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学会宽容荐读【精编10篇】

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学会宽容荐读【第一篇】

常说”退一步,海阔天空“,人与人之间的矛盾是可以靠宽容来化解的,这大概也是一种境界吧。

——题记。

在家里,我的脾气不是很好,一有不顺心的事就恨得牙痒痒。不过,自从那件事后,我这大小姐脾气已经有了改善,因为我学会了宽容。

有一次,大课间到了,我与几个好朋友一起蹦蹦跳跳、兴高采烈地来到楼下,跳绳、玩游戏,像几只活力四射的小鹿。因为只有一根跳绳,所以我们决定采取轮流的方法。好不容易轮到我了!我连忙接过绳子开始跳。可头上的发箍偏偏不争气,老跟我作对,跳一个、掉一个。我只好让下一个同学帮我拿好。

就在我挥汗如雨,为自己跳的个数而自豪时,突然,”啪嗒“一声,使我猛地惊醒,停了下来,像一头饥饿的老虎盯着食物似的看着好朋友手中的发箍。事实证明,它断了!我心中忽然升起一团怒火,注视着她颤抖的手与手中碎下的头箍塑料屑,鼻子又有些酸酸的,又悲伤又愤怒。愤怒憋在心中,脸颊一块紫一块黑,阴着脸,双手已紧握成拳头,手心里直冒汗。但转念一想:如果就这么发火了,我们的友谊岂不是玩完儿了吗?所以,我并没有遵守心里的意愿破口大骂,而是做了一个深呼吸,眼珠里闪着火花,随即平静地问:”是故意的吗?“她拼命地摇着头,坚定地对我说:”绝对不是故意的,我只不过是不小心用了点力,然后就……“看着她瞳仁里快要蹦出来的泪珠不停地打转,听着她那坚定的语气,我决定原谅、宽容了。

于是,我把手放在她的肩膀上,轻声说道:”既然不是故意的,那就算了吧!“说着,我从她手中拿过断了的头箍,心想:有什么能比友谊更加珍贵呢?想着,我便将它扔进了垃圾桶。

好朋友们都用奇怪而又赞赏的目光看着我,我不禁低下了头,接受着她们的赞叹:”陆心童,没想到你居然原谅了她,真是个宽容大度的人,要是我啊,一定早就破口大骂了!“也就这样,我们并没有因为头箍而破碎友谊,反而关系更加密切了。

这件事,使我学会了珍惜友谊,更学会了宽容,再也不会乱发大小姐脾气了。也真没想到,宽容的力量居然这么伟大,以后我一定会记住这句话的——”退一步,海阔天空“,人生永远的哲理!

学会宽容荐读【第二篇】

历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如应对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏超多,深感惭愧,从此两人便联手,一齐为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。但是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容超多,我想,他的结局肯定不会是这样!

在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不留意踩到你,你就应摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也就应宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每一天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的就应是人的心!

我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是就应尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会到达你的目的--宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈;

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

学会宽容荐读【第三篇】

天宽容了云,方之美丽;海宽容了河,方之宽阔;山宽容了树,方之峻峭。我们应该学会对别人的宽容。

在很久以前,发生了一件事。那天我象往常一样上学,只见好友雪儿眼睛微红地跑过来对我说:“尘尘,你是不是把我对你说的话对小雨讲了?”我真是丈二和尚——摸不着头脑,刚想问她,她已经走开了。下课后,我问起小雨,小雨说:“你不是告诉我说雪儿的父母在外地,她在这管她大叔大姨妈叫爸妈吗?”我说:“我没让你告诉她吧,不是说好要保密的吗?”小雨头一低,没吱声。我已经愤怒到极点了,说:“人家都找上门了,你还说没有!”可她呢,头一偏,好象可不乐意了。我从齿缝间挤出几个字说:“好,中午再说!”

中午,小雨找到我说:“你说吧。”我一见她坐在长廊上低着头,手来回搓着衣角,我心里明白了几分,气势汹汹地说:“我可是把你当成了知心朋友,可是你却把我只告诉你一个人的事随意地讲了出去,这不但使我失去了一个好朋友,你和我之间也隔着一层大门,这是你想得到的吗?”我一口气说完,只见她眼中闪着晶莹的泪花,让我心中有一丝异样的.酸涩,是为了什么,我也不知道。

下午雪儿对我说上午是她的不对,向我道歉。我心里茫然了,本来,我是想让小雨改正缺点,可是却把我推的更远。雪儿宽容了我,可我呢?唉!向她道歉?我见到雪儿脸上灿烂的笑容,我感到了宽容的美丽,我认识了宽容含义。

现在回想起《还珠格格》中箫剑的诗:“一箫一剑走江湖,千古情仇酒一壶,两脚踏遍尘世路,以天为盖地为庐。”这是一种多么豪迈的胸襟啊!

