家庭教育漂流日记（优推4篇）

【参阅指引】朋友以下是由阿拉题库范文网友为您整理分享的写作资料，“家庭教育漂流日记（优推4篇）”帮您减少加班熬夜，希望能对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

家庭教育漂流日记【第一篇】

从某件事情上得到收获以后，写1篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是网友精心分享的“家庭教育漂流日记（优推4篇）”，希望能够帮助到大家。

一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢?以下是网友为大家分享的“家庭教育漂流日记（优推4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天听孩子说这期《漂流日记》轮到我家。作为孩子的父亲，非常感谢学校给家长提供这样一个交流平台。

我很高兴也很荣幸，但同时也很紧张，因为之前的家长写的都非常好，所以压力很大。不过首先我还是要感谢老师倡导了《漂流日记》这个活动，通过这个平台能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又学会其他家长的经验，在此对于尽心尽责的老师和其他老师表示诚挚的感谢。

我和所有家长一样有着望子成龙，望女成凤的迫切之心，那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人，不辜负家长的愿望呢?我想就要让孩子从小做起。

今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。学会对孩子的理解孩子应该有自己的思想，无论对错家长都要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。例如：孩子考试成绩90分，我主要看孩子是不会呢?还是大意等其他原因。如果不会哪怕孩子得80分我都理解孩子，不会可以学习，如果是大意就不好了，那就另当别论了，总之尽心就好不要过于注重分数。

培养孩子的好习惯孩子从小养成好习惯是很重要的.，人常说：“三岁看小，七岁看老”，我虽然不全认可，但也有一定道理，所以从小养成好习惯对孩子都有影响。当然，我们要教育子女还要先约束自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做，所以我们应用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

积极配合老师对孩子进行教育作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨对孩子的良好习惯，有错误能积极纠正。这样老师也能全面了解你的孩子，更有利于老师从孩子的性格出发，寻找一种更适合孩子的教育方法。

因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

好了，这次先交流到这里，不足之处，望其他家长多指教，也希望能和更多的家长交流，

最后祝福三年级三班全体同学学习进步，身体健康，祝老师和家长们工作顺利，家庭幸福。

家庭教育漂流日记【第二篇】

小朋友从幼儿园来到小学，是一个转变，在幼儿园的时候，以玩为主，上了小学，就是以学习为主，作为一年级小朋友的家长，也需要和小朋友一齐转变，需要加倍的耐心。

我也是小学一年级的家长，在这之前，很多朋友都说，孩子上小学后，家长要操的心要比幼儿园多得多。的确，我也深深地感受到这一点。不管是生活上的，还是学习上的，都会因此而改变，所花的时间也更多。

因此，在她将要上小学的时候，我就不断地向她灌输小学生是如何光荣，如何有趣，如何长大的，是一个很聪明，很有才能的人。可能也因为这样，我的孩子很快就适应了上小学的生活作息。再加上学校老师的和蔼可亲，到目前为主，她每天上学都是高高兴兴的。

在市面上有很多育儿书籍，我也看了不少，专家门都有各式各样的教育方式方法。有的说要让孩子自由学习，有的说要让孩子放松，有的说要让孩子玩够了，就会用功学习了。然而，我却认为要根据不同孩子的性格采取不同的教育方式。可以说，自从孩子出生以来，就是我与孩子之间的摩合，不但要让孩子听话，而且要让孩子真心地听话，要让孩子学会学习，还要让孩子学会做人。每当孩子不听话，刁蛮任性的时候，就是我和她斗智斗勇的时候了。我认为在适当地时候放任一下是可以的，但原则上的事情绝不能放松。

我和我先生每天都很晚才下班，家里没人可以带她。所以放学后，她都要待在托管中心。女儿回家的时候，基本上已经完成作业了。我的任务是检查功课就行了。

在一次家长会上，与几个平时和女儿比较要好的同学家长谈起，她们都觉得孩子粗心大意，功课做得慢，在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情。很多家长会问：“去托管是不是真的好呢？”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些在作业本上有擦过改过痕迹的地方和一些有难度的题目，我总会问女儿是不是真懂了。

然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，女儿也不例外，她经常都会把不经检查的作业或习题扔给我，我会发现很多不应该错的地方。

于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。

另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，（因为她现在才一年级）让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。

家庭教育漂流日记【第三篇】

儿子从幼儿园回家，神秘的跟我说“妈妈，幼儿园布置了一个作业，让你写关于我的漂流日记”。听儿子说完，我心里不免有点愧疚，转眼间儿子已经6岁了，可是我从来没有以文字的形式记录过他的成长历程。谢谢幼儿园，谢谢老师，让我能用这么有意义的方式重新回顾一下儿子的成长史。

2011年4月16日，宝贝出生了，爸爸和妈妈激动新奇地望着你的时候，你居然在吃自己的小手，哈哈…。一天天的你慢慢长大了，从会哭、会笑、会牙牙学语到会站会走路，一路成长，给爸爸、妈妈带来了很多欢乐，你就是我们的开心果。

由于工作的原因，在你两岁五个月的时候，把小小的你送去了幼儿园。当时在草莓班你是年龄最小的一个，在去幼儿园之前，你没有自己吃过饭、穿过鞋，没有自己睡过午觉，就这样稀里糊涂的被妈妈送到了幼儿园，一个星期后，我发现你自己会穿鞋了，会自己用勺子吃饭了，会自己洗手了，妈妈真是又心疼又惊喜。

就这样在幼儿园一天天的成长，从无知小孩到现在成长成了一个有责任心的小男孩，学会了礼仪，学会帮妈妈干家务，懂得体贴照顾人。年前我们家添了新成员—你有妹妹了，由于妈妈要照顾妹妹，因而对你的照顾和关心难免会力不从心，每当看到你自己坚强的独挡一面时，妈妈心里非常愧疚，尽量多陪陪你，让你适应现在一家四口人的生活。没想到你在短短时间内从惊恐、生气到接受、欣喜的适应现在的生活，越来越有大哥哥的样子，会帮妈妈看妹妹，拿尿布、奶瓶等，跑腿的活你全包了，星期天用小小的肩膀背着大大的背包陪妹妹去游泳、洗澡等等，你真是我们家的贴心小暖男。

爸爸、妈妈看到你成长非常欣慰，感谢幼儿园，感谢老师的辛勤培养，希望你以后的人生多姿多彩

家庭教育漂流日记【第四篇】

怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？