实用有趣的事日记汇总4篇
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有趣的事日记【第一篇】
你知道吗?我们那天发明了一个游戏,非常有趣而且也很考验队友之间的默契。游戏结束后,我赢了。因为我有一个好“朋友”,它就叫诚信,它帮助我赢得了这次胜利。没有它我的胜利就会不翼而飞,我为我的诚信品质而感到无比的骄傲。
那天体育课,我和我的同学凑在一起创造了一个游戏,名叫“杀手”游戏。游戏规则是这样的:一共有三个职业,分别是杀手、狙击手、医生,还有两个中毒的平民。平民只要找到真正的医生解毒就获胜,两个杀手如果成功杀死医生和其中一个平民的话,杀手就获胜。一共有两组:一组是两个杀手,一组是医生、平民和狙击手,狙击手一但被杀就可以选择一个人跟他一起死。杀手需要在无人发现的情况下在敌人的背后捅一刀才算杀了一个人。
第一局开始了,我的职业是杀手,我需要分辨敌人和自己人。他们突然围起来好像在说什么,我借此机会突然扑向另一个人,可是我刚要出手时,却又停住了,因为他游戏前跟我说:“无论如何都不能弄我,不然你会惹‘锅’上身的!”我打算不再攻击他,我走向人群里,往一个人的背后捅了一下,那个人突然感到震惊。忽然,我看到一个人慢慢地伸出一只手又往一个人的身上一捅,裁判突然说:“第一局杀手胜!”我和另一个杀手听到以后,一蹦三尺高,很高兴地击了一个掌。
后来我听裁判说,那个跟我约定好的人其实是狙击手,我突然感到震惊,因为如果我不遵守约定的话,我们杀手就不会胜利了!而且,我们两个杀手竟然歪打正着杀了一个医生和一个平民。
第二局虽然是我们这一方赢了,但是我的冲动造成了巨大的损失,要不是他们误杀自己人,我们还没有胜利的机会呢!
第一局诚信带给了我胜利,但诚信有时带给我的不仅是一种胜利,更是一种快乐,要知道被别人信任,被别人尊重是种多么快乐的体验啊!诚信既可以让两个人的友谊增强,那就肯定能让世界更美好,更和谐。所以让我们创造一个美好的世界吧。
有趣的事日记【第二篇】
教学是一项艰巨而又充满挑战的工作,但如果我们能够将教学变得有趣,那将会大大激发学生的学习热情和动力。在我的教学实践中,我探索了一些有趣的教学方法,并获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我对有趣教学的理解和收获。
首先,打造一个积极向上的课堂氛围是有趣教学的基础。我曾经试验过直接开始一堂课,而没有热身活动或者开场小游戏,结果发现学生的兴趣和参与度大大降低。因此我开始致力于打造一个积极向上的课堂氛围,通过开展有趣的集体活动,可以让学生积极参与并主动学习。例如,在英语课上,我会组织学生进行小组竞赛,比如分组表演角色扮演或单词接龙。这样的互动活动能够让学生享受到学习的乐趣,激发他们的积极性。
其次,注重利用多媒体技术是有趣教学的另一个重要方面。现代科技的发展使得多媒体教学变得越来越普及,而我也发现它能够激发学生的学习兴趣。例如,在历史课上,我会使用PPT来展示历史事件的图片和视频,以此激发学生的好奇心和求知欲。此外,我还鼓励学生利用网络资源进行研究和分享,以帮助他们更好地理解知识。通过多媒体技术的运用,我能够将教学内容呈现得更生动有趣,从而提高学生的学习效果。
第三,培养学生的创新思维也是有趣教学的一个重要目标。传统的教学模式往往注重知识的灌输,而忽视了学生的创造力和思维能力培养。因此我开始探索各种创新的教学方法,以培养学生的创新思维。例如,在数学课上,我会给予学生一个开放性的问题,鼓励他们自由发挥想象力,提出解决问题的新方法。这样的教学方法能够激发学生的思考能力,培养他们的创新意识,同时也让教学过程变得更加有趣。
第四,利用游戏化教学方法可以提高学生的参与度和学习效果。游戏是人类最古老的玩耍方式之一,而且人们总是对游戏充满热情。因此,我开始探索将游戏元素融入到教学中的方式。例如,在学习新单词时,我设计了一个抢答游戏,学生需要根据单词的定义尽快举手回答。这不仅激发了学生的积极性,还提高了他们的记忆力和反应能力。此外,我还引入了角色扮演、团队合作等游戏形式,使学生能够在游戏中学习并享受学习的乐趣。
最后,教师本身的热情和兴趣也是有趣教学不可或缺的一个因素。作为一名教师,如果我自己对教学内容缺乏兴趣,怎么能够激发学生的学习热情呢?因此,我一直以来都充满热情地面对每一堂课,以带动学生的学习动力。我尽量找到教学内容中的有趣之处,并用生动有趣的语言和故事来呈现,以吸引学生的注意力。通过教师本身的热情和兴趣,我能够激发学生的学习热情,使他们对学习产生更大的兴趣。