“让我们红尘做伴,活得潇潇洒洒潇洒……”是一种美好的境界,但是前提是。,意味着成长,秀木出林可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮的枝干而更具成熟的力量吧!

学会宽容荐读【第四篇】

记得曾经有1篇小文章启发了我:在一家公司里,有位脾气暴躁的老板,员工们都怕惹他被炒鱿鱼,一次在外出差,一位员工的公文包被丢,里面含有许多关于本公司的秘密文件,还有印章……这位员工害怕开除,但又不得硬着头皮把事情的来龙去脉讲清楚,没想到,老板却说:“你很诚实,将来必成大业。”他十分感激老板,不但没被开除,反而成为老板的得力助手。或许,如果这位老板大发雷霆对自己和他人没好处,反而更加深他们之间的仇恨。有时,斤斤计较就像一把双刃剑,害人有害己。只有化干戈为玉帛,退一步,海阔天空嘛。

有句话说:“容忍一时之气,可免百日无忧。”发怒时,你或许一时冷静不了,因而做出无可挽回的局面。因此,宽容则是最好的调节剂,它可以浇灭你心头的怒火,让你变得更成熟,稳重。小不忍则乱大谋,韩信因忍过一时,才成为大将。

处处宽容别人,决不是软弱,决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中,,意味着你的人生更加快乐。宽容,可谓人生重要的处世哲学。

学会宽容荐读【第五篇】

在这个世界上,人们之间最少不了的就是宽容。如果没有宽容,地球将会变成战火纷飞、横尸遍野的战场;如果没有宽容,你的身边将会变成拳来脚往、你争我吵的天地;如果没有宽容,你的家庭将会变成鸡飞狗跳、老哭少闹的舞台……所以,宽容是社会、生活不可缺少的一样调和剂。我给你们说说我身边的几件事吧:

宽容是一种美德。我们做人一定要学会宽容,少计较一句话,挽回你和朋友的友谊;少争吵一次,让你懂得友谊的重要;少打一拳头,朋友和你共同守护情义。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”同学们,让我们学会宽容,让爱的足迹布满这个世界!

学会宽容荐读【第六篇】

宽容是决定一个人人格与品德的基础,做不到宽容,就不能说是一个有礼貌、有礼貌的人。

可是,这些都是我之后才认识到的。

有一个小妹妹住在我家楼对面,是一个还在上幼儿园的小孩子,长得很可爱,可是有些无理取闹。之后我才明白,小孩子都是那样,我小时候也是那样。

一个挂满了星星的晚上,小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来,我正在写作业,可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看,看到了自我心爱的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一脸惊恐的小妹妹。我的心中立刻响起了一股怒火,对小妹妹的不满愈来愈多。

“干什么啊你!”我皱着眉头,凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我,竟“哇”地一声哭了出来,还扑倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣,妈妈坐不住了,立刻拦住了阿姨接下来的狂吼,又安慰了小妹妹几句。

我留意翼翼的关上了门,仔细听着门外的动静,自我大气不敢出。

幸好,接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。

“你觉得你今晚的做法对吗?”妈妈没有训我,只是严肃的问我。

“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上,好奇心是谁都有的,谁没有犯过错啊。只是一个杯子而已,却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿,我也太小气了!

妈妈也没有再说什么,只是会心的笑笑,随后走了出去。

从那时起,我突然明白了,无论什么时候都要让着小孩子,否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好,对别人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

学会宽容荐读【第七篇】

一位老禅师夜里散步,忽然发现墙边有一张椅子,他知道有人犯了寺规,却一声不响地移开椅子,就地蹲着。不一会儿果然有一个小和尚翻墙进来,踩着老禅师的脊背跳进院子。当他发现自己踩的是师傅时,顿时惊慌失措,而老禅师只是平和地说:“夜深天凉,快去多添一件衣服”。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们对定比定律的争论数年之久,两人各执一词,最终普鲁斯特胜出,但他却向社会宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳,原因是没有贝索勒的一次次质南,他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

