变六年级围绕中心意思写【精彩8篇】
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变六年级围绕中心意思写【第一篇】
可以慢慢喝茶，慢慢看书，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以给你带来乐趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨，冲一杯红茶，慢坐在阳台上。先茗一口，就感受到一股红茶那说不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口，这时味道是不一样的，我感到它带来的是温暖，温暖随口腔慢慢地散发到各处，驱散了冬日早晨的寒气，空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去，茶香扑鼻而来，填满了鼻腔，顿时使我陶醉其间，好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶，还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种快乐啊!
同慢慢喝茶，那当然就是慢慢看书啦!
看书像走马观花，囫囵吞枣那样，你只观注了故事的情节，如果你细细品朱，那你得到的比看到的还多。下午，我又是慢慢地坐在阳台上，慢慢地翻开书，心里不慌不乱看着节，仿佛这俗事的一切事与物，都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画，我得到许多写作方法，看到与多细节，不像我平时那样快速地读，略过一切细节的读，而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。
黄昏，我散步于小区里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎铺上了黄金，余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫，小鸟慢慢地，地上似乎多了几片树叶，蚂蚁漫步于树丛，鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了，黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。
慢，慢是一种生活的常态，慢是一种风趣，一种快系，一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。
变六年级围绕中心意思写【第二篇】
泪，乃人之常情，泪字，左半部分为“水”，右半部分为“目”，意为眼中流出的水，便是泪水。感动会流泪，伤心会流泪，愧疚也会流泪。
在小学，年幼懵懂无知的我们出于孩子的本能十分的爱玩，常常结伴一起上下学，边走边玩。在学校也不会放弃任何可以玩耍的机会，中午吃完饭，只要老师说可以出去玩，所有人都会立刻变成“乖宝宝”，得偿所愿后便撒了欢的跑出去玩，嬉戏追逐打闹，可以把石子当球踢，可以拿着木棍当剑耍。回到室内后要洗手，在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小时候最喜欢的就是玩水了，常常为了多玩一会而哭鼻子。
我由于每次玩水时将手浸泡在水里时间太长，拿出来时手已经皱皱巴巴的了，时间一长就开始破皮，但我并没有在意。
直到有一天，我放学后和同学玩的正开心，那位同学的奶奶突然走过来大喊一句：“孩子，你不要和她玩，你看她手都破皮了，会不会得了什么可怕的传染病啊！孩子，你仔细看看她的手，手指上破的这一块那一块，甚至连手心都破啦！以后啊离她远点，听见没！”那位同学的奶奶边说边拽着同学的手就把她拉走了，不给我解释的机会。
看着同学奶奶赶着同学逐渐远去的背影，想起刚才同学奶奶对我的误会，我很是伤心，一个人默默的蹲在地上，看着刚刚地上和同学一起用木棍画/的画，负面情绪一下子就涌上心头，泪水顺着脸颊流了下来，滴在地上，“滴答，滴答”，这是伤心的泪。
直到家长来接我，我才站起来，走回了家。
第二天，我来到班级时突然发现大家好像在刻意的躲着我，都不愿意和我说话，更不愿意和我玩。而且除了在躲着我以外，还对我指指点点，小心翼翼的小声讨论着什么，我一看他们，他们就立刻走开，于是我只能自己含着泪远远的走开。
班主任发现了我不和同学玩，就来问我为什么，我又一次流泪，哭着对老师解释道：“我也不知道为什么，只是有一位同学的家长说我得了可怕的传染病，让同学离我远点。”我说完后，老师立刻托起我的手看了看“这哪是啊，这就是水玩多了，手才破皮了。”“真的吗？”我有些怀疑“真的，孩子，你别怕，我会告诉同学们你这才不是什么可怕的传染病，你是被误会了，别委屈了，啊。”说完，老师帮我擦了擦眼泪，就转身离开了。我内心久久不能平静，热泪盈眶，泪水又一次滴了下来，“滴答，滴答”这是感动的泪。
泪，曾被比喻成高贵的钻石——人类情感的结晶。愿我们每个人留下的泪都是幸福的泪，感动的泪。
变六年级围绕中心意思写【第三篇】
