实用文学社工作总结范文大全（汇总5篇）

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文学社工作总结【第一篇】

本着学校“多元发展，人人成才”的理念，文学社正式成立，着重开创社团的活动特色。团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展阅读能力和文学鉴赏能力。在此一学年中因级部领导有序的组织和管理，加之整个社团的努力，社团不断进步，逐渐成长。

一个学期度过，我们文学社又走过了半年的征程，可谓，“花欲渐落人方醉，酒到兴时微觉少。”因为其它学业紧张，我们聚集在一起的时间总是不多，但这不能阻挡文学社员对文学的热情。在这个学期中，我们开展了较丰富充实的活动。诗、词的积累，影视的赏析与讲解，文学素材的积淀一一体验文学的魅力，扩大自身视野，提升文学素养。

与此同时，社团今年加强社员自身的素质培养，无规矩不成方圆。每次社团都实行点名制度，严格要求社员，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，保持旺盛的学习劲头，更好的组织举行和应对各项活动。

我们的课堂分为青春阅读和影视赏析两部分。青春阅读课所选材料新颖、经典、轻松有趣，既吸引了学生浓厚的兴趣，又扩大了他们的视野，还培养了他们对祖国文学的热爱，更是在品读、赏析、记忆经典的同时提升了他们的人生观和价值观。这一活动与语文课堂相辅相成，不仅锻炼的学生的深入思考能力，更在写作素材方面直接为学生的作文提升添砖加瓦。

艺术欣赏是一个潜移默化的过程，尤其是容易触及学生的心灵深处，“春风化雨，润物无声”。老师的谆谆教诲不见得使学生心悦诚服，而一个世界的经典却会不经意间让他洞察自己的内心，净化自己的心灵，感受真善美的真谛，无声无息中校正自己的价值观与世界观。很多人认为这是一个容易操作的过程，殊不知这亦是一个事半功倍的过程。

当然，在这学期中，社团活动中还是存在的一些问题的，例如很多社员的才能还没有得到充分的展示；部分活动的组织还不够成熟，存在着遗憾；社团的影响力还比较微弱；未有出过刊目。在今后的工作中，将关注这些存在的问题，并设法解决，同时积极地参与学校的各项活动中，以帮助文学社更好地发展。

文学社工作总结【第二篇】

在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下，xx市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力，创造了xx市一中校园文化的繁荣局面。下面重点论述二月文学社这一年的工作。

在xx年，二月文学社坚持“引领语文学习，提高文学素养，繁荣校园文学，培养人文精神”的“四文”原则，积极开展形式多样的文学创作活动，着力营造浓厚的文学氛围。一年以来，二月文学社取得了多项成绩，具体表现在以下几个方面。

xx年，二月文学社继续开展规律有序的活动，增强社团凝聚力，融洽师生关系。

9月初，根据xx级新生写入社申请情况，前后举行了两场面试。胡爱萍老师与文学社社长燕渊哲、副社长孔令蔚参加。吸收了20名文学社员。12月底，根据一年来文学爱好者写稿情况及入社志愿，又吸收xx级、xx级、xx级共20名文学社员，为文学社输入了新鲜血液。

每周三晚饭期间，高一、高二大部分文学社员聚于文学社活动室，利用短暂的时间交流心得，谈论近期发表的作品和写作打算，或者分发校刊、借阅期刊。

应学生要求，在团委活动室，围绕“让你的议论有理有据”“写出散文的‘核’”“诗歌的阅读与写作”“怎样让你的文章更出色”等主题进行了四次讲座或座谈。

9月8日，邀请《知心姐姐》编辑高佳雁到校给学生举办两场交流活动，谈文章的写作与修改。

4月起，文学社志愿者爱心陪护自闭症儿童活动由xx级接力进行。6-10月，应康复中心要求暂停，11月继续。此项活动培养了文学社员的责任意识，丰富了同学们的社会体验和成长经历，赢得了社会爱心人士的广泛赞誉。