宽容是一种无声的教育,老和尚宽容了小和尚,小和尚心存感激,从此谨守寺规;普鲁斯特看到对手的善,忘掉对手的恶,这是大度。

这两个小例子很好地说明了宽容的重要性。如果老和尚只知批评小和尚的话,那么小和尚有可能再触寺规;如果普鲁斯特将名誉据为己有,那么学术界将有可能掀起质疑的浪潮,普鲁斯特和贝索勒两人将由论敌发展为仇人。

古有言:“宰相肚里能撑船,将军头上跑得马”。宽容他人其实就是宽容自己,这样你才不会时时记恨着别人,才不会患得患失。

宽容是佳境,这是一种人生境界,需要修行才能达到的人生高度,它来源于自信,来源于善良,是“仁”的基础,是“礼”的核心,早在春秋时期,孔子已经对宽容做出精确的定义。

古人如此,我们有什么理由不宽容别人呢?吧,退一步风平浪静,让一分海阔天空,你也拥有了人生的美丽。

学会宽容荐读【第八篇】

学,成长途中少不了的过程。每个人都是从零学起的。从小时候学走路、说话,到现在的学游泳、学骑车等。可今天,我却学会了宽容。

中午自习时,我在练字,同桌在给钢笔吸墨水。忽然,“啪”的一声,墨水瓶摔坏了,溅了我满裤子满鞋。这裤子可是母亲送我的新年礼物啊,足足花了100多元,若是就这么回去了,母亲肯定又要淋我一场“口水雨”。我可受不了“河东狮吼”。正当我想破口大骂时,那四个字像放电影似的,在我脑海中闪现——。当我看到同桌那惊慌失措的样子时,气顿时消了一半。我想,古人云,“得饶人处且饶人”,我应该原谅他。再说,他肯定不是故意的。屠格涅夫曾说过,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。我友好地微笑着说:“没事,不过下次要注意哦。”同桌听了,连忙说:“谢谢!谢谢!”虽然到家后,我接受了一顿“洗礼”,但仍然不感到后悔。

陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的.是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。自从后,我身边的朋友渐渐多了起来,“凶姐”的称号也与我说拜拜了。

宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。宽容不仅是一种雅量、文明的胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽!让我们吧!

学会宽容荐读【第九篇】

一、设计意图:

现在的学生大部分是独生子女,他们自然而然地成为家庭的中心,在这种环境的影响下,容易形成自我为中心和利已主义的倾向,判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳,缺乏宽容之心,同情之心和谦让协作之心、遇人遇事往往容易产生过激的言行,不利于形成良好的人际关系,在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。当然,每个学生都有着对真诚友谊的渴望,有着对良好人际关系的向往,也有着对团结协作、宽容大度的完善人格和道德的追求。针对上述现象,举行“学会宽容”的班会课,有利学生认识“宽容”于已于人的重要性,体味宽容、大度带来的乐趣,从而培养他们健康的心态和健全的人格。

二、班会的目的:

1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。

2、使学生懂得“退一步,海阔天空,让三分,风平浪静”的道理,学会宽容待人,学会与同学和睦相处。

3、锻炼学生的语言表达能力,提高辨别是非的能力,分析问题和解决问题的能力。

三、班会活动的准备。

1、召集班干部商讨主题班会的活动安排。

2、选出男(甲)、女(乙)主持人各一名。

3、布置学生收集、撰写以宽容为主题的启发性故事、小品。

4、制作动画课件,选取歌曲《第一时间》、《永远是朋友》。

四、活动过程设计:

在歌曲《第一时间》中,主持人上台。

甲:同学们,生活中难免会有困难、苦闷,甚至是被人冤枉、伤害的时候,这时我们需要朋友第一时间送出关怀,更需要一颗宽容的心。

乙:雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是胸怀”。

甲:是的,宽容是一种美德,也是我们的快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多一份温暖和多一份阳光。

合:初三(6)班主题班会现在开始。

甲:宽容是仁爱的光芒,是对别人的释怀,更是对自己的善待。

乙:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对事的包容和接纳。

甲:宽容决不是姑息、放纵,更不是懦弱、无能。

乙:宽容是通悟了社会人生之后,所获得的那份从容和高贵的品质,是对他人的尊重和理解。

甲:我们的生活中宽容是什么呢?也请大家说一说。

1、宽容是一种善意,就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事,它不是“以小人之心度君子之腹”,而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

2、是友谊,朋友间没有了宽容就没有了友谊,只有有了友谊,才能有更多的朋友。

3、是力量,团结就是力量,集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质,就不可能形成团结优秀的班集体。