总之,有趣的教学能够激发学生的学习热情和动力,提高他们的学习效果。通过打造积极向上的课堂氛围,利用多媒体技术,培养学生的创新思维,游戏化教学,并发挥教师的热情和兴趣,我们可以让教学变得更加有趣。我相信,在有趣的教学中,学生不仅能够获得知识,还能够享受学习的过程,并培养他们终身学习的兴趣。
有趣的事日记【第三篇】
国庆节这天,我们从东门山步行出发,一路跋山涉水,终于来到了刁鹰寨。这时,我的脚已经毫无知觉。
我看见刁鹰寨里面的每一个景点都人山人海,几乎没有一个地方是没有人的,这么多人肯定很好玩。这时的我变得信心满满,心情也有了很大的好转。
转身我看见前面有一个卖鱼竿的阿姨,觉得很好奇,心理想:难道这里还可以钓鱼?既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前问:阿姨,你好!请问哪里有鱼可以钓啊?就是在那棵大树下面的池塘里钓。阿姨回答道。
满怀期待的我匆匆吃完饭,向爸爸要来了钱,跑到商店里买来一根鱼竿和一个鱼桶,准备去钓鱼了。
我拿来一点点鱼食,绑在鱼钩上,再把鱼线放的长长的,耐心等待着。突然,鱼线微微晃了几下,我以为有一条大肥鱼上钩了,用力往上一拉,鱼影都没见着,更别提说是什么大肥鱼了。再说了,鱼食也被那群贪吃鬼给吃光了。
我开始第二次尝试,先做好两样准备工作,又开始耐心等待。一下子,我就看见鱼线晃动的更厉害了,我仔细一看,发现了一条大肥鱼牢牢地挂在鱼钩上,赶紧把他拉了上来。那条大肥鱼不停地拍打着尾巴,发出啪啪啪的声音。
经过多次的经验积累,我终于钓到了7条鱼,而且都很胖。我想:这些鱼肯定都是因为贪吃,才离开自己的亲朋好友吧!
有趣的事日记【第四篇】
第一段:开篇引入
在人生中,我们经历了无数的事情,涵盖了喜怒哀乐,而其中最让人难以忘怀的莫过于那些有趣的经历。有趣的心得体会在日常生活中如同火花一般跳跃,让我们忍俊不禁,也让我们从中获得了很多启示。下面,我将分享我在生活中的一些有趣的心得体会。
第二段:开发创造力的动力
曾经有一次,在一个绘画比赛中,我没有按照题目要求进行绘画,而是发挥了自己的创造力。我的画是一幅梦幻般的场景,用鲜艳的颜色,画上了一些奇思妙想的生物和形状。虽然最终没有得到比赛的奖项,但是我从中学到了一些东西。那就是,开发创造力需要积极的思考和勇于冒险,不要受限于他人的期望。这次经历让我觉得很有趣,同时也让我意识到了自己的潜力。
第三段:团队合作中的互动
在我读书的时候,曾经有一次我和我的同学们一起组队参加了一个科学实验比赛。在比赛中,我们需要合作来完成各种实验。其中有一个实验是要在有限的时间内解开一个谜题,我们需要利用自己的智慧和团队的力量来解答。在这个过程中,我们大家互相协助,分工明确,不仅让我们的团队更加团结,也让我们从中获得了很多乐趣。最终,我们成功解开了谜题,并获得了比赛的一等奖。这次经历让我明白,团队合作中的互动是有趣的,也是非常重要的。
第四段:冒险中的自我挑战
记得有一次,我参加了一个户外拓展活动,其中有一项任务是攀爬一座高山。作为一个没有经验的我来说,这无疑是一个巨大的挑战。但我没有退缩,而是勇敢地迎接了这个挑战。在攀爬的过程中,我面对着高处的风吹,极度的寒冷,每一步都是一次全新的尝试。最终,我成功地登上了山顶,享受到了壮丽的景色。这次经历让我明白,冒险和挑战是有趣的,虽然充满了困难和风险,但是只有克服了它们,我们才能真正地成长和收获。
第五段:笑对挫折的智慧
在人生中,我们经常会遇到一些挫折和不顺利的事情。但是,面对这些困境,我们可以选择笑对它们,从中寻找乐趣。我记得有一次,我在一个比赛中排名垫底,这让我感到很沮丧。但后来,我想到了这个经历,我决定从中寻找乐趣。我和我的朋友一起回忆了整个比赛的经历,从中挑出了一些好笑的事情。这让我不再沮丧,而是从中学到了一些经验,并以笑对挫折的智慧面对人生的挑战。
总结段:体验生活的乐趣
总而言之,在人生中,我们应该珍视那些有趣的心得体会,因为它们带给我们很多乐趣和启示。从开放创造力的动力,到团队合作中的互动,再到冒险中的自我挑战,最后再到笑对挫折的智慧,这些都是我们在成长过程中不可或缺的一部分。通过体验生活的乐趣,我们能够更好地理解自己,也能够更有智慧地应对人生的挑战。因此,让我们积极地追求有趣的经历,从中获得更多的心得体会吧!