实用纪律演讲稿范文【最新5篇】

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纪律演讲稿【第一篇】

老师同学们大家好！我是五（1）班的詹李涌。今天我来竞选纪律委员的职位。

我有以下几个优点：

1、我曾经当过班上的班干部，具有丰富的经验。

2、我的纪律和学习请大家放心，我会管好自己的言行举止和学习成绩。

3、我活泼开朗。在课余时间，我会去打basketball，就是篮球。

4、如果别人不小心伤到了我，我能够体谅他人。最后，我希望大家能够给我一次锻炼的机会；希望大家能够支持我，鼓励我；更希望大家能够把那宝贵的一票投给我。

我的演讲完毕，谢谢大家！

大家好，我是五（1）班的周佘玲，很荣幸今天能竞选班干部。我有许多优点：弹钢琴、下棋、运动、唱歌、乐于助人、认真负责。我的学习成绩也不错。我非常相信自己能够当好一位班干部，我相信自己的实力能够管好班级。如果你们信任我，那就投我宝贵的一票吧！

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。当金秋洒满校园时，当树上的果子向农民伯伯招手时，当树叶因为秋姑娘的到来而换上了金黄色的衣裳时，我们班又迎来了班干竞选。

当班主任一通知我们要班干竞选时，全班有一大部分的同学就忙着写稿子了。当然我也不例外。这次我想竞选的是学习委员。上个学期，我也是当学习委员。当了学习委员，我的学习成绩会更上一层楼。我还会热心的帮助同学。假如我当了学习委员，我会帮助那些成绩不好同学提高学习成绩。假如我当了学习委员，我一定会成为同学们的好帮手。

请大家投给我宝贵的一票，谢谢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五一班的龙森成，秋风吹满了校园，新一届的大队委竞选开始了。此时此刻我很激动，也很紧张。我相信我有这个能力。我热情开朗，热爱集体。

我想担任体育委员，我酷爱打篮球，毛主席曾说过：国家富强，国人必先文明其行为，野蛮其体魄，野蛮其体魄就是通过体育锻炼而实现的体育委员，顾名思义，主要负责班级的课外活动和运动会的举办，并协助体育老师开展各项体育活动。

假如我当上了体育委员，我将用旺盛的精力，清醒的头脑管理好班级的一系列的体育活动，戴尔卡耐基说过：不怕推销自己，只要你以为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务，请大家相信我投我一票吧！今后我会向带头的火车，带领着一直跑向终点。

谢谢大家！

纪律演讲稿【第二篇】

尊敬的老师同学们：

大家好，我是***，影像班的班长，也是体育部干事。今天，我要竞选的职务是纪检部部长。

关于纪律，我在这里就不解释它的含义了，想必大家都知道它的重要性。对于一个出色的团队来说，严明的纪律是团结、积极进取的领导者。当前，厚博和高职两院的合并就更需要一个强有力的纪律管理部门。学生会的合并也有利于对医科大学北校区的管理。对此，纪检部将要面临更大的责任。

我认为纪检部的责任不仅仅是对在校学生纪律的监管，而更重要的是对学生会各部的监督。学生会代表的学校的形象，一个学校的学生会出色与否关系到学校的各个方面。学生会的形象好了，纪律好了，我相信一定会带动大家的进步。

过去的一年，我在学院体育部工作。在那里，我学会了团结合作，也明白了纪律对于一个部门的重要性。在学院条件有限的情况下，我们组织了广播操比赛，篮球比赛，棋类比赛等等，然而对于早操的检查也没有放松过。我在体育部出色的表现和工作能力是部长和同事们有目共睹的。这一年，我同样也担任着班长的工作，无论是新生文艺会演还是辩论赛，我都组织班里同学积极参与，当然我自己也积极的参加了很多活动。班主任和同学们对我的工作也很满意。身兼两职，对我来说还没有完全发掘我的潜力。

由于有了班长和体育部干事的锻炼，我发现我更适合纪检部部长的工作。许多同事知道我要竞选这个职务的时候都很吃惊，因为他们认为我在体育部作干事，就应该竞选体育部部长。我没有选择体育部的职务并不是因为我做不好那份工作，而是我认为在纪检部更能发挥我正值和严明的工作态度。虽然我没有在纪检部工作过，没有在那里的工作经验，但是我有信心把纪检部带的更好，我相信自己有这样的能力。

我听说纪检部要被合并到其他部的传言，但是纪检部，它不同于体育部，检查早操；也不是自律委员会，监督大家行为。它对学生会其他部门的监督的职责，对于刚刚合并的两院来说是不可替代的。

