关于小英雄的故事 小英雄故事【实用5篇】

【导言】此例“关于小英雄的故事 小英雄故事【实用5篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

小英雄故事【第一篇】

这本书是一部讲述古代英雄事迹的书。书中生动形象的描写了古代英雄的辉煌事迹，把人物的动作、语言、神态描写的非常逼真传神。

《精忠说岳全传》讲述了英雄岳飞一心报国抗金却遭到奸臣秦桧陷害的故事。在第二十二回中写到岳母为岳飞刺字，要求岳飞一生都要精忠报国，为国为民的故事。说明了岳母对儿子的严格要求，以及对儿子的关心，从而体现岳母既是一位严师，又是一位慈母。岳母刺字的故事一直流传至今。

在《精忠说岳全传》中的第六十一回中写到英雄岳飞被奸臣秦桧害死于声波亭中的愤人故事。读到这里我心中的怒火不觉的燃烧起来，对奸臣秦桧深感痛恨，对英雄岳飞感到非常敬佩。又在第七十四回中写到高宗驾崩，孝宗即位。在孝宗即位以后为岳飞立下了英雄墓地，建立忠侯祠，还在岳飞的墓地前有铁铸成秦桧、王氏、张俊、万俟？l四个奸人的人头象，并永远跪在岳飞的墓地前受后人的唾骂。

小英雄的故事【第二篇】

(马云、柳传志、刘永好、陈年、吴晓波等中国教父级创业精英面对面指点15位草根创业者！中国一亿草根创业者走向成功的必备教科书！)

