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少先队德育工作总结范文报告汇总5篇

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少先队德育工作总结报告【第一篇】

本学期,我校少先队紧紧围绕上级的工作安排,在我校师生的共同努力下,充分发挥团队合作精神,创造性的开展了各种形式多样、内容丰富的主题教育活动,使我校德育少先队工作又迈上了一个新的台阶!回顾本学期一个个成功的活动,让孩子们受到了终身受益而又铭记在心的教育。现将一学期以来,少先队工作做如下总结:

1、求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

3、求真:抓好班队和思品课及其它课的.主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

4、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。

1、加强了德育工作的组织建设,通过教育与管理相结合的方式,进一步加强了干部和教师职业道德建设,提高整体素质。做到了制度落实、组织落实、内容落实。

2、以新课程改革为契机,通过多种形式不断更新教师的教育观念,转变教育思想,通过培训、交流等形式,不断加强教师德育专业理论、实践经验的学习与研讨,使广大教师树立正确的学生观、教师观。

3、制订了班主任工作质量综合评价标准,规范了班主任工作。

4、积极开展教研活动,鼓励教师在先进教育思想的指导下,探索班级工作新思路、新办法,总结新经验,以提高德育工作的针对性、目的性和实效性。

5、引导教师特别是班主任教师,继续深入领会了人的现代化素质标准的内涵,结合学生实际,开展了多种有针对性的切实有效的主题教育活动。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,国旗下讲话主题、形式、内容丰富多彩,并结合学校活动适时开展。

2、通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育;通过学校少先队红领巾值勤岗小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式,对学生进行监督和自我约束;通过评选“星级班级”对学生进行正面激励。本学年,学生在思想意识与行为习惯养成上,都有了不同程度的进步。

3、规范红领巾值勤岗制度。红领巾值勤岗担负着我校一周常规考核工作,负责检查全校各班的晨迎、出勤、卫生、纪律等方面的表现。本学期,大队部在原有的基础上使之更为规范,各项检查分工明确,各尽其能,且周周有记录并及时在校园进行值周检查结果反馈。红领巾值勤岗充分发挥了其重要的功能和作用,成为学校的得力助手,让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督,培养他们的良好习惯。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。

在重视常规工作的同时,我校以重大节日及政治事件为契机,以爱国主义为主线,以每月的教育主题为内容,充分挖掘校内外各种教育因素,发挥少先队教育阵地的作用,以学生为主体,创造性的开展各种形式多样的少先队活动,培养学生品质,提高学生实践能力。举行了以“放飞希望、追求梦想”为主题的文艺汇演活动,内容包括舞蹈、情景剧、歌曲、少儿功夫、诗朗诵、器乐表演等内容,展现了队员的艺术修养和文化素质,丰富了学校的文化生活,全面推进了校园的文化建设。开展了“向国旗敬礼”系列活动,开展了以“校园文明,你我有责”为主题的班队会;开展了以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛等活动。通过活动使学生受到了很大的启发,规范了学生的行为。

总之,在各级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校本学年在德育少先队工作方面都取得了一定成绩,我们将一如既往勤奋工作,力争取得更好的成绩!

少先队德育工作总结报告【第二篇】

这个学期的少先队工作,在学区德育处和学校领导的关怀支持下,围绕学校的德育工作目标,积极有效地开展了一系列有针对性和辅助性的活动,利用各种途径,培养学生的学习能力、思维方式和做人做事的本领,使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用,第二学期少先队德育工作总结。现做如下总结:

1、根据儿童的生理、心理和年龄特征,积极推进思想品德课的教学改革。认真上好《品德与生活》课,开展新课标的培训工作。

2、坚持各中队每周一次自主晨会,每月一次自主班会,各中队辅导员根据开展情况认真记载在“每周一训”和“班队活动记载”中,以便全体辅导员交流、讨论和学习。5(2)班队员们自主开展“每日一言”活动,每天利用晨读时间向同学们发表自己的.见闻、心得和看法,涉及范围广泛,拓宽了队员们的知识,效果很好。

3、进一步加强家校联系,根据队员们在学校的表现情况,各中队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系,及时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析,促进队员更健康成长。

