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2024年暑假综合实践活动清单样例5篇

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2024年暑假综合实践活动清单1

亲爱的孩子们:

快乐的暑假伴着蛙声鸣蝉来到了我们身边。这段时间正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时光。为了丰富假期生活,在实践过程中享受成长,让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假,学校设计了德育实践特色作业。同学们,让我们在多元化的综合实践作业中,开启缤纷多彩的暑期旅行吧!

快乐“阅读者”

读书是一个人最好的修行,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意人生。

作业呈现方式:制作读书小报,或撰写读后感。

赤忱“爱国者”

假期里,同学们可以通过鉴赏爱国主题电影、电视剧;阅读红色著作;用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情,身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。

红色书籍推荐:

《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》

红色影片推荐:

一、二年级:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《隐秘王国》

三至六年级:《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》

作业呈现方式:请同学们结合实践内容完成手抄报或画报,开学后每班推选优秀手抄报参与学校评选。

健康“运动者”

坚持锻炼可以增强体质,促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动,做个运动小健将哦!

1、制订学习作息时间表,促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:20.保证每天睡眠时长达到8-10小时。

2、严格控制观看手机、电视的时长,每天不超过1-2小时;每天坚持做眼保健操,呵护眼睛,预防近视。

3、每天确保一小时的锻炼时间。

(1)每天坚持跳绳。

(2)一至三年级培养一项自己热爱的运动方式,四至六年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等。

温馨提示:锻炼需穿运动鞋运动服;锻炼时要注意安全,在家长的指导下进行,避免受伤;部分专业动作如有困难,需要帮助,记得请教你的体育老师哦!

作业呈现方式:在班级群分享参与运动的照片,并坚持运动打卡。

勤劳“劳动者”

劳动给人以聪明才智,劳动陶冶人的情操,劳动创造财富。暑假期间,请同学们每天主动分担家务,如做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等,获得家庭生活的真实感受,体会劳动的快乐,感悟劳动的价值。

作业呈现方式:照片+文字:把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来,发到班级群,各班择优选取优秀照片发至班主任群。

亲爱的同学们,暑假生活需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒,绘出缤纷的童年,用镜头记录美好,用努力记录成长,一起感受假期的精彩与成长,遇见更好的自己。

2024年暑假综合实践活动清单2

亲爱的同学们:为了丰富假期生活,增长见识,开拓视野,在实践过程中享受成长,让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假,学校精心设计了德育实践特色作业,请注意查收哦!

一、锻炼助成长

____说过:“现在的生活条件好了,孩子们不是要吃的胖胖的,而是要长得壮壮的、练得棒棒的。体育锻炼要从小抓起,体育锻炼多一些,“小胖墩”“小眼镜”就少一些。”

二、实践话成长

____曾勉励我们少先队员“从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!”这个暑假,让我们一起寻找身边好榜样们的故事,假期里就近参与单元楼、小区环境治理,维护楼道卫生,践行垃圾分类,车辆摆放……

积极参加社区开展的活动,并且通过图文方式记录在《__镇第六小学少先队雏鹰假日活动记录表》,在实践中明道理、长才干。

三、劳动见成长

劳动是生活的基础,是幸福的源泉,____曾对少先队员们强调:很多知识与道理都来自于劳动、来自于生活。引导孩子们从小树立劳动观念,培养劳动习惯,提高劳动能力,有利于孩子们更好的学习知识。

在假期里,坚持每天帮助家长做力所能及的家务,学习几种劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣,让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察,细心记录哟!