目录

序创业：责任与使命

上善若水：一次公益力量的会聚

主持人手记这是我们的故事，也是你们的故事

第一章我能创业吗？

马云小档案

马云自白：马云能成功，你也能

在绝望中寻找生机——草根创业故事一

马云点评张敏：优秀创业者最优秀的素质是永远乐观

创业英雄会01马云的起家资本只有27000元

创业英雄会02俞敏洪的机会别人抓不住

你能成为马云吗？

梦想离现实有多远——草根创业故事二

马云点评李玄：其实我不狂，我只是在不断升级

创业英雄会03马云的故事告诉我们，梦想本不值钱，但是你坚持下去，就值钱了

创业英雄会04陈天桥关键的跳槽，成就了今天的盛大

运气与勇气是成功“二气”——草根创业故事三

马云点评王佳梁勇气和运气对每个人意义就是：我给了你机会，有的人成功了，有的人失败了

和马云对话：爱兵如子，并和他们分享成功

创业英雄会05淘宝打败易趣的秘笈

创业英雄会06美特斯？邦威，小裁缝打造大品牌的三步走

马云忠告：有时候，放弃比坚持更重要

与马云面对面：真正的价值观和业绩不是对抗的，如果对抗，一定是你错了

编导手记：节目成功，因为分享

第二章初次创业有多难？

柳传志小档案

柳传志自白：我们的困难，你难以想象

没有资金怎么办——草根创业故事四

柳传志点评娄来凤：先搞清楚，你到底想干什么

创业英雄会07联想是怎样曲线筹钱的

创业英雄会08阿里巴巴曾经很缺钱，但是马云砍掉了1000万美元融资

有资金就等于有市场吗——草根创业故事五

柳传志点评马梅：向别人学习，跳过别人走过的弯路

创业英雄会09柳传志：创业路上，目标要逐步分解

创业英雄会10YouTobe，诞生于饭桌上的困惑

团队的战斗力从何而来——草根创业故事六

柳传志点评刘庆峰：团队潜力的挖掘，靠一视同仁的制度

创业英雄会11柳传志：一把手的作用是聚拢人才

创业英雄会12马云告诉我们，创业初期团队比模式更重要

对话创业：为什么我们需要创业导师

与柳传志面对面：创业班子该在什么时候退出

编导手记：苹果是乔布斯的魅力

第三章创业如何绝处逢生？

吴晓波小档案

吴晓波自白：成功者都是修路者

绝望中的希望——草根创业故事七

吴晓波点评李成：最成功的创业是创立模式

创业英雄会13刘家兄弟是被逼上梁山的

创业英雄会14不愿当店小二的李彦宏尝到了当老板的滋味

身处绝境，心向阳光——草根创业故事八

吴晓波点评吴立宗：创业国度已经形成，创业者将更有可为

创业英雄会15FaceBook的今天是因为比尔·盖茨的一句话

创业英雄会16腾讯：今天的肥企鹅曾经差点饿死

创造绝境中的机遇——草根创业故事九

吴晓波点评唐天保：社会边缘人是如何改变自己的命运的

创业英雄会17力帆：第一台摩托车是游击战的产物

创业英雄会18万向集团：从铁匠铺到国内最大汽车配件制造商的路有多难

吴晓波忠告：新的商业模式会在现代创业者中产生

编导手记：行走西海固，被大西北创业者的诚信感动

第四章创业如何得到社会支持？

王振耀小档案

王振耀自白：我为什么辞职创业

政策支持对创业者有多重要——草根创业故事十

王振耀点评王永胜：青年创业怎样寻求政策支持

创业英雄会19汇源是滚雪球滚出来的

创业英雄会20任正非：国家要什么我们就生产什么

从“自富”到“共富”——草根创业故事十一

王振耀点评龚兴兰：比“猪坚强”还要坚强

创业英雄会21比亚迪：扬长避短成就了今天的王传福

创业英雄会22万科：曾经只有黄赌毒不做，现在只做房地产

“非营利组织”也有创业经——草根创业故事十二

王振耀点评王帅：创业也可以不赚钱

创业英雄会23李宁：从老板形象到公司形象的发展之路

创业英雄会24李开复：我的创业是为了更多的人创业

王振耀忠告：支持青年创业是全社会的事

编导手记：勿以善小而不为

第五章创业带给我什么？

陈年小档案

陈年自白：我一直在寻找我自己的答案

诚信——创业者的心灵法则——草根创业故事十三

陈年点评黑彦虎：对得起投资者是基本素质

创业英雄会25创业初期的联想，勒紧裤腰带也不能丢了诚信

创业英雄会26史立柱：一个巨人倒下了，另一个巨人诞生了

刘永好小档案

刘永好自白：银行给我几亿的分红其实都是农民的

感恩——创业者的心灵归宿——草根创业故事十四

刘永好点评朱福顺：身处绝境的创业路

创业英雄会27新希望一直都记得谁帮了它

创业英雄会28爱国者冯军：曾经被迫，现在感恩

柳传志小档案

柳传志自白：有理想、有韧劲、会学习

责任——创业者的心灵坚守——草根创业故事十五

柳传志点评何霞：负责任的山东大嫂

创业英雄会29柳传志解读联想：企业的含义就是责任、责任以及责任

创业英雄会30从不赚昧心钱的曹德旺

编导手记：照亮人生旅程的5堂课

附录

创业指南

中国青年创业国际计划(YBC)

小英雄故事【第三篇】

召开时间：2010、04、15下午第六节课

活动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感意识。

活动准备：让学生们课外搜集有关民族精神和抗日英雄等等的资料，班会课上的活动都是以学生自发准备为主。

活动过程：

开场词：

甲：同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

合：现在，我们宣布四年级“学英雄讲英雄”主题班会现在开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵

甲：你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

乙：没有。

甲：那就请丰小丽为我们朗诵吧。

乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌。

第三个节目： 

甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

乙：下面请欣赏小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四个节目：

甲：下面有请金问武和叶国翠带来“抗日知识问答题”。

乙：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。 

第五个节目：

甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。

第六个节目：

乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

甲：有炸碉堡的，舍身挡枪口的，还有……

乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

乙：下面请乔雯华等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

…………

乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）……我觉得都很不错。

甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。……

（给时间大家畅所欲言）

甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

第七个：小组讨论

在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）

第八个：总结

作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。

最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 

小英雄故事【第四篇】

2016幼儿园清明节宣传活动总结一

为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节活动这一教育契机，我园开展了我们的节日清明节主题教育活动，本次活动全园师生484人均参与，现将活动情况总结如下：

一、开展宣传活动，创建良好的文化氛围。

1、利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

2、以永远的英雄为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从小事做起，培养幼儿从小事做起，从我做起的文明意识，爱英雄、敬英雄的情感。

二、采取形式多样的教学方式，开展我们的节日清明节主题教育活动。

1、通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

4、开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。

三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。

1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日清明节的知识宣传，了解清明节的常识，宣传文明祭扫，爱护环境，安全出行的新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。

2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象，对英雄产生崇高的敬意，萌发爱英雄、学英雄的情感。

通过本次活动，XX区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育，很多幼儿对清明节也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

2016幼儿园清明节宣传活动总结二

一、开展宣传活动，创建良好的文化氛围。

1.利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点，对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。

2.以永远的英雄为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄，从小事做起，培养幼儿从小事做起，从我做起的文明意识，爱英雄、敬英雄的情感。

