2024年主持人演讲稿范文【通用5篇】
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主持人演讲稿【第一篇】
吴：中星小学第13周升旗仪式，现在开始。
（由另一个女同学介绍荣誉升旗手）
吴：国旗进场 全体肃立（话后：国旗进场，吴子旭也要立正注视着国旗入场）
吴：升国旗 奏国歌（话后：升国旗时，吴子旭要立正面向国旗，注视国旗升上旗杆顶）
吴：唱国歌（话后：吴子旭要稍微往旁边站一点，让位子给国歌小指挥）
吴：稍息，请×××讲话（初定是黄主任），大家鼓掌欢迎。（话后：吴子旭下舞台下的学生队伍中去听校长讲话）
吴：升旗仪式结束，请各班按次序退场。
注意事项：
1声音要响亮，充满自信
2站立要大方，动作规范
3稿子要熟练，不要漏环节
主持人演讲稿【第二篇】
尊敬的领导：
你们好！
大家好!很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓张，名莉莉，来自郸城。今天我要应聘的是主持人。
我十分喜欢艺术，而且尤其喜欢主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对电视台也是有着一定的了解，电视台是宣传了解社会一个地方，也是与社会共同交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在社会上的人和事，宣传真善美。
我想应聘主持人是认为我有以下优势：
第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，而且我也是毕业于广播电视学校，虽然我的专业不是主持，但是我毕业以后一直都有从事主持这份工作。
第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到大学一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，我一直都有很强的组织协调能力。
第三，我在校和任职期间经常主持学校以及个大型企业的晚会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质!如果，我能进入鹿邑县广播电视台工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受台里的一切安排，配合台里工作，争取做到人民满意，社会站满意，领导满意。真诚的希望在座的各位领导，评委能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢!
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们。
以上就是我的演讲，谢谢大家！
主持人演讲稿【第三篇】
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：六一国际儿童节，
乙：是我们自己的节日。
甲：六一的鼓点很轻快，
乙：六一的号声特豪迈，
甲：六一的歌儿好动听，
乙：六一的庆祝最开怀。
甲：有人把我们比作未来的雏鹰，
乙：有人把我们比作祖国的花朵，
合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈，
甲：今天的“六一”与众不同
乙：因为我们还迎来了上海世博会
合：现在我宣布“迎六一，庆世博”主题活动现在开始
乙：请校长致词，大家掌声欢迎
……
甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题.
乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.
甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪
乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落
甲：让我们扬起心的风帆
乙：为我们的母校添上绚烂的一笔
合：到此结束。请各班按秩序回教室。
主持人演讲稿【第四篇】
甲：老师们，同学们，20xx—20xx学年学期第十周升旗仪式现在开始。
乙：本周升旗仪式由我们四年一班主持。首先要给大家介绍本周的升旗手，他们是四年一班的曲子乐和贾适如同学。
甲：读曲子乐的评语。
乙：读贾适如的评语。
甲：升国旗，唱国歌，全体少先队员敬礼。
乙：同学们，这次升旗仪式的主题是”遵守交通规则，安全出行。”
甲：人的生命有的时候是很有韧性的，可以克服千难万险。但是很多时候，生命又是那样的脆弱。多少生命就是在那一刹那间被车祸夺去。而很多灾难本来 可以避免。
甲：我们班的吴老师平时特别喜欢用真实的事例教育我们，使我们很受教育。我们班的韩 同学把吴老师曾经讲过的一个关于安全方面的真实事例写了出来，她想现在读给大家听。下面有请韩 同学。
乙：我们四年一班全体同学要向全校同学发出倡议，有请王淑懿同学代表全班宣读倡议书。
甲：最后请吴老师讲话。
乙：最后请大家呼校风校训，校风是xxx，校训是xxx
甲：最后我宣布20xx—20xx第一学期第十周升旗仪式到此结束。
主持人演讲稿【第五篇】
第一项：主持人讲话(江晨阳、金虹希)
合：各位叔叔阿姨，大家晚上好!(鞠躬)
男：首先，请允许我代表所有的老师和同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 女：欢迎你们走进班级了解我们在学校的生活， 男：欢迎你们走进班级和老师一起关注我们的学习和成长! 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，今天我们的`家长会正式开始
第二项：情况简介(班主任)
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任郑老师具体介绍班级的基本情况。掌声欢迎。
第三项：家长代表发言(付晨萱妈妈)
男：感谢郑老师!(停顿下)每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，爸爸妈妈的安慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：接下来，我们有请家长代表付晨萱家长发言，大家掌声欢迎。
第四项：优秀学生才艺展示(应梓豪、付晨萱)
女：谢谢付晨萱家长。下面，让我们掌声有请应梓豪、付晨萱表演节目!
第五项：优秀学生代表发言(林)
男：谢谢应梓豪、付晨萱的精彩表演。(停顿下)接下去，有请班长林语?同学上台发言，掌声欢迎!
女：谢谢林语?。(停顿下)
第六项：任课老师发言
女：下面，先请数学老师杨老师讲话，掌声欢迎。
男：感谢杨老师。接下去有请英语老师郑老师讲话。
女：感谢郑老师。再让我们有请科学老师赵老师讲话。
男：感谢赵老师。
合：最后，我们把时间留给各位家长和老师。谢谢!(鞠躬)(退场，安静站边上倾听)