1、每周一晚上召开政治学习会,进行师德大讨论,每位教师都认真做好笔记,写出自己的心得体会,交流看法。

2、加强班主任的培训工作,安排班主作经验交流会,可以在每周四的教研会上进行,继续开展新老班主任结对帮教活动,提高班主任工作的趣味性和积极性。

3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析,做好工作总结,为班级的建设提供宝贵经验。

1、做好每周一的国旗下讲话。主要是:遵纪守法、严己宽人,勤奋好学、谦虚礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育,德育工作总结《第二学期少先队德育工作总结》。

2、培养学生良好的环镜保护意识,发动学生学雷锋做好事,开展“手拉手环保地球村”系列活动,争做环保小卫士。开展环保征文比赛,各中队开展美化、净化、绿化家园活动。5(1)班队员从家里移植花草到学校,人人都种一棵花,让花儿为大家开放。

3、开展安全知识讲座,邀请校外辅导员庄水连老师讲如何防震,队员们从中受教育非浅,还组织学生观看防震动画《蟾蜍》。

4、开展社会实践活动,组织队员们参加“厦门一日游”活动,并在班上做体会演讲,使全体中队受到祖国美、家乡美的教育。

5、分发并学习《学生安全责任书》,让学生和家长了解安全相关知识与自救等安全知识。

6、加强学生心理健康教育,做好问题学生的转化工作。各中队辅导员撰写班级管理心得体会,讲述问题学生的教育心得与经验。围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究,重视学生心理健康的教育,注重学生健康的心理、完善的人格、和谐个性的培养,特别是良好行为习惯的培养。

7、培训新队员,吸收新队员。

8、开展“情系灾区人民,奉献你我爱心”活动。

1、以小学生日常行为规范为抓手,加强学生礼貌习惯的养成教育。各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,在社会讲公德,在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼,必须学会并经常使用:“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

2、继续抓好升旗仪式、黑板报、红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。、本学期中队黑板报要求每月一次,每次都检查评比,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查,重新划分班级卫生包干区,加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯。

少先队德育工作总结报告【第三篇】

1、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会,组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育。

2、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》。

要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展,本学期我们开展了“学做人,做好人”德育主题活动,

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设。

要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。

4、抓好各校的班、团、队活动,充分发挥团队组织作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。

九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会,全体师生共同登台演出,通过这些活动的开展,陶冶了学生的情操,更增强了学生对祖国的热爱,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。

5、本学期重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。

在推进“花园式”学校建设中,继续要以美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。

政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的'指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性。

但在本期工作中,也出现不少不足之处:没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用,使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时,没有抓好实效性。

下一学期将进一步开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解,但在实践中确没能很明确的体现出来,在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工,活动中严格按活动计划开展活动,活动后做好相应总结。

少先队德育工作总结报告【第四篇】

匆匆又是半年过去了,回顾这一学期的少先队德育工作,我有以下几点总结。

首先,德育工作的基础建设非常重要,要培养独立自主的少先队组织。

我校是全日制寄宿式学校,每学期的开学第一个月我们都狠抓了学生行为规范,特别对于一年级同学刚入学,我们组织大队委员进行行为礼仪的纠正和监督,并取得良好成效,一年级的小同学能够很快适应住校生活,并自觉的遵守行为标准。由于学生在学校的时间甚至比在家的时间还多,因此德育工作的实施,更是成为重中之重,我们非常注重细节的培养。在平时学习环境中,就以中队为单位进行监督和管理,而在大环境中,大队部在本学期,产生新一轮的大队委员、大队干事。干部们都是通过学生自荐,班主任推荐,学生的选举产生的。新一届大队干部从卫生、纪律、两操、礼仪四个方面的认真分工,并且监督好值周中队的值周检查。对少先队员加强行为规范、帮助他们养成文明的习惯,树立良好的道德风尚起到了一定的积极推动作用,提高了少先队员的文明素质。并且努力成为了一支自主的队伍,大队部的各项工作都有条不紊的进行着。当然这也和各中队的小干部培养密不可分,基础建设也体现了一个学校德育工作的贯彻是否到位,学生感同身受的程度如何,自觉性如何,而这些也是我们少先队德育工作一直要坚持走的路线。

第二、注重体验活动,推动素质教育取得新发展。

本学期,少先队开展了一系列主题教育活动,让队员们通过自身体验,真正体现“以人为本”,让队员们自己去体会作为新世纪的少先队员,应该做些什么,通过活动,不断引导队员们,把幸福感、优越感内化为奋斗的理想和科学的信念,更加珍惜今天的幸福生活。

