学会宽容荐读【精编10篇】
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学会宽容荐读【第一篇】
常说”退一步，海阔天空“，人与人之间的矛盾是可以靠宽容来化解的，这大概也是一种境界吧。
——题记。
在家里，我的脾气不是很好，一有不顺心的事就恨得牙痒痒。不过，自从那件事后，我这大小姐脾气已经有了改善，因为我学会了宽容。
有一次，大课间到了，我与几个好朋友一起蹦蹦跳跳、兴高采烈地来到楼下，跳绳、玩游戏，像几只活力四射的小鹿。因为只有一根跳绳，所以我们决定采取轮流的方法。好不容易轮到我了！我连忙接过绳子开始跳。可头上的发箍偏偏不争气，老跟我作对，跳一个、掉一个。我只好让下一个同学帮我拿好。
就在我挥汗如雨，为自己跳的个数而自豪时，突然，”啪嗒“一声，使我猛地惊醒，停了下来，像一头饥饿的老虎盯着食物似的看着好朋友手中的发箍。事实证明，它断了！我心中忽然升起一团怒火，注视着她颤抖的手与手中碎下的头箍塑料屑，鼻子又有些酸酸的，又悲伤又愤怒。愤怒憋在心中，脸颊一块紫一块黑，阴着脸，双手已紧握成拳头，手心里直冒汗。但转念一想：如果就这么发火了，我们的友谊岂不是玩完儿了吗？所以，我并没有遵守心里的意愿破口大骂，而是做了一个深呼吸，眼珠里闪着火花，随即平静地问：”是故意的吗？“她拼命地摇着头，坚定地对我说：”绝对不是故意的，我只不过是不小心用了点力，然后就……“看着她瞳仁里快要蹦出来的泪珠不停地打转，听着她那坚定的语气，我决定原谅、宽容了。
于是，我把手放在她的肩膀上，轻声说道：”既然不是故意的，那就算了吧！“说着，我从她手中拿过断了的头箍，心想：有什么能比友谊更加珍贵呢？想着，我便将它扔进了垃圾桶。
好朋友们都用奇怪而又赞赏的目光看着我，我不禁低下了头，接受着她们的赞叹：”陆心童，没想到你居然原谅了她，真是个宽容大度的人，要是我啊，一定早就破口大骂了！“也就这样，我们并没有因为头箍而破碎友谊，反而关系更加密切了。
这件事，使我学会了珍惜友谊，更学会了宽容，再也不会乱发大小姐脾气了。也真没想到，宽容的力量居然这么伟大，以后我一定会记住这句话的——”退一步，海阔天空“，人生永远的哲理！
学会宽容荐读【第二篇】
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如应对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏超多，深感惭愧，从此两人便联手，一齐为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。但是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容超多，我想，他的结局肯定不会是这样！
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不留意踩到你，你就应摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也就应宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每一天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的就应是人的心！
我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是就应尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会到达你的目的--宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。
学会宽容荐读【第三篇】
天宽容了云，方之美丽；海宽容了河，方之宽阔；山宽容了树，方之峻峭。我们应该学会对别人的宽容。
在很久以前，发生了一件事。那天我象往常一样上学，只见好友雪儿眼睛微红地跑过来对我说：“尘尘，你是不是把我对你说的话对小雨讲了？”我真是丈二和尚——摸不着头脑，刚想问她，她已经走开了。下课后，我问起小雨，小雨说：“你不是告诉我说雪儿的父母在外地，她在这管她大叔大姨妈叫爸妈吗？”我说：“我没让你告诉她吧，不是说好要保密的吗？”小雨头一低，没吱声。我已经愤怒到极点了，说：“人家都找上门了，你还说没有！”可她呢，头一偏，好象可不乐意了。我从齿缝间挤出几个字说：“好，中午再说！”
中午，小雨找到我说：“你说吧。”我一见她坐在长廊上低着头，手来回搓着衣角，我心里明白了几分，气势汹汹地说：“我可是把你当成了知心朋友，可是你却把我只告诉你一个人的事随意地讲了出去，这不但使我失去了一个好朋友，你和我之间也隔着一层大门，这是你想得到的吗？”我一口气说完，只见她眼中闪着晶莹的泪花，让我心中有一丝异样的.酸涩，是为了什么，我也不知道。
下午雪儿对我说上午是她的不对，向我道歉。我心里茫然了，本来，我是想让小雨改正缺点，可是却把我推的更远。雪儿宽容了我，可我呢？唉！向她道歉？我见到雪儿脸上灿烂的笑容，我感到了宽容的美丽，我认识了宽容含义。
现在回想起《还珠格格》中箫剑的诗：“一箫一剑走江湖，千古情仇酒一壶，两脚踏遍尘世路，以天为盖地为庐。”这是一种多么豪迈的胸襟啊！
“让我们红尘做伴，活得潇潇洒洒潇洒……”是一种美好的境界，但是前提是。，意味着成长，秀木出林可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮的枝干而更具成熟的力量吧！
学会宽容荐读【第四篇】
记得曾经有1篇小文章启发了我：在一家公司里，有位脾气暴躁的老板，员工们都怕惹他被炒鱿鱼，一次在外出差，一位员工的公文包被丢，里面含有许多关于本公司的秘密文件，还有印章……这位员工害怕开除，但又不得硬着头皮把事情的来龙去脉讲清楚，没想到，老板却说：“你很诚实，将来必成大业。”他十分感激老板，不但没被开除，反而成为老板的得力助手。或许，如果这位老板大发雷霆对自己和他人没好处，反而更加深他们之间的仇恨。有时，斤斤计较就像一把双刃剑，害人有害己。只有化干戈为玉帛，退一步，海阔天空嘛。