老师，从我们走进校园那一刻起，便成为了我们成长的父母，每天向我们传授知识，教会我们做人的道理。老师，就像一名园丁，用知识与爱的甘泉灌溉我们的心灵，用知识的土壤来肥沃我们的头脑，用慈祥的眼光温暖着我们的胸怀……老师，为我们操碎了心。
正因为如此，我下定决心做一件事：为老师分忧愁！
那是一个明朗的上午，阳光明媚，晴空万里。在学校的我接到英语老师的任务：帮助蓝听写单词。哎！这可是个“体力活”，不过为了替老师分担忧愁，我也认了。
我拿着英语资料，愁眉苦脸地来到蓝的座位旁旁：“蓝，快点记单词！准备听写！”可蓝却丝毫没有行动的意思，不屑地瞟了我一眼。继续干着自己的事情。看见此景，我不禁对蓝火冒三丈：“你以为我想帮助你吗？要不是老师让我帮助你，谁远离呢？”说完，朝桌子使劲一拍，便扬长而去。
回到自己的座位，心中的气已经消了一半，烦躁的心情变得慢慢平静下来。心想：我应该替老师分担忧愁，为蓝同学的学习负责，帮助他听写，而不是因为一时生气而一走了之，不管他了。
想到这儿，我深深地吸了一口气，调节了一下心中的情绪，便面带微笑，再次来到蓝的旁边，温柔得对他说蓝，记一下单词，准备听写。”蓝见我态度诚恳，诚意有加，不忍拒绝，于是，就点点头：“嗯。”接下来，我年念出一个英语单词：“nationality：”蓝便准确无误地写出单词的字母。我再念一个英语单词：“symbol。”蓝再次正确地写出单词。随着我的念出，蓝麻利并熟练地写出一个个单词，这让我开心不已，因为看见蓝听写本中的一个个字母，我仿佛看见了他在学习英语道路上向前跨进了一步。同时，我完成了这光荣的使命，替老师分担了忧愁！
或许这次，我只为老师做了一小步，但我相信，凭借着我的努力，定可以做一大步！
变六年级围绕中心意思写【第四篇】
有一种感觉叫做“暖”。感触到它，你会幸福无比；若失去了它，便有无限的迷茫。我们身边处处充满着暖，如父母对我们的关爱，又或是陌生人对我们的关心，这都是一种暖。
暖随处可见。在那寒冷的冬天里，寒风袭来，吹得我的脸生疼，我不断地摩擦着我的手、身体，不断打着哆嗦。远在地球另一边的奶奶打来了一个视频通话，为我的心增添了温暖：“宝贝，你怎么还没睡啊？你们那边很冷吧？晚上不能踢被子哟，会感冒的！”我不耐烦地嘟嚷道：“知道了！我这不作业还没写完吗？”她又赶忙叮嘱了几句：“那你要写快点儿啊！别冻着了！睡觉前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白吗？”我鼻子一酸，望着奶奶那张布满皱纹的脸，想起小时候她逗我玩；我半夜将被子踢掉她还悄悄起来帮我盖被子；她的鼾声很大，我还特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣还是她做的。虽然很久没见到奶奶，而且这边与那边的时差不一，她居然还记得来问候我，望着她那和蔼慈祥的面孔，我“嗯”了一声，眼泪不禁落了下来，此刻我的心是暖的！
暖随处可见。有一次放学，我叫了一辆三轮车，去到家门口时，我摸了摸口袋，突然心头一紧，将我的口袋和书包上上下下翻了个遍，就是没有找到那备好的钱，急得满头大汗，胆怯地说：“叔叔，我的钱丢了……“叔叔一个回头，似乎比我还紧张：“什么？丢了！丢了的钱多不多呀？”“二十块钱。”叔叔呼了一口气，那苍白的脸上有了点微笑：“那没事，下次遇到了再还我吧！”望着他那都是汗的脸庞，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我挥挥手，“不用了，多麻烦呀！没关系，你走吧，没事！”我愣愣，又急忙飞奔上楼拿钱，转身下来时他已经离开了。此刻我的心是暖的！
暖随处可见。上坡时，我骑着自行车，十分劳累，便下车来推，我已经体力不支了，越走越慢，连路边的小蚂蚁好像走得也比我快。同学们看见了，急忙走过来帮我推，我们一齐向上走着，终于到了上层，望着对方那早已湿透的衬衫，我们两个顿时眉开眼笑！此刻我的心是暖的！
暖随处可见。如果想发现暖，就要有一颗善良、纯洁的心，你如此对待别人，别人也会如此对待你！
变六年级围绕中心意思写【第五篇】
有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。
缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。
随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。
缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。
缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。
缆车已经走到了山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖;白云很美，灌进了缆车里面;白云很轻，我想乘着它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。
缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层。”这一次坐缆车真的是美啊!