1、9月,我们的主题活动是“师情连着你我他”,在我们这样一所寄宿制学校里,老师除了要担当学生教学任务,还要担当一部分生活上的任务,而我们的学生中有个别在家里被宠爱惯了,对尊师的概念不那么明确,9月的主题活动队员们亲自制作了贺卡送给尊敬的老师,为老师做一件力所能及的小事。适逢中秋佳节,大队部还组织了中秋赏月活动——亲情教育,通过活动不仅让家长放心孩子们在学校的生活,让队员们也感受到学校大家庭带来的温暖。

10月和11月我们的主题是“快乐红领巾,奥运我心知”继上个学期举行的“快乐红领巾,同心迎奥运”活动取得圆满成功后,为迎接2008年奥运会的到来,我们开展了奥运知识竞赛,通过奥运知识的普及进行了爱国主义教育,认识我们的祖国已经越来越繁荣,越来越富强,为我们是中国人感到自豪。

另外,我们还沿着革命烈士的足迹,在蔡永祥烈士墓前进行了庄严肃穆的少先队入队仪式,让每位队员都感受到胸前佩戴着红领巾是无比的光荣和自豪,努力成为一名优秀的少先队员。

12月是我校艺术周,通过筹备艺术周的工作和参与艺术节的.演出,大家都展示了自己的才艺,锻炼了自己的能力。

1月是总结性的一个月,我们大队部开展了最后一个主题活动——诚信教育,诚信教育作为少先队德育教育工作的重要组成部分,让队员们能够将诚信与身边的小事相结合,真正了解诚信,真正做到诚信。

回顾这个阶段的德育工作,我有以下几点体会:

1、做好德育工作,教师是实施者,必须通过学生主体的作用才能取得实效。

2、在实施德育工作的时候,要真正体现活动的教育性,优化各类活动,以达到预期的效果。

回顾本学期少先队德育工作,有很多的收获与启迪。只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。

少先队德育工作总结报告【第五篇】

一学期来,深入贯彻全国和省第四次少代会精神,深入开新世纪我能行为主题的体验教育的活动,继续深化中国少年雏鹰行动和手拉手活动,努力加强少先队工作,切实加强少年儿童思想品德教育,加强少先队自身建设,取得一定的成绩。努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以以德制校为指导思想,以小公民道德建设实践创新为活动主题。加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律,由浅入深,循序渐进地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

1、推进少先队工作社会化,积极联系社会各方面的力量集合资源,形成合力,构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制,让全社会都来关心少年儿童,拉开一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切的系列主题活动。

2、加大阵地建设的力度。多方筹集资金,努力创建示范的少先队部,不断改善活动的设备,努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。

3、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。

4、建设一支辅导员队伍,着眼于辅导员的自身素质的提高,各辅导员能大胆解放思想,转变观念,创新少先队工作,取得一定的成绩,也涌现了许多育人的先进典范。

1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,树育人为本的思想,通过思品课的教学,班队会及大中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣传,对学生进行五爱教育、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育。

2、开展星星火炬,代代相传为主题的教育活动,结合建队节对少年儿童进行队史教育,使队员们能认识少先队的基本常识。引导少年儿童继承和发扬命传统,明确职责,迎接挑战。

3、继续深化手拉手活动,各积极开展富有实效的教育活动,如诗歌朗诵、读书征文、专访等形式的活动,培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的情感。

1、继续深化团中央、教育部《关于深入开展中国少年雏鹰行动,推进素质教育的意见》,努力扩大少先队员的争章面,进一步把奖章社会化。使队员参与争章率达100%,队员获得达标章达80%。

2、把少先队工作摆在突出的位置,充分发挥少先队在素质教育中的作用。我们大力开展争当科技小能手的科技实践活动,通过举办各类的科技兴趣小组,培养队员的自主创新的意识和动手动脑能力。

1、结合形势重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会,丰富了队员的校园生活。能在每周一及重大节日举行升旗仪式,活动程序完整,队礼规范。能充分发挥红领巾广播站、宣传栏的桥梁作用。

2、各兴趣小组活动,都能在原有的基础上有更大的提高,活动能做到有计划、有记录、有总结。

在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。

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