4、是亲情,家人之间如果没有宽容之心,就容易钻进求全责备的死胡同。

1、在公共汽车上,别人无意踩了我的脚,我会               。

6、如果我的同桌是位争强好事的人,我会                。

8、课时,老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢,我会———————。

由8位同学上台回答,并阐述自己的理由。

乙:接下来,让我们来听两个经典的故事,它们都是咱们同学精心搜集的代表。

a、《仇恨袋》(由一名同学讲述)。

古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走,路上有一样东西很碍脚,便朝它踢了一脚,谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来,海格力斯很不甘心,想把它踩破,哪知那东西又膨胀了许多;海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它,那东西再次加倍地膨胀,最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说:“你就绕道,离它远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初,你的心里老记着它、仇视它, 它就挡住你前进的道路,与你敌对到底!”

感受:我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子,开始很小,如果我们忽略它,它就无法阻挡我们前进的步伐,但如果你心里老想着它,心中就会充满仇恨,便再也装不下别的东西了,当我们仇恨到失去理智时,我们的前途、快乐也就失去了。我们的生活中确需宽容,宽容是快乐之本。

b、《钉子的故事》(由一个同学讲述)。

一个男孩脾气很坏,于是他的父亲给了他一袋钉子,并告诉他:每当他忍不住要发脾气后,就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子,慢慢地每天钉下的钉子少了,终于有一天,男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲,他的父亲说:“你真了不起,孩子!今天开始,每当你能控制自己的脾气时,就拔出一根钉子。时间一天天过去了,有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩,并握着男孩的手来到后院,指着那些围篱上的洞说: “我的孩子,你看看这些疤痕,无论你如何努力它们也无法恢复到原样了,我们生气时说的话,冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕,对人的伤害永远无法消除。”

感受:如果我们都能换位思考,善意地对待别人和生活周围所发生的事,不是用狭隘的眼光去揣度别人的心思,而是从自己做起,先检讨自己,并宽容地对待他人,就可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系,我们的人生路也会因为有了大度和宽容越走越宽。

甲:大家听了这些故事感触一定很深吧,那么接下来看大屏幕,我们老师与同学一起制作的动画片断《新龟兔赛跑》:片中乌龟与兔子相约进行一场马拉松赛跑,途中既要翻山越岭、长途跋涉,又要渡河淌水。比赛开始了,兔子并没有独个奔跑,而是俯下身子,背起乌龟一起跑。跑到河边,乌龟背起兔子跳进河里,轻松地过了河。如此这般,它俩都在最短的时间内完成了赛事,取得了成功。

感受:兔子和乌龟在面对对方缺点时,都采取了包容的态度,在合作中竞争,竞争中合作,实现了“双赢”的比赛结果。这告诉我们在学习、工作和生活中,要有“宽容、协作”的精神,才能扬长避短,取得更大的进步与成功!

乙:以上故事都很精彩,给了我们很多的启示,那么接下来看看我们身边的故事吧。(由三组同学自排表演,分别由三个同学谈自己从中所得到启示)。

小品一:学生ab均为独生子女,在原来就读的小学均被老师誉为品学兼优的学生,二人都以优异的成绩考入同一间初级中学,编在同一个班学习。一天下课,a从座位走出教室,一不小心将b入学时刚买的新文具盒碰翻在地,笔盒里的文具撒了一地,a一边说“对不起,我不是故意的”,一边就弯腰去捡文具。这时b不由分说,跑到a的座位上,将其所有的书和文具全部丢在地上,这时,a一气之下将已经捡起的文具丢在地上。接下来两人便扭打在一起,对同学的劝阻置之不理,直到老师到来,才停止“战斗”。

启示:在生活、学习和工作中,人们难免遇到令人不愉快和烦闷的事情,这时总会找朋友、同学、亲友、老师倾述。一个人生活中能否有知心朋友倾述衷肠,这就有赖于他是否善于交往,建立一个良好的人际关系。在这一过程斗,彼此之间互相理解、互相宽容、互相谅解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一个人只有学会尊重他人,才能获得他人的尊重。小品中的学生a、b,如果他们已经形成了这种情感体验,那么也就不会有后来的“战斗”。因此,我们要学会设身处地为他人着想,待人要谦让宽容,在交往中尊重他人,才会受到他人的尊重。

小品二:学生c准备参加学校田径运动会,平常训练很吃苦,想为班集体增添荣誉。比赛的前一天,她叫妈妈买一双运动鞋,她妈妈马上答应了。可是她妈妈那天的工作很忙, 一直加班,连午饭和晚饭都没有回家吃,晚上回家时也就没有为她买到运动鞋。她妈妈向她作了解释并请她原谅,保证第二天比赛前买到鞋,可她就是不理,还闹得不可开交!