有句话说：“容忍一时之气，可免百日无忧。”发怒时，你或许一时冷静不了，因而做出无可挽回的局面。因此，宽容则是最好的调节剂，它可以浇灭你心头的怒火，让你变得更成熟，稳重。小不忍则乱大谋，韩信因忍过一时，才成为大将。
处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中，，意味着你的人生更加快乐。宽容，可谓人生重要的处世哲学。
学会宽容荐读【第五篇】
在这个世界上，人们之间最少不了的就是宽容。如果没有宽容，地球将会变成战火纷飞、横尸遍野的战场；如果没有宽容，你的身边将会变成拳来脚往、你争我吵的天地；如果没有宽容，你的家庭将会变成鸡飞狗跳、老哭少闹的舞台……所以，宽容是社会、生活不可缺少的一样调和剂。我给你们说说我身边的几件事吧：
宽容是一种美德。我们做人一定要学会宽容，少计较一句话，挽回你和朋友的友谊；少争吵一次，让你懂得友谊的重要；少打一拳头，朋友和你共同守护情义。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同学们，让我们学会宽容，让爱的足迹布满这个世界！
学会宽容荐读【第六篇】
宽容是决定一个人人格与品德的基础，做不到宽容，就不能说是一个有礼貌、有礼貌的人。
可是，这些都是我之后才认识到的。
有一个小妹妹住在我家楼对面，是一个还在上幼儿园的小孩子，长得很可爱，可是有些无理取闹。之后我才明白，小孩子都是那样，我小时候也是那样。
一个挂满了星星的晚上，小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来，我正在写作业，可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看，看到了自我心爱的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一脸惊恐的小妹妹。我的心中立刻响起了一股怒火，对小妹妹的不满愈来愈多。
“干什么啊你！”我皱着眉头，凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我，竟“哇”地一声哭了出来，还扑倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣，妈妈坐不住了，立刻拦住了阿姨接下来的狂吼，又安慰了小妹妹几句。
我留意翼翼的关上了门，仔细听着门外的动静，自我大气不敢出。
幸好，接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。
“你觉得你今晚的做法对吗？”妈妈没有训我，只是严肃的问我。
“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上，好奇心是谁都有的，谁没有犯过错啊。只是一个杯子而已，却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿，我也太小气了！
妈妈也没有再说什么，只是会心的笑笑，随后走了出去。
从那时起，我突然明白了，无论什么时候都要让着小孩子，否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好，对别人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
学会宽容荐读【第七篇】
一位老禅师夜里散步，忽然发现墙边有一张椅子，他知道有人犯了寺规，却一声不响地移开椅子，就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来，踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时，顿时惊慌失措，而老禅师只是平和地说：“夜深天凉，快去多添一件衣服”。
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论数年之久，两人各执一词，最终普鲁斯特胜出，但他却向社会宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳，原因是没有贝索勒的一次次质南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
宽容是一种无声的教育，老和尚宽容了小和尚，小和尚心存感激，从此谨守寺规；普鲁斯特看到对手的善，忘掉对手的恶，这是大度。
这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话，那么小和尚有可能再触寺规；如果普鲁斯特将名誉据为己有，那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮，普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。
古有言：“宰相肚里能撑船，将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己，这样你才不会时时记恨着别人，才不会患得患失。
宽容是佳境，这是一种人生境界，需要修行才能达到的人生高度，它来源于自信，来源于善良，是“仁”的基础，是“礼”的核心，早在春秋时期，孔子已经对宽容做出精确的定义。
古人如此，我们有什么理由不宽容别人呢？吧，退一步风平浪静，让一分海阔天空，你也拥有了人生的美丽。
学会宽容荐读【第八篇】
学，成长途中少不了的过程。每个人都是从零学起的。从小时候学走路、说话，到现在的学游泳、学骑车等。可今天，我却学会了宽容。
