毕业论文提纲参考专业【推荐8篇】
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毕业论文提纲参考【第一篇】
（一）我国外贸依存度实际水平的估算5。
1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大5。
2、我国gdp总值被低估5。
3、汇率的影响5。
4、外资企业的影响6。
5、产业结构的影响6。
（二）我国外贸依存度的实际水平的国际比较6。
（一）外贸依存度增高对我国经济的不利影响7。
1、对外贸易摩擦加剧8。
2、影响国家经济安全8。
3、影响国内产业发展8。
4、恶化贸易条件8。
（二）外贸依存度增高对我国经济有利影响9。
1、促进了有序竞争9。
2、中国在世界贸易中的分额上升9。
3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场9。
4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会9。
毕业论文提纲参考【第二篇】
中文文摘。
目录。
绪论。
一、选题的背景与缘由。
二、研究综述。
三、研究思路和研究方法。
四、创新与不足之处。
第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义。
一、中学物理教师专业发展的概念和内涵。
二、中学物理教师专业发展的特点。
三、中学物理教师专业发展的`意义。
第二章中学物理教师专业发展的现状与问题。
一、中学物理教师专业发展现状调查。
二、中学物理教师专业发展面临的`问题。
三、中学物理教师专业发展受限原因分析。
第三章促进中学物理教师专业发展的对策。
一、创造进取的情感体验，激发教师自主发展的意愿。
二、改善教师培训模式，促进教师全面有效发展。
三、开展各类物理教学实践活动，促进教师专业本事的全面发展。
四、充分发挥教师发展规划的导向作用，指引教师专业发展。
五、完善相关政策制度，保障教师专业发展。
结论。
参考文献。
致谢。
毕业论文提纲参考【第三篇】
关键词：网络教学asp网络课程。
目录：
摘要。
引言。
一、网络教学。
网络教学现状。
网络教学与传统教学的比较分析。
网络教学的优势。
二、网络课程。
教育建设资源规范。
我国网络课程模式现状与问题的.思考。
三、网络教学平台设计的理论基础。
四、网络教学平台功能描述。
公告板--课堂学习答疑教室--概念检索。
作业部分--试题部分--算法演示--技术文章。
--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。
五、网络教学平台的设计与实现。
课堂学习。
公告板。
概念检索。
技术文章。
六、数据库部分的设计与实现。
七、用户管理权限部分的设计与实现。
八、结论。
毕业论文提纲参考【第四篇】
科学学是人类礼貌提高的必然产物。科学技术的飞速发展，已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律，以及与社会经济的关系进行研究。于是，科学学就应运而生了。
科学学是以科学为主要研究对象，由自然科学，社会科学和人文学科交里融合构成的一个研究领域，是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。科学学作为一门“元科学”、“软科学”，在推进科学发展、技术提高、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系，促进决策科学化、民主化、规范化方面，有着重要的功能，起着重要的作用。近30年来的科学学在中国，为建设中国特色社会主义事业，作出了自我应有的贡献。
目录。
科学学在中国(代序)。
第1章科学学在中国前史。
提出中国科学发展途径的代表人物。
中国科学社和《科学》杂志。
建国前中国学者对科学论的研究。
建国初至文革前的科学论研究。
第2章我国科学学的学科建设。
科学学的学科建设工程指向。
国外科学学信息资源的输入与开发：经典著作和情报作品。
我国科学学知识资源的整合和利用综合性著作、教材和工具书。
我国科学学基础理论和历史研究：理论性专著。
我国科学学应用研究和开发工作：应用性专著。
第3章中国科学学与科技政策研究会的创立与发展。
研究会创立的背景与条件。
全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备。
九华山会议与研究会的创立与巩固。
世纪之交研究会的更新与发展。
当前研究会的活动态势。
研究会发展的经验、启示和前景展望。
第4章科学学期刊在中国。
前史期刊：他山之石。
先行期刊：借巢引凤。
研究会刊：学术家园。
同类期刊：共同繁荣。
第5章科学学在大学。
科学学在中国大学的兴起与发展。
大学科学学的`学科建设和人才培养。
大学科学学研究机构与合作网络。
第6章科学计量学在中国。
科学计量学在中国的历程。
中国科学计量学主要成就。
中国利学计量学的国际交流。
第7章科学学的国际交流。
访苏见闻：新两伯利亚“利学城”
科学计量学与信息计量学：从世界看中国。
