三年级游戏示范汇聚(精彩8篇)
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三年级游戏示范【第一篇】
玩游戏昨天,妹妹到我家来住一天。我和妹妹玩了一会儿就去看自己的电视去了。可是妹妹不高兴就在沙发上爬上爬下的,我也觉得烦,就说;“你也来看电视吧。”可是,妹妹还是在沙发上爬上爬下。我不安心地想:妹妹一定不爱看新闻。于是,我就跟妹妹打开少儿节目,妹妹看了一眼就再开始上下爬动了。“你想看几频道啊?”我亲切地问。妹妹说:“不看电视,!玩游戏!”我想了想说:“我们来玩卖东西的游戏,游戏是:钱--是数学学具盒里的'东西,每个东西都是一元,我是老板,你是买东西的人。”说这句话我用了五秒钟,她同意了。我们搬来了玩具和零食做商品。我说:“这个福娃是比五元多四元```````”妹妹买走了很多东西,我也复习了以前的数学。时间过得可真快,到了该睡觉的时间了。这个游戏有味吗?玩游戏作文300字。
小学生作文(中国大学网)。
三年级游戏示范【第二篇】
女孩子喜欢游戏的并不多,可我就是其中的一个。只要有空就喜欢玩,古语云"玩物丧志也",可我还是乐此不疲,真是无药可救了吗?否也,我还是能够分清事情的轻重缓急的。
不过,游戏于我,真的能够起到放松身心的作用。尤其是孤独烦心时,更是不可或缺。还有就是十分想购物,又得要求自己理智时,玩游戏可以转移你的注意力。对了,还有想减肥的朋友,它可以让你忘了吃饭哦!
然而,任何事物都是矛盾的,好坏并存。不要把它当成主业,小心身体更得小心上级老板哦!得走了,中午吃请啊!
三年级游戏示范【第三篇】
爸爸为了奖励我期中考试成绩好,就让我到朋友家玩一个小时,我非常高兴,一蹦三尺高。
下午1:00一到,我就跟头野牛似地冲出家门,兴高采烈地来到了朋友家,和她们玩起了“抢地盘”这个游戏。
游戏第一局第一关开始,我手拿沙包安安稳稳地躺在房子“6”里睡大觉。“嘿嘿,房子6是我的啦!
”我得意洋洋地笑着。哎!
我这还不叫厉害,我的朋友才是高手呢。她轻松地一扔,沙包安然无恙地坐在全体房子集中营,我目瞪口呆地望着她说:“厉害,厉害,竟然这么轻松地取得了第一颗灿烂星星。”虽然我嘴上这么说,而心里却想:别得意,后面的火焰星星、智慧星星、光明黑暗星星都非我莫属。
可后面的几关比赛我只取得了光明黑暗星星,其它星星都在她的成果仓里面摆着呢。我越来越不服气了,充满信心的我重新比赛,最后终于反败为胜,成为了“抢地盘”游戏的高手,我真高兴。
不知不觉中,一小时悄悄地溜走了,我依依不舍地回到了家中。
三年级游戏示范【第四篇】
今天,在快乐作文的课堂上,我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。听了这个游戏,你一定很好奇吧!快随我来看一看!
