小学四年级外公样例【通用10篇】
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小学四年级外公【第一篇】
某同学:
你好!
你肯定不知道我是谁吧?哈哈!我就是什么都和你一样的影子朋友,你问我来干什么?哼哼,我是来出你洋相的。
第一件事:错别字。
你的错别字随便翻开一本本子就能找出一大堆。举个例子吧:一天,“试”字准备进城,不小心带了一把刀,“弋”多写了一撇变成“戈”,被官员(老师)发现了,半路杀的腿直流血啊(被打了一个大大的红叉)!最后你把它埋了(用修正纸贴了起来)。你想想啊!你影响的不是别人,而是我啊!
第二件事:阴阳颠倒。
也举个例子:你在写日记《我的一天》时,妈妈趁你不在偷偷地。
小学四年级外公【第二篇】
奶奶:
您好。
奶奶您为我做过很多事,其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了,虽然我生了病,但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走,忽然我觉得不对劲,于是我问奶奶:“奶奶,我们是不是走错路了?坐公共汽车的路不是这条呀!”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病?”我感到很奇怪,因为今天早上,我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问:“谁挂的号?”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动,奶奶的背已经有点弯了,没想到奶奶会这样关心我,这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上,拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后,我很快就好了。
奶奶,我要谢谢您对我一直的照顾,我一定会好好学习,长大后要好好照顾您!
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级外公【第三篇】
我的外公是一个非常勤奋的人,对学习知识永远是非常认真积极的。
外公前年刚刚从工作岗位上退下来,忙了大半辈子的他对知识仍然是孜孜以求的。他决定潜下心来研究他所喜爱的中国画,于是又开始了他的求学之路。只要有时间他不是听讲座就是看材料。一次,大连书画协会要举办国画大赛,外公得到这个好消息特别高兴,他马上回到家开始构思他的作品。早上,他不到五点就起床了,默默地“研究”着自己的作品,时而嘴角上扬,时而眉头紧锁。吃饭时间到了,任凭我怎么大声叫他,他就是不从书房出来。晚上,全家都睡觉了,只有外公点着他心爱的小台灯,独自忙碌着。就这样,我都不记得过了多久…一天我放学回家,觉得家里洋溢着前所未有的喜庆气氛,外公为我们做了一大桌好吃的。我好奇地问:“外公,今天什么日子啊?怎么做这么多好吃的?”外公高兴地说:“今天是个值得庆祝的日子。”说着,他拿出了一个红色的'小本子—获奖证书。“国画一等奖”这几个黑体字赫然映入我的眼帘。“外公,您真是太棒了,我要向您学习!”我抑制不住内心的喜悦,只见外公早已乐得合不拢嘴了。我们全家人都为外公所取得的成绩感到高兴。我知道,外公所取得的成绩的背后是他辛勤的汗水,我对外公这种认真钻研的精神非常敬佩。
这件事也让我知道了,做任何事情,只要刻苦努力、认真钻研,就一定能取得成功!
小学四年级外公【第四篇】
还记得那一次吗?您带着可爱的、聪明伶俐的我去佰宜万购超市购物,我一走进去,就看见了毛绒玩具的那一区,有巨大的毛绒玩具泰迪熊、有五彩斑斓的长颈鹿玩具、有金灿灿的鸭子小玩偶,以及可爱乖巧的小猴子……我当时很想要一只金灿灿的小黄鸭,而您却想着给我买一个巨大的毛绒玩具泰迪熊。我急忙叫住了您,说:“不用了,不用了,小黄鸭有了,就已经足够了,谢谢您!”我觉得您很大方!
您不仅给我买心爱的玩具,还经常带我旅行。当我四岁时,您、外婆、妈妈和我,一同乘坐飞机,去了中国的首都——北京天安门广场游玩,您用的是单反相机,而妈妈用的是一般的数码相机。当您给外婆、妈妈和我照完相时,我便迫不及待地跑去请您教我,如何操作单反相机,包括如何让调焦、如何构图。当路人经过时,看见了四岁的我拿着单反相机有模有样地在摆弄,他们都以为我在玩呢,就凑过来看了看,结果令人大吃一惊——我拍摄的角度、构图这些都很好,于是就纷纷赞扬我。我发自内心地感谢您!
您还非常热爱生活。春节的一天,我做完了作业,于是您就带着顽皮的我一起去了美丽的屋顶花园。那里有一间饲料房,有清澈透底的鱼塘,有五颜六色的小鱼,有形状各异的植物……走上台阶,跨过鱼塘,我和您一同发现了一条被鸟给叼出来的雪白色的锦鲤。您去了饲料房,拿了很大一把锄头,正准备挖土埋锦鲤的时候,我正有闲着呢,然后就仔细地打量着锦鲤的全身上下。我惊奇地发现,这条锦鲤居然还是活着的!因为它的嘴巴还在微微地一张一合。我兴奋不已,赶忙叫住了您,说:“快停下,快停下,它还是活着的!”最终,锦鲤得救了。
谢谢您,我最最亲爱的外公,是您让我懂得了大方、分享,是您让我懂得了热爱生活!我爱您,亲爱的外公!