中午自习时，我在练字，同桌在给钢笔吸墨水。忽然，“啪”的一声，墨水瓶摔坏了，溅了我满裤子满鞋。这裤子可是母亲送我的新年礼物啊，足足花了100多元，若是就这么回去了，母亲肯定又要淋我一场“口水雨”。我可受不了“河东狮吼”。正当我想破口大骂时，那四个字像放电影似的，在我脑海中闪现——。当我看到同桌那惊慌失措的样子时，气顿时消了一半。我想，古人云，“得饶人处且饶人”，我应该原谅他。再说，他肯定不是故意的。屠格涅夫曾说过，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。我友好地微笑着说：“没事，不过下次要注意哦。”同桌听了，连忙说：“谢谢！谢谢！”虽然到家后，我接受了一顿“洗礼”，但仍然不感到后悔。
陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的.是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。自从后，我身边的朋友渐渐多了起来，“凶姐”的称号也与我说拜拜了。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容不仅是一种雅量、文明的胸怀，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽！让我们吧！
学会宽容荐读【第九篇】
一、设计意图：
现在的学生大部分是独生子女，他们自然而然地成为家庭的中心，在这种环境的影响下，容易形成自我为中心和利已主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳，缺乏宽容之心，同情之心和谦让协作之心、遇人遇事往往容易产生过激的言行，不利于形成良好的人际关系，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。当然，每个学生都有着对真诚友谊的渴望，有着对良好人际关系的向往，也有着对团结协作、宽容大度的完善人格和道德的追求。针对上述现象，举行“学会宽容”的班会课，有利学生认识“宽容”于已于人的重要性，体味宽容、大度带来的乐趣，从而培养他们健康的心态和健全的人格。
二、班会的目的：
1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。
2、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。
3、锻炼学生的语言表达能力，提高辨别是非的能力，分析问题和解决问题的能力。
三、班会活动的准备。
1、召集班干部商讨主题班会的活动安排。
2、选出男(甲)、女(乙)主持人各一名。
3、布置学生收集、撰写以宽容为主题的启发性故事、小品。
4、制作动画课件，选取歌曲《第一时间》、《永远是朋友》。
四、活动过程设计：
在歌曲《第一时间》中，主持人上台。
甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。
乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。
甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。
合：初三(6)班主题班会现在开始。
甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。
乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。
甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。
乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。
甲：我们的生活中宽容是什么呢?也请大家说一说。
1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。
2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。
3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。
4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。
1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会 。
6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会 。
8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会———————。
由8位同学上台回答，并阐述自己的理由。
乙：接下来，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同学讲述)。
古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一样东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多；海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那东西再次加倍地膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说：“你就绕道，离它远去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它、仇视它， 它就挡住你前进的道路，与你敌对到底!”
