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2024年我的洋娃娃四年级【热选8篇】

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2023年我的洋娃娃四年级【第一篇】

我和我的同学一向很团结,最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮,这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它,爱护它。

我们的升国旗仪式也很有意思,星期一我们外面升国旗,二三四五教室里唱国歌,当我第一次看到国旗的时候,我就认为:”这就是我们祖国的国旗,我们可以给它争光,却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式,我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳,我的心跳突然加快,那种速度,流到我的血脉里,那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律,原来是大家宣誓的声音,后来我也跟他们一样宣誓:在我的祖国里我们民汉连心,天天学习,彼此尊重,励志报国。

我们班里也很热闹,下课时追跑打闹,上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭,有26个人,一个比一个帅,一个比一个漂亮。对了,还有跟我很像的一个学生,走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已,我还记得又一次他贫血住院,我来看望他,但他还没醒来,那时候我勇敢的把自己的血来验证,我们俩的血居然混合在一起,我从失望中看到了希望。然后他好了后,他问:”你为什么把自己的血输入给了我“。我说:“这是双胞胎吗“。

这就是我在学校里的生活。

2023年我的洋娃娃四年级【第二篇】

每个人都有自己的心爱之物,我也有,虽然它是一只动物,但它是我最亲密的朋友,不用说你们也知道当然是我多次提到的小兔子米奇。

它有白棕色的毛,直直的身子,长长的耳朵和一双圆圆的大眼睛,下面有一个三角形的鼻子,可爱极了。

它是我生日那天奶奶送我的礼物,我还听奶奶说这种兔子是不会长大的,我高兴极了,因为这样我就可以把它放在婴儿车里出去玩了。

有一我要出去参加一次三天两夜的活动,出门时我不停叮嘱奶奶一定要给米奇吃的、带它去散步、不能让别人去碰它、不要让它乱跑、不能在什么时候……我说了一大堆话,直到奶奶不耐烦时才出门,我也偷偷地把手机带上,让奶奶把米奇生活的照片给我看,我每天看到这些照片心里才安静下来。

我在活动中也有些不太平,每一分钟我都在想:米奇也没有吃的呀、奶奶有没有带它出去散步呀、奶奶有没有让别人碰它呀、有没有让它乱跑呀……直到回家了我才放心。

这个小家伙就像我的家人一样,也像我的宝贝一样,它就是我最心爱的东西,我到哪都要关注它。

2023年我的洋娃娃四年级【第三篇】

我有一只“帆船”,不过不是在大海上航信的帆船,而是一只乐高拼装的帆船玩具。它全身呈黄色,船头为蓝色,桅杆是黑色的,船后有舵,是灰白色的,船下装有齿轮机器,转动舵时可以让机器升起帆,船在陆地上是,还可以用船的轮子转动行走。

每当我看见这只船,我就想起那个寒风凛冽的早晨,那天是圣诞节,当我睡眼朦胧地从床上爬起来时,我惊喜的发现,我的窗台上有一个大盒子,我用手一提,沉甸甸的,摇一摇,哗哗哗,里面发出东西撞在一起的声音。我打开一看,惊喜极了,原来是我最爱的乐高积木!可是我一看盒子上的画,就乐意全无,原来,那是八到十一岁的积木,要知道,那时候我才六岁呢!正在我发愁的时候,爸爸走了过来,见我眉头紧锁,便问我为什么,当他得知我是因为拼不出来积木而郁闷时,他马上说:“那我们两个一起把它拼起来吧。”我立刻同意了。经过好几个小时的“苦战”,一艘漂亮的帆船玩具出现了!我高兴地拿着它又蹦又跳。

现在已经过去了四年,我也已经十岁了,虽然时间已经过去,但是我们的感情依旧好的像刚见面的朋友一样,每天,我都会拿着它玩一会儿。

这就是我的心爱之物――――――帆船玩具。可能有人会问我,为什么我偏偏喜欢它一个,因为每当我看见它,我就会想起那个寒风凛冽的早晨,还有与爸爸在一起温暖的“苦战”时光。

2023年我的洋娃娃四年级【第四篇】

我有一个可爱的存钱罐,它一直放在我的书架上。这个存钱罐是我八岁生日时,我的一个闺蜜送给我的。

它是长方形,全身粉粉的。最上方是存钱口,只要放钱进去,它就会自动感应,播放很好听的英文歌。存钱罐中间是一个粉色的立体凯迪猫,它正笑眯眯地看着我呢,可爱极了,下方是密码盘和开关,只有按对密码才能扭动开关开锁。

每次我取钱时,都要按密码,但我一点也不觉得麻烦。因为有了这个密码锁,除了我谁都打不开,只有我是它的小主人。

每当我存钱时,它就播放一首首优美的曲子,让我感到十分轻松、快乐地存下每一笔钱。开始存钱的时候,存钱罐里面的零钱寥寥无几,过段时间就变得越来越多,到了最后竟然装不下了,我心里还有小小的成就感呢。

天气热了,我看到小伙伴们都去买雪糕,我也想吃根冰激凌散散热,于是立马跑回家,想打开我的存钱罐。正要输入密码时,我看见凯蒂猫正笑盈盈地看着我,好像在说:“小主人,别乱花钱呀!要把钱用在有用的地方。”我的手立刻停了下来,拿起装着冰开水的杯子喝了一口,也能散热解渴。

