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三国演义回读后感 心得体会范文三国演义读后感【5篇】

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三国演义回读后感【第一篇】

三国演义是一本历史悠久的长篇小说。里面写了三国时期的许多英雄人物。

例如有:蜀国领袖刘备和他的军事诸葛亮,魏国的领袖曹操,还有东吴的领导人孙权和他的军事周瑜。

我最喜欢的是军事诸葛亮他是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中,是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而,他之所以具有这些优势,就是因为它重视实践。如,在曹操攻占荆州,领兵南下时,诸葛亮曾向孙权分析当时形势,预计到曹操必败,正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。又如,诸葛亮敢于使“空城计”,就是因为他对敌我将领的情况作了分析,料知司马懿了解自己“生平谨慎,必不弄险”,从而利用司马懿对自己长期形成的认识,采用了十分“弄险”的疑兵之计,解除了危机。然而,在更多的章节中,作者却把诸葛亮写成了“先知先觉”的人物。如,诸葛亮的几次“夜观天相”,几次“锦囊妙计”。而在“七星坛祭风”,更是荒诞不经的描写。类似的问题,还可以在“巧布八阵图”“班师祭泸水”“五丈原禳星”“定军山显圣”中看到。他才智过人,人们都称他为卧龙。诸葛亮的草船借箭之策令我很佩服。因为他能观测天气的变化,懂得在借箭中利用天气。从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中就已经显示出他的非凡才智了。

曹操毕竟是封建时代的人物,在具有雄才大略的同时,也充分表露出敏感、脆弱、孤傲、甚至善妒、多疑的人性弱点。因此评价曹操这样的多元性格的人物,我们必须倍加注意。曹操献刀谋董卓,事败后投奔其父之义兄吕伯奢,疑其害己,杀其全家,并说:“宁叫我负天下人,休叫天下人负我。”此言一出,曹操从此恶名远扬。董承谋反,结果是自身不保,董贵妃也牵连处死。弥衡裸身骂曹贼,曹操借势上演了一场借刀杀人的好戏。杨修妄猜曹心,曹操亦以动摇军心这个莫须有之罪杀之……这等举不完的例子尽显曹操多疑、妒才、残忍的一面。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。

不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。

义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、衡等等。都是三国的主要人物。

三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因。名著是经得起反复阅读,反复推敲的,好的名著伴人一生成长。

三国演义回读后感【第二篇】

《三国演义》是中国古典四大名著之一,是我国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初著名小说家罗贯中,我特别喜欢。

我已读过两遍了。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。为激励我读书要精读细读,妈妈还特意给我买了玲珑有趣的小人书,图文并茂,我爱不释手。

书中的人物,我尤其喜欢能征善战的武将:武艺超群、谋略过人的关羽,粗中有细、爱憎分明的张飞,宝刀不老、忠心耿耿的黄盖……其中我最喜欢的还是长坂坡单枪匹马七进七出敌阵,勇救阿斗的常胜将军常山赵子龙。

赵子龙长坂坡单骑救主非常精彩,特别吸引我。这一章主要讲述了火山新野一战,刘备以少胜多战败了曹操,曹操为报仇引五十万大军,杀散了刘备的人马。保卫刘备家小的赵云发现糜夫人母子走散,急忙领兵三十骑杀回乱军中寻找。找到糜夫人后,发现只剩下自己孤身一人。赵云赶紧让糜夫人和阿斗上马,糜夫人一看阵势危机,说:“不行!身为大将没有战马等于折断双腿!这个孩子全依赖将军保护”。说完将阿斗放到地上,翻身投入枯井中自杀身亡。赵云含泪将阿斗缚在怀中,持枪上马。这时曹军蜂拥而上。赵云左手提枪,右手抡剑,枪挑剑刺,一路狂奔,杀出一条血路,往长坂坡而走,将阿斗安全带到了刘备跟前。这便是赵云单骑救主的感人故事。