感受：我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就无法阻挡我们前进的步伐，但如果你心里老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不下别的东西了，当我们仇恨到失去理智时，我们的前途、快乐也就失去了。我们的生活中确需宽容，宽容是快乐之本。
b、《钉子的故事》(由一个同学讲述)。
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他忍不住要发脾气后，就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子!今天开始，每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩，并握着男孩的手来到后院，指着那些围篱上的洞说： “我的孩子，你看看这些疤痕，无论你如何努力它们也无法恢复到原样了，我们生气时说的话，冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法消除。”
感受：如果我们都能换位思考，善意地对待别人和生活周围所发生的事，不是用狭隘的眼光去揣度别人的心思，而是从自己做起，先检讨自己，并宽容地对待他人，就可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系，我们的人生路也会因为有了大度和宽容越走越宽。
甲：大家听了这些故事感触一定很深吧，那么接下来看大屏幕，我们老师与同学一起制作的动画片断《新龟兔赛跑》：片中乌龟与兔子相约进行一场马拉松赛跑，途中既要翻山越岭、长途跋涉，又要渡河淌水。比赛开始了，兔子并没有独个奔跑，而是俯下身子，背起乌龟一起跑。跑到河边，乌龟背起兔子跳进河里，轻松地过了河。如此这般，它俩都在最短的时间内完成了赛事，取得了成功。
感受：兔子和乌龟在面对对方缺点时，都采取了包容的态度，在合作中竞争，竞争中合作，实现了“双赢”的比赛结果。这告诉我们在学习、工作和生活中，要有“宽容、协作”的精神，才能扬长避短，取得更大的进步与成功!
乙：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，那么接下来看看我们身边的故事吧。(由三组同学自排表演，分别由三个同学谈自己从中所得到启示)。
小品一：学生ab均为独生子女，在原来就读的小学均被老师誉为品学兼优的学生，二人都以优异的成绩考入同一间初级中学，编在同一个班学习。一天下课，a从座位走出教室，一不小心将b入学时刚买的新文具盒碰翻在地，笔盒里的文具撒了一地，a一边说“对不起，我不是故意的”，一边就弯腰去捡文具。这时b不由分说，跑到a的座位上，将其所有的书和文具全部丢在地上，这时，a一气之下将已经捡起的文具丢在地上。接下来两人便扭打在一起，对同学的劝阻置之不理，直到老师到来，才停止“战斗”。
启示：在生活、学习和工作中，人们难免遇到令人不愉快和烦闷的事情，这时总会找朋友、同学、亲友、老师倾述。一个人生活中能否有知心朋友倾述衷肠，这就有赖于他是否善于交往，建立一个良好的人际关系。在这一过程斗，彼此之间互相理解、互相宽容、互相谅解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一个人只有学会尊重他人，才能获得他人的尊重。小品中的学生a、b，如果他们已经形成了这种情感体验，那么也就不会有后来的“战斗”。因此，我们要学会设身处地为他人着想，待人要谦让宽容，在交往中尊重他人，才会受到他人的尊重。
小品二：学生c准备参加学校田径运动会，平常训练很吃苦，想为班集体增添荣誉。比赛的前一天，她叫妈妈买一双运动鞋，她妈妈马上答应了。可是她妈妈那天的工作很忙， 一直加班，连午饭和晚饭都没有回家吃，晚上回家时也就没有为她买到运动鞋。她妈妈向她作了解释并请她原谅，保证第二天比赛前买到鞋，可她就是不理，还闹得不可开交!