从普赖斯到鲁索：影响中国科学计量学发展的若干国际交往纪事。
我同三位欧洲科学学家的交往。
国际科技园区的管窥。
第17届科技园世界大会。
附录a国内科学学研究机构介绍。
附录b中国科学学与科技政策研究会大事记。
附录c中国科学学与科技政策研究会历届理事会成员名单。
毕业论文提纲参考【第五篇】
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，网络教学(xx字)。
网络教学与传统教学的比较分析--------------。
二,网络课程(xx字)。
我过网络课程模式现状与问题的思考------------------。
三,网络教学平台设计的理论基础(xx字)。
四,网络教学平台功能描述(1000字)。
五,网络教学平台的设计与现实(xx字)。
课堂教学-----------------------------。
概念检索-----------------------------。
六,数据库部分的.设计与现实(1000字)----------。
七,用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------。
九,参考文献(200字)----------------------。
毕业论文提纲参考【第六篇】
用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。
以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
编写提纲的步骤。
编写提纲的步骤可以是这样：
（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料去，就形成了论文内容的提要。
（二）原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
毕业论文提纲参考【第七篇】
摘要：3dstudiomax是pc机上最流行的三维建模、渲染、动画制作软件，计算机辅助设计软件中最成功的一个，同时也是全球使用人数最多的三维设计软件之一。主要用于影视、游戏、建筑效果图制作及广告制作。不过与国外的技术相比，国内三维行业还有待提高。
因此本人根据室内设计的要求，对3dstudiomax在建模、材质、灯光上的应用进行了较为深入的学习，主要完成对实体的建模、材质特性的分析、灯光的特性和分布，并由此设计了一套室内设计图。运行结果表明：本文所设计的室内设计图可以满足客户、施工人员和开发商三方面的需要。
室内设计图主要应用于室内装潢。它突破了以往用平面图纸设计的局限，取而代之的是三维带来的多角度的真实视觉效果，空间的分配，家具的摆设和整体的风格都一目了然。而其部件的明确性，易改性给装潢带来了简便从而节约了资源。
关键词：max，建模，放样，材质，灯光。
第一章绪论。
历史与发展。
室内设计是伴随着现代主义建筑的发展逐渐成长起来并成为独立专业的。
有建筑就有室内，建筑尤如容器的外壳表现为实体，室内尤如器皿的内容表现为虚空，两者密不可分。完美的建筑是由内外空间设计两个基本部分组成。因此自从人类开始建筑营造的历史，建筑与室内的设计就一直由建筑师一方承担。从严格的意义上来讲，在现代主义以前既没有室内设计师，也没有今天我们所讲的室内设计。
传统的室内装饰。
主义的时代建筑师更多注重于建筑内外墙面的装饰，而忽视具有使用意义的功能空间。最初的室内装饰形态，从法国洞穴岩壁上的健牛画作，到中国半坡浅穴棚屋的彩陶陈设。都是一种出于审美需要的纯艺术形式。随着社会的发展，文明的进步，装饰逐步与实用结合。在建筑上很多构件既是结构的需要，同时也起到很好的装饰作用室内设计毕业论文提纲模板室内设计毕业论文提纲模板。古希腊的柱式，古罗马的柱式，古罗马的拱券柱廊，成为装饰与结构功能结合最完美的经典之作;中国木结构的梁架体系，不但成为先进框架结构的楷模，错综复杂变化丰富的举架形式，也成为室内最好的装饰构件。
在现代建筑的国际室内设计中，装饰的效果是通过运用简洁的造型和材料纹理，在布置手法上注重各种器物之间的统一和谐，创造平静惬意的整体室内环境气氛来实现的。
第二章。
简介。
随着三维动画和视频特技在影视制作中的应用日益广泛，学习三维动画制作是的热门行业，现在市面上流行的一大堆三维制作软作让人不知用何处学起，比喻maya,softimage3d,alias,houdini,z等等。不学又怕自已技术落后，学又不知从何学起，三维就是太难学了。
由autodesk公司出品的3dsstudiomax。它广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域，可以说3dmax是当今最流行的三维动画软件，相信在末来二三年，它将是国内动画制作的主流。
如果你是一个刚刚接触三维动画制作的朋友，那么3dmax也许是一个错误的选择，毕竟maya或者softimage|xsi有着更为强大的功能和科学的创作理念。但如果你在max上已经投入了足够的精力，要想转学上面的两个软件，却也不是件容易的事情，毕竟他们的创作流程和思维理念有着较大的差异，你需要相当一段时间来痛苦地适应。