每读到这一章节,我都会肃然起敬,由衷佩服赵云孤军奋战,舍生忘死,忠心报主的英雄壮举。

三国演义回读后感【第三篇】

暑假里阅读了《三国演义》这本书,让我了解了三国时期发生的历史事件,领略了各路英雄的风采。

这本书主要讲了三国时期蜀、魏、吴三国之间的政治和军事斗争。

你一定会想问我:“诸葛亮历来为人赞颂,为什么你不敬佩诸葛亮呢?”我认为诸葛亮纵然是聪慧,有谋略,可他没有雄心壮志,之前辅助刘备可以看出他的忠心,可后主刘禅昏庸无能,他还尽心辅佐,这不是愚忠吗?他若是自己为帝,汉室江山早打下来了。

《三国演义》不但比较真实的反应了三国时期的历史,还反映了许多明朝社会内容,很值得一看。

三国演义回读后感【第四篇】

在4月份开展的学校读书节活动中,老师要求我们班同学最好去看看四大名著的原著,我先看了《三国演义》的原著,接下来就让我来讲一讲吧!

《三国演义》这本书主要讲的是三国时期蜀、魏、吴三国的故事,它的作者是元末明初罗贯中。我认为最精彩的是第三十八回——《三顾草庐》。这篇文章写了刘备去拜访诸葛亮,但连去两次都没遇到。刘备想再去一次。刘关张三人便骑马前往隆中,离草庐还有半里之外时,刘备便下马开始步行了,到诸葛亮家中时,童子告诉他诸葛亮还在睡觉,刘备便让童子不必告诉他,还让关、张两人在门外等候,自己进去久立在阶下,半晌,诸葛亮仍然未醒,张飞大怒,还扬言要把草庐烧了,又一个时辰,诸葛亮才醒,又半晌,才梳妆完出来迎接。

其中,我最欣赏刘备,我被刘备他那不厌其烦的毅力所打动,说明刘备有博大的胸怀,是一个尊重他人,并且非常有耐心的人。他善于团结他人,充分发挥大家的长处,努力提高自己,会关照集体的人。相比之下,张飞就缺少了耐心,还有点儿行为粗鲁了。再联系自己想一想,也看到了自己的不足,我应该虚心向刘备学习。学习他有志气、有追求、有思想、坚持不懈的精神,有这样的精神做事才能成功。我们更应该追逐诸葛亮的步伐,发奋读书。

不管我们在学习上,还是在生活上;不管前面的道路多么崎岖,不管我们多么困难,只要我们有毅力、有目标,只要真心诚意地去对待每一件事,成功就不会离我们很远!

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三国演义回读后感【第五篇】

老师是我们成长的阶梯;老师是一本知识的书;老师是我们知识的源泉;老师陪伴我们快乐成长。

谢谢您,我的语文老师,是您让我不再那么胆小,是您让我的作文更加丰富多彩,是您把所有的语文知识传授给我。您就像一本作文书,我爱您老师!

谢谢您,我的数学老师,是您教会我口算,是您让我们的班集体荣获那么多奖状,是您为了一颗颗小苗永远不知疲劳。您就像我们的“妈妈”,我爱您老师!

谢谢您,我的美术老师,是您告诉我画中的秘密,是您让我的画更加赏心悦目,您总是带着和蔼可亲的笑容。您就像一支神奇的画笔,我爱您老师!

谢谢您,我的英语老师,是您让我结识到那么多字母宝宝朋友,您虽然年老,但您仍然是我最好的老师。您就像一串串英语单词,我爱您老师!

谢谢您,我的音乐老师,是您让我的歌声更美妙,是您让我感受到音乐的乐趣。您就像一个个欢乐的音符,我爱您老师!

老师!您的作文鼓励了我;老师!您的口算让我惊叹;老师!您的画是那么神奇;老师!您的英语是那么奇怪;老师!您的歌声让我感动。

我爱您们!我的老师!

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