，这份呆滞中又有一丝思恋，一丝悲凉。
是啊！原本他可是为民除害、武功非凡的后羿呀！想他那射日时非凡的气概，还有嫦娥那样不可多得的美人，曾经的他，可谓人生圆满了。
然而，嫦娥奔月了，他最挚爱的人与他天各一方，从此再也不能相见……。
后羿日日夜夜巴望着月亮，恨不得自己成为一颗星星，永远陪伴着嫦娥。又是一轮明月，又是一个属于嫦娥奔月的纪念日，今天的月亮格外的圆，仿佛是嫦娥那温柔的面庞，那样沁人心脾。
后羿仍是和往日一样，大口大口地喝着酒，他似乎不愿意接受这个残酷的现实，自古英雄难过美人关，他的心早已跟随着嫦娥而去。
皎洁的月光下，一个醉汉深情地凝望着天空，嘴里还不时念叨着“嫦娥——嫦娥……”
这份痴恋，该是经历爱情的人才能体会的吧；这份执着，该是经历磨炼的有情人才能感同身受吧；这份等待，该是无悔的最令人向往的爱吧！
月光仍皎洁，只有那月光照应显露出的虚缈身影在已沉睡的醉汉身边徘徊……。
等待高三孩子放学的说说【第八篇】
窗外，枯黄的叶子一片接一片无声地落下，我倚着窗栏，看着徘徊飘落的枯叶，望着堪黑天空中璀璨的星星，慢慢体会着等待的滋味。
等待，是温馨的。有着落叶的陪伴，星星的呵护，缠绵飘逸的微风，玲珑剔透的圆月，再慌乱的事，也会在这一刻停止活动，慢慢体会这温馨的等待。犹如一杯曼古咖啡，悠悠焕发着清香。
等待，是漫长的。无情的时间仿佛在这一刻停下了脚步。漫长的等待，就像那永不停歇的雨水，慢慢在身体里聚成一份全新而缓慢加重的压力。让你着急，让你气垒，让你无助，让你感到这一刻的空白。
等待，是丝心裂肺的。无尽的等待，成了生命的煎熬。钻心无奈的疼痛，让你几乎想放弃一切。你越是着急，你等待的人就越慢出现，你的心也就越痛。这一刻就像世界末日带给你昏暗和晕眩。
此时此刻的我，是属于哪一种等待呢？但，这已经不重要了，因为我要等的人，已经出现了......