如果你要坚持学习max的话，我想它也不会让你失望。易于上手是它的最大特点，你要深入钻研下去，许多高级功能可以满足你大多数情况下的创作需要。更何况max的插件如洪水一般，是任何其他3d软件都比不了的。
如果你的英语基础很好，这就不算一个问题。在这里，首先不提倡使用max的各种汉化补丁，它导致了max自身的更加不稳定不说(其本身因各种硬件配置和所谓解密的缘故就不够稳定)，当你对着书本来学习的话，可能找不到书中所讲的地方。也不提倡使用“东方快车”等类型的全屏翻译工具，它同样会增加软件的不稳定因素。即指即译的词霸型的翻译软件会更好一些。另外据一些网友反映，安装max的汉化补丁后，再安装一些插件会导致max的瘫痪，这一点也请大家注意。
许多人都是采用参照、临摹实例的方法来开始学习max的(权且叫做实例学习法)，这种方法的优点是感觉能够较快入门(注意只是一种感觉)，缺点也是显而易见的，就是不利于对max整体结构的理解和掌握。这也是许多朋友在合上书本后，连书中的例子都做不出来的原因。现在许多max的书籍都是在讲实例，有的干脆只讲实例，说明这种学习方法还是得到了很多人的认可。其实，像max这样的制作软件，其知识量之巨大任何一本书都不可能讲清楚，试想学习3d的朋友哪个会只抱着一本书学习呢?关键是参考各种书籍找到一种最适合自己的学习方法，书籍本身只是作为一种资料来参考而已(不过有些书籍确实不配)。
实例学习法首先要求自己有足够的耐心，对于任何一个练习都要反复推敲，目的只有一个，就是理解实例所涉及的所有知识点，只有这样你才算有所收获。典型的方法是反复练习，并尝试用不同的方法完成练习，并对所涉及的知识点进一步探索，以求理解更多的功能、参数、选项和方法;其二，要有清醒的头脑和明确的学习方向。当你学习掌握了足够的练习制作后，应该及时对所学的知识进行总结和归纳，发现规律，进一步推敲软件的整体结构和知识体系，这样才会真正有所提高。
专业余爱好的矛盾。有许多学习3d的人本身就是美术相关专业，也有许多人在学习时对美术知识所知甚少。显而易见，前者在学习上有一定的优势，后面的朋友也不要灰心，关于学习三维动画中专业与技术的争论在网上从来就没有停止过，到目前好像也没见那一方占据绝对优势。
有美术及相关专业知识的朋友在学习max(当然也包括其它三维创作软件)时，在建模及材质的色彩配置等方面显然有一定的优势。没有这方面基础的朋友也不要泄气，毕竟是用计算机进行创作不同于绘画等现实中的美术创作，其中有许多规律性和程式可循，且现在软件的许多优化参数设置及智能化功能，本身就是对你专业技能的一种弥补板默认。只要在学习软件技术的同时，有选择地阅读和参考和学习一些相关知识，同样可以制作出优秀的作品。
运行环境。
我们的教学就是教版本的。这个软件自诞生以来，就以一体化、智能化界面著称。一体化是指所有工作，如：三维造型、二维放样、帧编辑、材质编辑、动画设置等都在统一的界面中完成，这样就避免了屏幕切换带来的麻烦。所谓的智能化是指那些条件具备，当前能够起作用的工具图标才能被激活，这有点难理解，通俗点说，就是能在当前符合你制作某动画时能被用上的命令它才被你所用，反之，某些命令就不能被你所用。3dmax的nurbs模块，可使动画，渲染，和造型更逼真，更准确，完美的渲染分辨率可达到电影胶片的质量。
毕业论文提纲参考【第八篇】
题目：主标题数据结构课程建设。
副标题---网络教学平台的设计与实现。
关键词：网络教学asp网络课程。
摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现。
目录：
摘要-------------------------------------(300字)。
引言-------------------------------------(500字)。
一、网络教学(xx字)。
网络教学与传统教学的比较分析-------------。
网络教学的优势---------------------------。
二、网络课程(xx字)。
教育建设资源规范-------------------------。
我国网络课程模式现状与问题的思考---------。
三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------。
四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------。
公告板-课堂学习-答疑教室-概念检索-------。
作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----。
--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。
五、网络教学平台的设计与实现(xx字)。
课堂学习。
公告板。
概念检索。
技术文章。
六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------。
七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------。
八、结论(500字)。