启示:每个人都有自己的优势与不足,因此,每个人可能需要别人帮助,也可能帮助别人。但是,一个人不能凡事都寄望于别人,应当先立足自身,培养自理能力,依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狭隘的眼光去揣度别人的心思,也不要用极端偏执的态度看待事情,而是从别人的角度着想,想想别人的局限和困难,进而理解他们的所作所为。即便是子女对父母的正当要求因故未能实现,子女也应该多听听父母的解释。镜头二中的学生c就该首先想想买鞋这件事情是否自己能做,再认识自己对母亲无宽容、理解之心行为的错误。

时老师也找他谈心,帮助他分析成绩不够理想的原因。鼓励他不要气馁,但他却大吼:“我就是不能容忍自己的失败”。

启示:每个人的能力都是有限度的。我们能否正确地估计自己的能力水平并充分认识自己的优势和劣势,事关个人奋斗目标的确立。目标太高或目标不符合自己的能力优势,容易遭受不必要的挫折,而此时又无宽容意识,不能静下来认真思考自己的目标,往往导致更大的挫折。因此,我们学生在进行团结合作、宽容谦让的实践中,始终要与理想、前途;学习目的结合起来,让我们在实现个人奋斗目标过程中学会宽容,懂得凡事并不是一帆风顺的。在小品中学生d,如果他能认真与老师一起探讨自己的问题,找准自己的能力优势,宽容自己的暂时失败,重新确立奋斗目标,那么他一定能取得成功。

甲:在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情,我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。

乙:是的,生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽,而思想狭隘、自私自利,则会把自己逼进死胡同。

甲:同学们,我想真诚地说一句:刚才宽容度测评不太理想的同学,是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时,要学会宽容一些,忍让一些,大度一些,我们的同学关系就不再紧张,我们就会拥有更多可以信赖的朋友。

乙:多好的提议啊,让我们共同努力吧!

五、班主任总结:

同学们,教育学家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容,决不是姑息放纵,而是对他的理解、尊重,给予反思的支持和改过的机会。老师很高兴看到大家认真地准备这次班会,让老师更高兴的是从大家的神情中可以看出大家已有了收获,是啊,昨天,我们认识着宽容;今天,我们感受着宽容;明天,我们享受着宽容,正所谓是“退一步,海阔天空,让三分,风平浪静”,“海纳百川,有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗?希望通过这次班会让大家开始懂得宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德,让我们学会宽容,拥有和谐的人际关系和真挚的友情,快乐地生活。

六、合唱歌曲《永远是朋友》,在歌声中结束班会。

学会宽容荐读【第十篇】

爸爸说:“宽容是一种理解。”

妈妈说:“宽容就是别人做了对不起你的事情,你原谅了对方。”

我仍不解,可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着,这真正的宽容。

还记得那次。全校的大扫除即将结束,只有我们班还在干着。我负责换水,时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。

又要换水了,我提着空水桶全力冲向水池边。打满水,我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时,我感到好像有人从楼梯口那下来,我便想刹住车,但是由于跑得太快已经来不及了。

“砰——”果然,我们撞上了,都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥,身上都被水淋湿了,就像落汤鸡似的。这时,他没有说什么话,我怕他正在蓄积怒火,等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来,只能支支吾吾的说:“对——对对——不起。你你——没事吧。”

“没事,怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到,他摸摸头,“这么热的天,就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了,心想:什么情况?竟然没有教训我,还那么客气。我便问道:“大哥哥,你为什么不责怪我?”

“是宽容吧。”他思索着回答到。

“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头,问道。

“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它,使双方能够彼此理解,不追究,不计较,这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来,意味深长地对我说,之后便将我扶起,“我还有事,我就先走了,记住下次可别跑得这么快哦。”

之后他便对我笑了一下,跑步离开了。

我被这个大哥哥的行为所感动,也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”

“得放手时须放手,得饶人处且饶人”是的,生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。

“宽容者让别人愉快,自己也快乐。

刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。

宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。

每个人都应该怀有一颗宽容之心,如果人人都宽容,那么全世界都将充满和谐与欢乐。

我忘不了大哥哥的话语,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了宽容的意义。

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