文档为doc格式。
小学四年级外公【第五篇】
今天,提起笔来不由地想写写我那位慈祥可亲的外公。他有一头白发,长得高高的胖胖的,脸上还有一些皱纹。
平时爸爸妈妈上班很忙,都是外公来接我回家的。每天放学到校门口,我总能看到外公已经站在那边等我了,不管是刮风的雨天,还是很热很热的夏天,外公总是早早地在校门口接我。我一看到外公,就会亲热地叫“外公,外公”,可外公只是微微地笑笑!
前几天早上,我发现我房间的书桌抽屉掉下来了,我家的柜子门坏了,还有门吸不灵了,爸爸说过几天找人来修。可是今天我放学回家一看:“咦,怎么都修好了,这么快啊!”外公说是他修好的。我连忙说:“谢谢外公,你真好!”外公也只是微微地笑笑!
这就是我的外公,平时话不多,做了很多好事,就是喜欢微微地一笑而过!我爱我的好外公!
小学四年级外公【第六篇】
我的外公今年61岁了,可是耳不聋、背不驼。外公的身材高大魁梧。他的脸瘦瘦的,额头上布满了一道道弯弯曲曲的皱纹。外公整天笑眯眯的,脸上总是挂着慈祥的笑容。如果遇到什么开心的'事,他还会哼上一段婺剧呢!
外公生活很俭朴,从来不买件新衣服穿。有一天,我一进门就听到熟悉的婺剧调。有什么高兴的事呢?原来是妈妈这个好女儿给外公买了一件红白相间的夹克衫,说是老年人穿了精神。外公听了很高兴,乐呵呵地穿上了夹克衫后,顿时年轻了许多,再来一个婺剧动作,真是老来帅哦!
外公也很勤劳,每天很早就去田间干农活去了。外公的勤劳,使地里长满了青菜、萝卜和芹菜。太阳下山了,外公却还在田里忙活着。我们对外公说:“外公,您可以回家休息了。”“不行,我这是在锻炼身体呢!”外公自豪地说。
我们都夸外公是个勤劳俭朴的人。我为有这样的外公而感到骄傲!
小学四年级外公【第七篇】
他今年60多岁了,个子高高的,一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛,最值得骄傲的是爷爷具有“活到老,学到老”的品质。
也当过兵,退伍后回农村种田,他的善良和风趣使他和乡邻们相处和睦。空闲时,大家喜欢围着他,听他讲故事。大树下、石桥边、田畔上,处处有他的身影,一把大蒲扇,一碗淡茶,伴着外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑声,这都让人倍感舒适。
在家里,我特别喜欢我的外公。他虽然是位年过花甲的老人,可他的神精足着呢!他也是一位和蔼可亲的老人。
外公没有吸烟的嗜好,却馋爱两口小酒,但从来不醉酒。他酷爱喝一种叫铁观音的茶。他喝茶之前习惯先用鼻子闻一闻以后,才轻轻地呡上一口,眯起着眼睛,一边细细的品赏着茶味的清香,一边似乎在悄然的体会百味人生……他每逢高兴的时候,总爱哼哼所谓的民谣和小曲,却总是跑调。
我的外公就是这样的。
小学四年级外公【第八篇】
亲爱的爸爸:
您好!
如果有人问我你的爸爸是一个怎样的人时,我会毫不犹地告诉他,您是一位好父亲。这个词语是神圣的,并不是所有的人都可以被尊称为父亲。只有那些为自己的子女真心付出过的人才可以称为父亲,更何况我有一个好父亲,这足以表达父亲对我的疼爱与我对父亲的敬重。
我人生中的第一个向导,我人生中的领航者就是您。不管是生活中的一切,您都为我维护着,用一个父亲的全部来教导我。当我一不小心摔碎一个勺子,来到您的面前向您认错时,您的第一句话却是问我有没有划伤。这不是溺爱,而是您要保护我,当时您没有批评而是叫我做什么事都要小心,并且还夸我是个诚实的孩子。
就这样您让我能去做自己想做的事情,您为我留下了一片自由的天空,虽然这片天空并不大,但我觉得这里挤满了您对我的爱,让我不为学习而紧张过度,还不给我施加学习上的压力。父亲的一举一动都在影响着我,是您对我的爱让我懂得去关心别人,也是您对我的宽容让我懂得去包容别人的不足。
一缕阳光滋润我的心田,一片阳光照耀我的一生,阳光下一双大手牵着一双小手,那是您和我。
我的父亲,将来的`我会让您更加骄傲,自豪!
祝身体健康,万事如意。
小学四年级外公【第九篇】
我的外公是全世界最好的外公。他慈祥、刻苦、用功、能干……都能称得上是万能了!
外公小时候读书成绩非常好!可因为家庭发生重大变故,外公高中还没读完就辍学了,可他没有就此放弃,一直在家自学,通过自学考试完成大学课程,还取得了全杭州市第一的好成绩!真可谓是自学成才啊!
小学四年级外公【第十篇】
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:《安全教育读本》。
教学过程:
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时,一定要看好红绿灯,看清楚在过马路不能随便过马路,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业。
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