变六年级围绕中心意思写【第六篇】
生活中，总有一些悔事，如今回忆起来，脸上还会露出苦涩的笑容。
那是一个极其闷热的夏天，蝉热得好似控制不住自己，不停地鸣叫，让我异常郁闷。
“叮铃铃”电话躁动起来。
“我们今天一起去图书馆看书吧。”小铭的声音传来。
“好呀，在家无聊，还不如吃点墨水。”
“下午三点，学校门口不见不散。”
有句老话说：天气就像娃娃的脸，说变就变，一点没错。刚刚还是阳光明媚，转眼间，天已被一块黑色的布遮得严严实实，树木在风中狂舞。一阵风过后，雨点儿也“啪啪”地在地上打鼓。风声、雨声、雷声构成一曲命运交响曲。我开始不安起来，和小铭约定去图书馆，现在这情况怎么办?我不停地搓着手，心中祈祷雨可以赶快停下来。但是事与愿违，于是赶紧给小铭打电话，可是无人接听。我急得犹如热锅上的蚂蚁。妈妈见我如此，说：“雨下得这么大，小铭也不会去的，没事的。”妈妈说得也对，小铭看到这么大的雨，应该也不能去。
第二天，小铭没来，请假了。从老师那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原来小铭昨天一直在校门口等我，学校放假，周边的小店也没开，无处躲雨，但她又担心走之后我找不到她，就没有离开。
我仿佛看见一个瘦小的身影，在雨中瑟瑟发抖。我万分羞愧，如果再给我一次机会，我一定会遵守约定的。
小铭回到学校后，我郑重地向她道歉。她笑笑，说：“我就是你的警示牌，以后看见我，你就记得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。
人的一生，总会有那么一件后悔的事情，让你由幼稚走向成熟，由轻率变得慎重;让你懂得坚守承诺，不悔于失信。
变六年级围绕中心意思写【第七篇】
我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候，是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时，给粒糖，分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖，更爱吃橄榄糖吃，橄榄糖多了不会觉得太甜腻，它还含有一段属于我的温馨记忆。
橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这，橄榄象征着着外婆，象征着温馨和幸福。
小时候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良，舍不得杀生残害生灵。最重要的是，她很关心我。外婆有个习惯，饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的，但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说：先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄，也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜，很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的，向外婆嚷嚷多给些，可外婆不，她说吃多了对牙齿不好，还会上火，每天只要那固定的几粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是没有。于是我趁外婆不在，潜入外婆的房间。我还记的，外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子，终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖，可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子，还放了橄榄糖。外婆老了，很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐，属于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了，每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来，外婆注入的爱，比糖果甜蜜。
变六年级围绕中心意思写【第八篇】
董卿说:“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒……”
我在校园里徘徊着，发丝不时被风吹着拂过额头，凝视着主席台鲜艳的五星红旗，“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼，六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前，我不禁陷入回忆。
很幸运，我遇见了你们，从此就有了我们的故事。
初相遇。
六年前的一天，是我们缘分开始的第一天。我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门，小心翼翼的探头往教室里望去，陌生的桌椅，陌生的面孔，陌生而喧闹的人群……心中既好奇又兴奋。那时的我还不晓得，我即将在五班——这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充满友谊的、欢乐的六年光阴。在这六年里，我将收获良多。但我还没有意识到，我们终将离开彼此，就像候鸟南飞，万河归海。一起走来的这六年与我而言，既是一转即逝，又是漫长的。
同成长。
二年级时我进了学校的民乐队，由于要演出每天都在紧张的排练，总是排练到天都暗淡了下来。回到家还有作业要做，所以我总是疲惫不堪。这天当然也不例外。我背着琴包感觉琴比平时格外沉重，回到教室，不禁叹了口气:“唉，不知今天又会写到几点了。”打开灯，惊奇的看见我的课桌上摆着我那被分享的“变六年级围绕中心意思写【精彩8篇】”，一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。纸条的背面，是一张笑脸。沉重的琴包顿时轻如鸿毛，低落的情绪化为乌有，取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。你们对我的关心使我不止一次暗自庆幸--我遇见了你们。
五年级的全县通考，我们是全县第一的班级，年级前十一，九个都是我们班的，那一年，我们更加得到了众老师的青睐，外校领导和老师来听课总是来我们班。优秀成绩的背后是我们所有人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下，我们开始意识到自己的价值。历经了无数磨难，我们脱胎换骨，有的蒸蒸日上，有的停滞不前，我们即将度过在一起的最后一年，这真是太漫长了。
盼重逢。
但是中学的铃声终究还是响了，我猛然从回忆中惊醒。是啊，已经六年了，时间不知不觉从指缝间流逝了。眨眼间我们都长大了，这六年中我们曾一起开心过，流泪过，也是我们相互赠予了彼此人生中最纯洁最明亮的友谊，我们之间发生过的每一件事情都是一颗耀眼的星星，它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子拯救了银河系，才能遇到这群良师益友吧。
一年又一年时间在流逝，我们在成长，请珍惜每一次的遇见，毕竟遇见是神奇的，遇见也是可贵的。或许在许多年后我们都考上了大学，都实现了各自的理想，晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持，都会感谢那些年，我们在一起。如果真有来生，但愿我们还能不期而遇。