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初三学生寒假学习计划范例精编3篇

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初三学生寒假学习计划篇1

1、目标

列计划目无非是通过白纸黑字,使得自己对自己学习情况能够进行监督和检查。

初三学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本考查,其实处处有课本影子。“课内知识课外考”测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

初三学年,既是初中时代最后一年,也是复习迎考关键一年。初三学年计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗目标,了解自己学习情况,明确地估计自己能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月安排等。我们应该去计划自己学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够,最起码还要有具体章节安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划优势。所谓“实”,就是一定要符合自己实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好计划绝不在于它起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你能力得到最好发挥。

附:寒假每日学习作息时间表(可以根据个人情况调整)

7:30起床

7:40洗漱完毕

7:40--8:00听1篇英语听力

8:00吃早饭

8:20---9:05做作业第一节课

9:15—10:00做作业第二节课(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10:10---10:55复习第一科

11:05---11:50阅读包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等

12:00吃午饭

12:30---13:30午休午睡,实在睡不着话休息一会

13:40—14:25做作业第三节课

14:35---15:20复习第二科

半小时自由时间阅读,体育活动,或娱乐

15:50---16:35做题做数学题,物理题,英语训练→完形填空,阅读理解等

16:45---吃晚饭自由时间看报纸,电视→新闻、科普类等(此段时间不固定)

晚饭后---21.:30进行一天总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

10:00睡觉

初三学生寒假学习计划篇2

放假时间:7:00起床

7:20洗涑完毕

之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00)

8:05吃饭

8:20---8:50背单词

8:55---9:25背课文

9:35---10:35数学

10:45---11:45英语

11:45---12:00课外书

12:00---13:00午休

13:10---14:10化学

14:20---15:10物理

15:20—16:20语文

16:20---吃晚饭前free

吃完饭后—21:00八科任选

21;00—22:00电视,电脑,课外书

初三学生寒假学习计划篇3

寒假的开始,当然是回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方。

学习安排

首先,把老师布置的寒假作业做完,在做作业时,不能应付差事,不懂装懂。其次,建立一个错题本,把自己上学期做错的题都收集到这个笔记本当中。有针对性地进行复习。第三,进行适当预习,了解一下下学期都会学些什么内容,为下学期做好计划。第四,查漏补缺,补补自己的弱科。对于初三学子来讲,马上就将面临中考,因此更应该把握机会好好总结复习。

1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等。

2.每日英语听力或口语30分钟

3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动

4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题(轮流)

1月26日

7:00起床

7:20洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:10做作业(语文阅读1篇和摘抄)

9:25—11:25数学试卷一份

11:25---11:45看报课外书

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10化学

14:25--15:25英语

15:40—16:40物理

16:40---吃晚饭前free包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30电视,电脑,课外书,free

21:30睡觉

1月27日

7:00起床

7:20洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00做作业(英语)

9:15—10:55物理试卷一份

11:00---11:45历史

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10语文(可写作文,或文言文)

14:25--15:25数学

15:40—16:40化学

16:40---5:30摘抄,阅读包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30电视,电脑,课外书,free

21:30睡觉

1月28日

7:00起床

7:20洗漱完毕

7:20----7:50:跑步

8:00吃饭

8:20---9:00做作业(数学)

9:15—10:55化学试卷一份

11:00---11:45英语

11:45--13:00吃饭午休

13:10---14:10语文(阅读1篇和摘抄)

14:25--15:25物理

15:40—16:40政治

16:40---吃晚饭前free包括体育运动

吃完饭后:看英语节目,每天一门学科复习(或做数学题,物理,化学题)

21;00—21:30电视,电脑,课外书,free

21:30睡觉

以上计划,三天一循环

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。

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