二、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作。

1.在教职工园地、家教栏对学园全体教职工、家长、幼儿进行关于传统节日清明节的知识宣传，了解清明节的常识，宣传文明祭扫，爱护环境，安全出行的新风尚，用网上祭扫、献花植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成注意安全、讲文明、爱环境的意识。

2.广泛动员家长与幼儿共同收集有关清明习俗的图片、连环画、书籍等资料，布置在幼儿园活动室清明节主题墙饰上，让幼儿了解了解清明节，对英雄先烈产生崇高的敬意，萌发学英雄、爱英雄的情感。

三、采取形式多样的教学方式，各班开展我们的节日清明节主题教育活动。

1.通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。

2.通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、听《介之推》的故事、制作花圈、贴挽联、画艾草、欣赏《清明河上图》、组织全体师生祭扫晋江市革命烈士墓等，使幼儿进一步了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同；教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。

小英雄故事【第五篇】

长春版小学语文六年级上册“小英雄的故事”中两篇课文《小英雄雨来》《夜莺的歌声》；“语文主题学习”丛书六年级上第2册《开国将帅们的战创（节选）》《端午》《过零丁洋》《就义诗》《狱中题壁》《苏武牧羊》《满江红》。

教学目标

1.有感情地朗读人物对话。

2.默读课文，运用批注的方法，理解含义深刻的句子，深入体会小英雄的性格特征。

3.学习文章前后照应的写法。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣

今天这节课，我们继续学习“小英雄的故事”，请大家欣赏视频。（播放小英雄战斗的画面）

设计意图：言简意赅的导入，气势恢宏的战斗场面，调动学生学习的积极性。

二、自主探究，品读悟法

（一）品读《小英雄雨来》

1.快速默读全文，说说雨来给你留下什么印象。

2.文章是怎样细致地描写雨来的机智勇敢的？请大家边读边交流边作批注。

3.学生以小组形式发言，师相机点评。

（1）预设一。

他撒腿就往后院跑……雨来就摔在地下。

①雨来的机智体现在他故意引开鬼子，掩护李大叔。

②这句话运用动作描写，动词是“撒、跑、踩”，突出了雨来的勇敢。

（2）预设二。

雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

（3）预设三。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕……肚子撞在炕沿上。

①从这段话中，你发现了什么？（比喻句，把手比作鹰的爪子）

②你们感受到了什么？（鬼子的凶狠）

③作者主要是歌颂雨来的小英雄形象的，那么第一、二部分水性好和上夜校读书，与突出雨来的小英雄形象有关系吗？

水性好让雨来得以从敌人手中逃脱，既没有屈服于敌人，又保住了性命；上夜校读书，接受了爱国主义教育，当敌人威逼利诱时才能不为所动。前两个部分为突出雨来的小英雄形象埋下了伏笔。

小结：这种在文章的前面说到了，后面又做了必要的交代、埋下伏笔的写法，就是“前后照应”。

设计意图：学生充分品味情感的基础上，渗透前后照应的学习方法。

（二）品读《夜莺的歌声》

1.分角色朗读夜莺和军官的对话，体会小夜莺和侵略者不同的性格特征。

2.夜莺真的像他表现出来的那么天真顽皮吗？体现了小夜莺的什么品质？

小夜莺用天真顽皮的孩子行为麻痹敌人，引诱敌人，体现了他机智勇敢的特点和热爱祖国的情感。

3.品读句子。

夜莺的叫声停止了……他又补充说。

①从这句话中你发现了什么？（夜莺在给游击队员传递情报，一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机关枪）

②这句话中的“两声杜鹃叫”，文中哪个地方还有相似的句子？（第10自然段）

这样的写法叫作――前后照应。

③找出文中前后照应的句子，并思考这种写法的好处。

4.快速默读全文，比较雨来和小夜莺性格特点的相同和不同之处。

设计意D：引导学生对比感悟小夜莺的机智勇敢和侵略者的残酷狠毒，进一步体会前后照应的妙处，起到反三归一的效果。

（三）品读《开国将帅们的战创》

快速默读，品味喜欢的语段并谈感受。

品读片段。

十大元帅中有七位负伤……平均每人1个以上。

在激烈的战斗中，他连中两弹……德国医生大为惊讶：“我当了这么多年的外科医生，第一次遇见像你这样勇敢的人！”

设计意图：拓展丛书的阅读，增大学生的阅读量。

三、深情诵读，升华主题

丛书六年级上第2册中有许多歌颂铁骨忠魂的诗篇，朗诵一首你最喜欢的给大家听。