10月，首席指导教师胡爱萍接受《敬学报》采访，对文学社九年来的发展进行了梳理，同时也为xx年文学社十周年社庆做好铺垫。

6月，xx-xx年度工作总结暨换届会议召开。确定xx级17班燕渊哲为新一任社长，孔令蔚为副社长。

6-10月，举办xx市一中第九届“弘毅杯”征文。

在《意林》杂志社协作下组织“意林杯”写作大赛，全校有近3000名学生参加，评出高一高二年级各100名获奖学生，燕宇帆获全国意林杯写作大赛三等奖。出版《弘毅意林》合刊。

组织叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。全校上交稿件近600篇，有200余名学生复评获二、三优胜奖。44名学生进京参加现场决赛，取得一等奖17人，二等奖25人，三等奖1人的好成绩，杜昕桐获得特等奖。市一中获“全国新课程写作教学示范校”荣誉称号。

二月文学社获“全国示范校园文学社”称号，史本泉获“全国校园文学社模范校长”称号，胡爱萍获“全国校园文学社模范指导教师”，燕渊哲获“全国校园文学社模范社长”称号。宋智捷、高行健获校园文学新苗奖。周昊东《电话》获创作一等奖。二月文学社及《弘毅》作为社团先锋进行重点展示。被评为中国当代文学研究会校园文学委员会优秀团体会员。师生获多个奖项。

我校文学社团活动的开展，为教学研究提供了良好的基础和氛围。自6月起，准备申报国家全国校园文学“xx”规划课题“校园文学与语文教学研究”。8月26日正式获准立项，9月29日顺利开题。11月3日，在北京第四届全国校园文学课题年会上，胡爱萍老师作为课题实验学校代表发言。

xx年2月，将迎来文学社十周年庆，这是文学社发展史上的一件大事，也是酝酿已久的一次活动。7月，初步制定二月文学社十周年社庆方案，在尚桂安书记的帮助下成立以史本泉校长为主任，张利波书记、田效方副校长为副主任的社庆筹委会。8月，“文学社十年精品集”进入整理、编辑阶段。10月底，由xx市一中“校园文学与语文教学研究课题组”组成精品集编委会，进行后期校对、统筹工作。12月，十周年精品集定稿，共计456千字。邀请史本泉校长撰写前言，编委会撰写后记（胡爱萍代笔），已于12月下旬交付印刷。预计2月份出版。

xx年8月，《黄河口晚刊》对我校参加叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的情况进行了报道。暑假期间，《中学生》杂志“社团展示”栏目介绍我校二月文学社并刊发3篇作品。10月，《文学校园》第5卷“先锋社团”栏目推荐介绍我校二月文学社，发表师生6篇诗文，并全面介绍了我校文学社发展情况。《新课程报语文导刊》“文学社展台”栏目介绍我校二月文学社并发表3篇文章，《创新作文》文学社pk台、《作文与考试》等杂志都对我校文学社及学生的代表作品进行了推介。这些媒体及报刊的报道和介绍，对我校的校园文化建设都有非常积极的正面宣传作用。

文学社工作总结【第三篇】

文学社始终以让“生命的精彩在笔尖流淌”为办社宗旨。它是我们在紧张学习之中提高文学修养的阵地。在这片文学乐园里，怀有文学梦想的同学聚集在一起畅所欲言。发表对文学的见解，共同阅读精彩文章，交流写作心得，以提高鉴赏水平。是一个良好的实践活动，在我们今后的成长历程都是受益匪浅的。本学期的文学社活动搞得实实在在，又不乏兴趣所在，引人入胜，深受社团成员的喜爱。我们的主要工作分以下三个方面。

从本学期第二周开始，文学社每周二辅导活动正常开展,一直到现在，每逢周二，小社员便兴致勃勃地呼朋引伴而来，或聆听老师生动的讲课，或埋头文字创作。半年来，小社员们向各报刊投稿较多。可以说，每周二活动是文学社的一块主阵地。

文学创作活动的特点决定文学社的辅导必须是集体辅导与个别辅导相结合。本学期，我们在集体辅导的同时，进行了大量的个别辅导。社员们可以随时随地找辅导老师请教。老师一定给予令其满意的答复；老师抽空找优秀社员进行个别指导。由于个别指导深入开展，因而学生的写作水平提高很快，作文发表、得奖的几率较高。