启示：每个人都有自己的优势与不足，因此，每个人可能需要别人帮助，也可能帮助别人。但是，一个人不能凡事都寄望于别人，应当先立足自身，培养自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狭隘的眼光去揣度别人的心思，也不要用极端偏执的态度看待事情，而是从别人的角度着想，想想别人的局限和困难，进而理解他们的所作所为。即便是子女对父母的正当要求因故未能实现，子女也应该多听听父母的解释。镜头二中的学生c就该首先想想买鞋这件事情是否自己能做，再认识自己对母亲无宽容、理解之心行为的错误。
时老师也找他谈心，帮助他分析成绩不够理想的原因。鼓励他不要气馁，但他却大吼：“我就是不能容忍自己的失败”。
启示：每个人的能力都是有限度的。我们能否正确地估计自己的能力水平并充分认识自己的优势和劣势，事关个人奋斗目标的确立。目标太高或目标不符合自己的能力优势，容易遭受不必要的挫折，而此时又无宽容意识，不能静下来认真思考自己的目标，往往导致更大的挫折。因此，我们学生在进行团结合作、宽容谦让的实践中，始终要与理想、前途；学习目的结合起来，让我们在实现个人奋斗目标过程中学会宽容，懂得凡事并不是一帆风顺的。在小品中学生d，如果他能认真与老师一起探讨自己的问题，找准自己的能力优势，宽容自己的暂时失败，重新确立奋斗目标，那么他一定能取得成功。
甲：在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。
乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。
甲：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时，要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张，我们就会拥有更多可以信赖的朋友。
乙：多好的提议啊，让我们共同努力吧!
五、班主任总结：
同学们，教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容，决不是姑息放纵，而是对他的理解、尊重，给予反思的支持和改过的机会。老师很高兴看到大家认真地准备这次班会，让老师更高兴的是从大家的神情中可以看出大家已有了收获，是啊，昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；明天，我们享受着宽容，正所谓是“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”，“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗?希望通过这次班会让大家开始懂得宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，让我们学会宽容，拥有和谐的人际关系和真挚的友情，快乐地生活。
六、合唱歌曲《永远是朋友》，在歌声中结束班会。
学会宽容荐读【第十篇】
爸爸说：“宽容是一种理解。”
妈妈说：“宽容就是别人做了对不起你的事情，你原谅了对方。”
我仍不解，可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着，这真正的宽容。
还记得那次。全校的大扫除即将结束，只有我们班还在干着。我负责换水，时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。
又要换水了，我提着空水桶全力冲向水池边。打满水，我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时，我感到好像有人从楼梯口那下来，我便想刹住车，但是由于跑得太快已经来不及了。
“砰——”果然，我们撞上了，都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥，身上都被水淋湿了，就像落汤鸡似的。这时，他没有说什么话，我怕他正在蓄积怒火，等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来，只能支支吾吾的说：“对——对对——不起。你你——没事吧。”
“没事，怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到，他摸摸头，“这么热的天，就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了，心想：什么情况?竟然没有教训我，还那么客气。我便问道：“大哥哥，你为什么不责怪我?”
“是宽容吧。”他思索着回答到。
“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头，问道。
“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它，使双方能够彼此理解，不追究，不计较，这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来，意味深长地对我说，之后便将我扶起，“我还有事，我就先走了，记住下次可别跑得这么快哦。”
之后他便对我笑了一下，跑步离开了。
我被这个大哥哥的行为所感动，也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”
“得放手时须放手，得饶人处且饶人”是的，生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。
“宽容者让别人愉快，自己也快乐。
刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”
宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。
宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。
每个人都应该怀有一颗宽容之心，如果人人都宽容，那么全世界都将充满和谐与欢乐。
我忘不了大哥哥的话语，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了宽容的意义。