我喜欢这个存钱罐,它陪伴了我三年的童年,让我养成不乱花钱的好习惯,它是我的好朋友。

2023年我的洋娃娃四年级【第五篇】

童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。

记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上,那时总觉得那里最安全,最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时,我才知道我已经是“小大人”了,不用坐“肩膀”了。

我想光穿着服饰不行,这个外表也是很重要的。我便灵机一动,梳妆台,我小猴子来也,呵呵,看招,嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前,拿起来就往脸上抹,连洗发水也不例外,收拾了半天突然觉得脸上不对劲,很痒,很热。呀!这下咋办外面还有“观众”这不让我献丑?“快出来,让我们瞧瞧”。

我顶着纱巾,哭着跑了出来,妈妈一瞧“我的宝贝女儿,这是怎么了?”众人见了大笑,“这怎么变成红面兽了?”原来是过敏起的疙瘩,看见大家这么开心,我也不禁捧腹大笑。

童年远逝,仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失,不由怅然。回首,那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉,不禁感叹:童年啊,童年的我。

2023年我的洋娃娃四年级【第六篇】

每个女生都有温柔的一面,可惜我们班的女生没有“温柔的细胞”,要不为什么那么野蛮呢!下面就随我一起去查一下野蛮一族的档案吧!

姓名:李芝颖性别:和你妈一样职位:族长杀手锏:“泰山压顶”

认同率:100%等级指数:5。

具体事例:有一次,我和“族长”在踢毽,一男生冲过来撞了一下“族长”,两个人都差点摔倒,这下可不得了了,只见族长伸出双手,当时她的的样子,就光用目光都可以杀死人,同学们都非常实相地站在3米远的地方“隔岸观火”,就在那一瞬间那个男生发出了杀猪般的惨叫,让人不由的心惊胆寒……片刻后,那男生双手抱头,蹲在墙角,叫到:“大姐,我错了,我再也不敢了!”

姓名:唐婉琦性别:你妈是啥我是啥职位:二把手杀手锏:“狮吼功”

认同率:80%等级指数:4。

具体事例:一天中午,琦琦带了一本书来,被一男生抢走,她极不淑女的吼了一句:“干啥子嘛!”那男生差点得了精神分裂症,周围的人无一幸免,双脚直抖,就差没口吐白沫了!等大家反应过来,琦琦已经把书抢回去了。

姓名:李乔丹性别:据我所知不是男职位:老三杀手锏:“九阴白骨揪”

认同率:70%等级指数:3。

具体事例:记的那一次和乔丹打电话聊天,她无意中说起,她以前的同桌是多么烦,后来乔丹实在是忍无可忍了,只要她同桌说一句她不爱听的,她就揪他,所以她同桌有一段时间手上有青一块紫一块的印记,还很多,听着乔丹讲得得意洋洋那劲,我只想说两个字:“残酷!”

姓名:尹海星(就是我自己)性别:mm职位:老四杀手锏:“召唤”

认同率:50%等级指数:2。

具体事例:一天,刚下课,有个男生觉得我好欺负,我不慌不忙得叫了一声:“李芝颖。”“族长”马上以每秒一公里的速度来到我身边,我指了指那男生,“族长”一脸坏笑,伸出了魔爪……我都不敢看了,谁叫他“有眼不识泰山”呢!

……。

不好!“族长”叫我们集合了,我可不想领教她的“泰山压顶”,只好下次再接着说吧!

2023年我的洋娃娃四年级【第七篇】

人们的生活水平不断提高,生活日新月异。在马路上,私家车,出租车,摩托车无处不见。可是,当人们追求着感觉的舒适,生活的享受时,我买的家园,我们的大自然母亲,地球,都在饱受煎熬,越来越暴躁,越来越苍老。这些都是车子尾气惹的祸啊,汽车的尾气排放,带来的伤害出人意料。

我梦想中的汽车希望能用那些无污染的可再生能源,如光能,风能等。白天靠吸引太阳光,来转化成动能,晚上靠月光来储存能量。但是,如果这一整天都阴沉沉的,没有太阳,那怎么办呢?没关系,不用担心,我们可以依靠风来吸收能量,风,是无处不在无时不有的.。我们还可以靠空气,因为空气也是生活中不可或缺的必需品,有了空气,想到哪就到哪,车子随时随地都充满正能量。

车子的其它功能也很完善,补充了现在车子所缺少的系统。什么定速巡航啦,这只是小意思,车上还有目的地定位功能,只要你启动目的地自动到达功能按纽,车子就会选择一条最经济的路线自动帮你开到目的地。如果到了目的地,自己的车技太差,看到车位无法停靠进去,启动自动泊车功能按纽,这车就会自动钻进适合自己体积大小车位里。这么好的汽车如果被盗了可怎么办?不用怕,你只要按一下专用的按钮,它就可以按你的要求随意折叠变形成一件能够随身携带的小物品,这样你就可以随心所欲了吧。

这辆车还有着一种特殊的功能,它可以根据人的心情变颜色,如果你心情好的话,它就会是红色的;心情差的时候,它就会成蓝的;如果你心情不好的话,立马就变成了黑的。

我梦想中的汽车不仅环保,而且操作方便,我们再也不会为能源的缺乏而担忧,不会为地球妈妈受到污染而痛心,我们一定要努力学习,让梦想中的汽车早日出现。

2023年我的洋娃娃四年级【第八篇】

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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