游戏规则是:首先按人数分为两组,每组派出两名同学上台表演所抽到的词语,其余同学来猜;十道题,三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法:可以语言提示但不能说出题目中相关字眼,否则无效;遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了,上场的是我们的对手。这时大家都专心致志的看他们的表演。只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目,打开看了一眼便向前拼命地跑了起来,而小刚则在后面全力以赴地追。这时小丽说道:“喜羊羊”。小明立即说:“不对,谁在追喜羊羊?”小美恍然大悟,脱口而出:“灰太狼”。“对了,赶紧做下一题!”老师说道。时间一分一秒的过去了,最后他们组三分钟,猜对了五道。
轮到我们组上场了,我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题,打开后顿时皱紧了眉头,愁眉苦脸的说道:“过,太难了。”下一个词语,小花说:“他们是七个人。”小云答:“七个小矮人。”“不对不对”。我心急如焚,明知道是葫芦娃却不能说,真难受。这时小花灵机一动说:“七个人能合为一体”。小红大声说出了答案。紧张而又激烈比赛结束了,我们组三分钟答对了五道,结果打成了平手。
通过这个游戏,它不仅锻炼了我的表达能力,还让我明白了只有团结友爱,齐心协力,才能获得最终胜利。
三年级游戏示范【第五篇】
耶!我们赢了!”一阵阵欢呼声从303教室里传出来。
原来,我们今天作文课上玩了触觉猜谜游戏。它的规则是:闭上眼睛,然后老师把一样东西放在你手里,猜一猜它是什么。
一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠运气猜对了也行!这时,老师把一件东西给我,我用手掌蹭来蹭去还是不知道,我犹豫了一下,可是5秒倒计时过了,我睁开眼睛,一看,原来,是一台像饮料一样的电风扇。同学们都异口同声地说:“被高科技的东西搞糊涂了”我只好垂头丧气地下了讲台。
最精彩的,要数杨欣媛和李成?的“男女在对决了”,这是本场最紧张,激烈的比赛。一开始,他们手上都是粉笔,他们很容易地猜对了,第二次他们手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,杨欣媛猜是锁。男同学们“耶!”一声叫起来,男同学获得了胜利!
啊,这是一个多有趣的游戏呀!成彩丧气是童节。
三年级游戏示范【第六篇】
课间的时候,我们能玩很多有意思的游戏,有老鹰捉小鸡,骑马打仗,瞎子摸象,老狼老狼几点了,蒙眼画鼻子……其中,我最爱玩的是蒙眼画鼻子。
这个游戏可有意思了!先在黑板上画一个没鼻子的人脸,然后同学们蒙上眼睛,转五圈,再凭感觉给小人画鼻子,最后谁画的最好谁就赢。
不知不觉就轮到我了。我半天不敢下笔,最后下定决心画了个鼻子,摘下红领巾一看:画到脸边了!
画鼻子真是个有趣的游戏呀!
三年级游戏示范【第七篇】
今天,我们班的`一部分同学去操场做操了,老师让在教室的同学写作业,然后做了一个游戏:画龙点睛。
我们的作业做完了,最后15分钟,游戏开始了。
第一个是韦和,老师首先画了一个人脸,没有鼻子,让韦和画鼻子,韦和被蒙住了眼睛,转了6圈,最后他竟然把鼻子画到了耳朵上,像个耳环。
下一个是我的好朋友牛平举,不亏是姓牛,竟然把鼻子画到了头上,还真像个牛角。我们哈哈大笑,有的捶桌子,有的跳起来。
第三个就是我,当我的粉笔碰到黑板时,我们班有一个叫宋昊阳的同学,一直说往上往上,我半信半疑,最终还是相信了他。当我睁开眼睛时,我也笑了,因为我把鼻子画到了脸的外面,离鼻子的位置相差十万八千里。
放学了,我们还没结束,大家都兴趣盎然,最终语文老师宣布放学,通过这个游戏,我们明白了,蒙眼走路或者转圈,是把握不了方向的,是不会走直的。
三年级游戏示范【第八篇】
今天作文课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来,整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后,同学们跃跃欲试,争先恐后地举手,异口同声地说:“我要玩!”
游戏开始了,老师先请了肖铉东,他迫不及待地走上来,摆出一副龇牙咧嘴的样子,逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气,肚子鼓得像个气球了,接着使劲一吹,可吹不灭蜡烛。他再吸再吹,费了九牛二虎之力,三次机会用完了,可还是吹不灭,只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。
接下来上场的是吴静敏,她大步流星地跑上讲台,举了举拳头,摆出一副胸有成竹的架式。接着,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得像两个大灯泡,再用力一吹,失败了。又吹了两下,还是吹不灭蜡烛,她不好意思地回到座位上。
比赛激烈地进行着,已经轮到大个子王泽杭了,他深深地吸了一大口气,用尽全身力气一吹,没成功。只剩最后一次机会的时候,他重复做刚才的动作,但这一次,他的头低了一点,用力一吹,蜡烛终于灭了。教室里,同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。
不知不觉中,已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气,对准目标一吹,蜡烛灭了!第两次,第三次他都成功了,雷鸣般的掌声,欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了,但同学们意犹未尽。
吹蜡烛真有趣呀,我真期待下次能再玩这有趣的游戏。