如果我当选此职，我会团结部员，团结学生会各部成员，认真抓好本部分内事宜。首先我会严格规范各部的纪律，按照规定对各部例会考勤活动考勤进行操作，树立崭新的学生会形象。其次我会拿出相应的措施来改变所有学生的出勤情况。我会我会努力的工作，不断的尝试新的工作方法，但是我严格和认真的工作态度决不会改变。

去年我在体育部纳新演讲的时候，部长就问过我身兼两职是否能受的了，说他自己当年是放弃了班里的工作。然而我告诉他，我是我，我要挑战自我。现在看来我的挑战是成功的，但是，今天我要有更高的挑战。

我知道，再多灿烂的话语只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功道路上的鲜花。人生在于挑战，有挑战的人生才算精彩，我希望评委老师给我挑战的机会。

谢谢大家。

纪律演讲稿【第三篇】

老师，同学们：

大家早上好！很荣幸在国旗下演讲。今天，我想与大家谈谈学校纪律。

前段时间有同学找我抱怨说：“打扫卫生时宿舍是我家，怎么睡觉稍稍晚了一点‘你以为宿舍是你家啊！’”话糙却未常没有道理。我们把七分之五的时间停驻在学校，称之为家绝不过分，我们渴求家庭的温馨自由；但同时，我们有鲜明的目的，我们有同行的伙伴，我们的自由不能妨碍他人的自由，更不能违背求知的目标，而这无疑和家是不同的。渴望自由的我们和纪律似乎有着天然的矛盾。

自习不说话是再简单不过的道理，可我身边就有同学听着歌写字效率极高，更有些人晚上和生活老师斗智斗勇白天却比我还精神，个性化的我们面对要求共性的纪律难免无所适从。然而，学校的特殊性，带来了学校纪律存在的必要性。纪律像一把刻刀，想把我们肆意的性格与行为雕成艺术品，可无论结果多么精美，被雕刻的过程总有阵痛伴随。

那么，我们该怎样面对纪律呢？

赵老师讲到此时曾借用孔子的话叫“从心所欲不愈矩”让我深受启发。这是说“我的行为无不出于本心，但同时它们又不曾触及纪律的红线。”如果说这是最高境界，那么，稍次一级，我以为我们应做到“选择行为，承担后果”让理智，而不是冲动或侥幸，成为我们做事的导向。

当然，我希望亦相信，我们学校纪律建设与管理也将不断前行，更加合理并始终成为我们前行的保障。

最后，我想用张老师的一句话结束今天的演讲，“事实已经证明，没有纪律就没有好的学习成绩，那么，遵规守纪是否应成为我们的共识呢？”

谢谢大家！

纪律演讲稿【第四篇】

文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好：有爱便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

坏习惯是多么可怕。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关灯，随手关水龙头，自觉排队，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，不在公共设施上乱写乱画，吃完饭后自己清洗餐具，自习课上保持安静等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。

文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。作为一名中学生，我们要树立和保持良好的形象。要注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风;要注意自己的语言，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话;要注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服，男生不留长发、怪发，女生不戴首饰。然而，随着学生对学校的环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。我们同学中，上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看与课堂无关的书籍、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，破坏公物，自习时间不认真学习等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性“。殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：碎掉了的瓦砾!

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。

一个好的学习环境是必要有严格的纪律来维护的!与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。与纪律同行，去成就一名文明崇文人!

纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。

从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。

在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境，把本身的学习成绩好好的提升上去。

我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。

纪律演讲稿【第五篇】

老师、同学们：

回顾过去的两年，我的大半责任，便是维持自身的纪律，这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说话!毕竟，我们都是大学生。都有一定的处事原则和自我约束能力。但俗话说的好：“没有规矩不成方圆“，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是“规矩“还是“尺度“都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到“成方圆“之目的。

自我担任纪律委员以来，在全班同学的支持下与他们的自觉下，管理工作得到顺利进行。全班同学比较积极上进，遵守校纪班规，虽然偶尔会有违纪现象，但总得来说，班上纪律还是有好转。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，自己想办法去解决。到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。

都在努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作。协助团委和班长总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

在这学期后期发生了一些不高兴地事情，但是我还是在班级和辅导员的帮助下得到了圆满的解决，让我学习到了很多东西，让我更加成熟了，面对事情的时候不在是冲动，而是理智的解决事情，这说明我在这个职位上得到了很多的锻炼。

一个学期已经结束，在纪律管理方面也将告于段落，其中有许多地方没有做好，努力在下一个学期改正自己的形象，我知道这条路上有许多挑战，下半个学期进一步加强管理，让同学从心里上认识到纪律的重要性。