文学社先后刊出了4期《小雨点》，开展了一次次文学大比拼。这是体现文学社成员实力的一次极好的机会。活动前，我发动文学社的小社员出点子，想路子，共同构思展示语言与方法，辅导教师指导实施，使活动过程中既生动活泼又井然有序，深得每一个社团成员的喜爱，使他们的心中萌发了热爱文学的种子。文学社给学生提供了一个展示个性，文学才华的青春舞台，是语文课程改革的一片崭新新园地。文学是为我们铺设的一片精神天地。在我们共同的努力之下。相信文学社必将会在波涛汹涌的大海上乘风破浪，行驶在校园文化的前沿。

文学社工作总结【第四篇】

开学伊始受赵主任和锐哥委托接手滨湖寿春中学学而文学社社团工作，至今已经有一个学期。为了更好的发展好建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在学校的影响力、号召力和知名度，同时提高本社社员的积极性、主动性和创造性，真正发挥社团在学生学习中的积极影响力。对自己的工作进行一个总结以尽早高效的改进。回首这一个学期的社团工作对本学期我社的工作做一份总结。希望能够在总结过去的基础上，更好的发展社团的未来。现将20xx-20xx学年度学而文学社的工作主要总结为以下几点：

开学之初，学而文学社在学校篮球场和学校其他社团一起举行社团的招新工作，由于自己刚刚接手，各方面的工作流程以及要求甚至是具体的.操作都不是太熟悉，在前任社团负责人吕玮老师的指导与帮助下顺利圆满完成，本次社团共招新成员61人，以七年级为主几乎涵盖所有班级。争取让每个班级都能有代表参与到学而文学社中来。并在后来的大会中选举了高一（11）班陈敏同学担任学而文学社社长一职。

学而文学社本着丰富学生校园生活，提高学生文学素养，提高学生文学兴趣的宗旨，生动有趣的开展各项社团活动。开学至今学而文学社共举行了三次社团活动。

（一）、20xx年10月25日星期四。合肥滨湖寿春中学学而文学社第一次新社员见面会暨社团干部竞选大会在校一楼多媒体教室正式拉开了帷幕。并邀请七年级语文组老师担任社团大会的评委。评选出社团主要部门的干部，为社团工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

（二）、20xx年10月31日。合肥滨湖寿春中学学而文学社在校二楼会议室举行了教育视频观看的活动。活动由社长陈敏同学准备视频《海洋天堂》，通过观看视频让孩子感受到浓浓的亲情和家庭成员之间真挚的牵挂。培养孩子的情感，增加他们的情感体验。

（三）、20xx年11月13日星期四。合肥市滨湖寿春中学学而文学社在二楼会议室举行第三届社团活动全体会议，这次活动的主要内容有：社徽社团证的颁发，学而一本书的交流活动，有奖竞猜文学小游戏。为了合力形成学而文学社的标志性社标，并为此准备近一周的时间。最终选出以两个不同颜色的笔交汇而成的文学社团的标志，它代表的不仅仅有浓浓的文学味道还有多种知识多种思想的互相交汇。最终确定为社团的社标社徽，并设计了文学社的社团证，社团有了自己的标志也让团员们有了认同感和归属感。

同时社团决定在社团内部组织一个“学而一本书”的读书交流活动，让社团同学各自拿出一本书，我本人也将自己的18本书贡献到社团里，让各团员之间互相交流阅读，以增进社团团员之间的交流和对文学的兴趣，拓展他们的知识面。并在社长的主持下，学而文学社举办了一次有奖竞猜文学小游戏，又社团负责人和各部门主要领导班子出题设答案。举行有奖竞猜活动，活动内容有猜字谜，灯谜，歇后语，谚语提高了学生的兴趣活跃了文学社的浓浓文学味。

作为学生性文学组织，未能最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。

“积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们将努力将我们优秀的作品推荐到主要的报社杂志社进行发表，争取扩大社团的影响力。

文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在应付写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展道路上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑，长一智”，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来！而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来！

总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中开展的。突出的地方是职责应该，但是不足之处再所难免。但我相信全体社员一定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献出自己的一份力量。

文学社工作总结【第五篇】

一年来，濮树文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。