一、二年级

整理、打扫自己的房间等。

(1)每天整理自己的床铺和学习用品,做到整齐,有条理。

(2)每天坚持,形成习惯。

三、四年级

自己的衣服自己洗,帮父母洗碗等。

在父母的指导下学会洗衣服、洗碗,做到自己的衣服自己洗,并体会父母每天做家务的艰辛。

五、六年级

学做一道菜。

(1)请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱,从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与,家长辅助。

(2)烹制过程一定要注意安全。

安全须知

1、防溺水

知晓并牢记防溺水“六不一会”,不到河边、水库、安全河等水域玩耍(暑期暴雨期间不允许到河边看洪水),不在没有家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)。

2、防电信诈骗

不和陌生人聊天,不向陌生人随意透露自己的姓名家庭住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接;不明短信、链接不随意打开。

3、用电消防安全

要在家长的指导下使用家用电器;不乱动、不私自拉电线,不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩耍。

4、交通安全

自觉遵守交通规则,坚决不骑共享电动车到处跑,外出乘车不坐没有安全保障的车辆。

5、饮食卫生

不贪凉,冷饮少吃,瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手,不购买无生产日期,无保质期,无生产厂家的零食;不随一采摘野外、路边的果子,预防食物中毒。

6、其他安全

遇到突发事件,不要围观,远离现场,以免误伤;牢记急救电话,知道什么时候拨打什么电话;外出游玩跟好父母或长辈不要离开父母的视线,有困难一定要找警察、保安、超市工作人员景区工作人员等;高温天气注意避暑;空调房内要注意通风。

7、视力保护

电子产品每使用15分钟必须休息5——10分钟,每天尽量不超过30分钟。

亲爱的同学们:暑假生活就像一幅空白的长卷,需要我们用心绘就。这个暑假,让我们在丰富多彩的实践活动中,享受亲情友情,让我们一起在实践中成长,在实践中收获!在体验中感受生活带来的快乐,促使自己德、智、体、美、劳全面发展,做有用的人。

2024年暑假综合实践活动清单3

亲爱的同学们:

盈盈夏风,声声蝉鸣,一个学年结束,我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里,祝同学们快乐成长,收获多多!

让我们乘上“快乐大巴”,在丰富多彩的暑假特色实践作业中,开启缤纷多彩的暑期旅行吧!

“暑”你童心向党

暑假期间,请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。

1、读一本红色书籍

推荐:《小英雄雨来》、《小兵张嘎》、《两张老照片的故事》、《红色油纸伞》、《帽子王》、《百年家书》、《虎子的军团》、《红军不怕远征难》等。

2、赏一部红色影视片

推荐:

一、二年级:《生命的力量》、《跟着课本去旅行》、《“字”从遇见你》、《隐秘王国》等。

三至六年级:《中国力量》、《典籍里的中国》、《极致中国》、《大国重器》等。

3、游一处家乡的红色基地

利用假期和家人一起参观韩城的爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地,如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆,用图片或视频记录,并讲讲红色故事。如果不能出行,也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料,开学了和大家分享。

“暑”你身强体健

坚持锻炼可以增强体质,提高自身免疫力,促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动,做个运动小健将哦!

1、制订学习作息时间表,促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:20.保证每天睡眠时长达到10小时。

2、严格控制观看手机、电视的时长,每天不超过1小时;每天坚持做眼保健操,呵护眼睛,预防近视。

3、每天确保一小时的锻炼时间。

(1)每天坚持跳绳。(一至五年级)

(2)一二年级培养一项自己热爱的运动方式,三至五年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等,一定注意安全,在家长的指导下进行。

“暑”你劳动最光荣

假期中,我们要养成爱劳动的好习惯,获得更多的劳动技能。在家里,自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的家务,帮助父母减少家务负担,让家因为你的懂事而更温馨。坚持每天至少抽出30分钟完成劳动清单中的劳动任务,记得拍下劳动时的美好瞬间。

一、二年级:

学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。

学会整理自己的书包、书桌,会将日常用品分类摆放。

学会洗小件衣物、扫地、洗碗。

三、四年级:

1、学会整理衣橱、鞋柜,做到分类摆放。

2、学会煮面条、炒菜、煮鸡蛋。

3、分担扫地、拖地、倒垃圾、洗碗等家务劳动。

五、六年级:

1、学会炒菜、包饺子、包馄饨。

2、能说出农作物、植物的名称、特点,积极参与农务劳动。

3、收集家中废品,卖到废品回收站,用卖废品的钱购买一本书。

“暑”你笔墨生辉

练习书法可以陶冶人的性情,培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。

要求:书写规范、工整,书写姿势正确,每1篇习字下方写上完成日期。

1—2年级:工作日每天坚持书写一页铅笔字;(开学择优上交1幅作品)

3—6年级:工作日每天坚持书写一页钢笔字。(开学择优上交1幅作品)

“暑”你博览群书

在书海里遨游,是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里,同学们在休闲之余能够做到与书为伴,在阅读中感受语言文字的魅力,在书海里领略文学世界的精彩。结合语文教材“快乐读书吧”的相关书目,推荐阅读:

一年级:《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》;

二年级:《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》;

三年级:《中国古代神话》、《世界经典神话与传说故事》、《希腊童话故事》;

四年级:《中国民间故事》、《欧洲民间故事》、《非洲民间故事》;

五年级:《童年》、《小英雄雨来》、《爱的教育》;

六年级:《朝花夕拾》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》、《汤姆索亚历险记》。

“暑”你爱心满满

暑假期间,在父母的陪同下,为社区老人或去养老院为老人义务服务,对自己所居住的街道进行一次大扫除,到公园维护环境卫生等。希望同学们发扬不怕脏、不怕累的精神,为我们的文明城市贡献自己的力量,并请父母为你拍摄照片、视频记录下来吧。

亲爱的同学们,这个暑假,希望你们文明精神,野蛮体魄,走出学校小环境,一路实践,一路前行,一路成长!在暑假这幅长卷上,尽情地描绘缤纷色彩,拥抱假期,追逐梦想。

2024年暑假综合实践活动清单4

亲爱的同学们:

盈盈夏风,声声蝉鸣,一个学年结束,我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里,祝同学们快乐成长,收获多多!

同学们,让我们乘上“快乐大巴”,在丰富多彩的暑假特色实践作业中,开启缤纷多彩的暑期旅行吧!

一、本学期放假时间

本学期将于7月8日正式放假,下学期于8月31日报到,9月1日正式行课。

二、暑假实践活动

1、“暑”你最爱读

书,藏有前人的智慧;书,含有古人的真情。在闲暇之余与书为伴,在阅读中感受语言文字的美丽,在书海里习得文学世界的精彩。长长的暑假里,选几本书,静静地坐下来读,到书籍的海洋中汲取知识,拓宽视野,同时坚持每天阅读三十分钟,养成良好的读书习惯。

结合老师要求,假期间精心完成1篇阅读笔记,形式不限,可以是内容丰富的读后感,思维导图,阅读小报等等(一年级只看书不用完成读后感),开学参加评比。同时,学校各中队根据学生表现情况盖“学习章”。

2、“暑”你最会写

坚持练习书法能陶冶性情,培养良好的书写习惯,同学们可以根据自己实际情况每日练习硬笔或毛笔。硬笔可以是书法本,也可以是田字格本。每日坚持练字一页,一、二年级要求是铅笔字;其余年级是钢笔字或者毛笔字。

除完成老师布置的暑假任务外,开学后上交一幅自己最满意的书法作品参与学校的评比。同时,学校各中队根据学生表现情况盖“学习章”。

3、“暑”你最自立

劳逸结合、体验快乐。在愉快度假的同时,除督促孩子认真完成暑假作业外,请放手让孩子参与力所能及的家务劳动,培养劳动的习惯,促进孩子心、脑、手协调发展。通过身体力行,让孩子体验父母的艰辛,培养孩子的孝心和爱心。

一至三年级建议:

①每天整理自己的床铺和学习用品,做到整齐,有条理。

②饭前准备餐具,饭后收拾餐具。

③夏季自己的换洗衣物自己清洗。

四到六年级建议:

①主动帮助家人完成一些力所能及的家务活,如清洗餐具,清理日常垃圾等。

②清洗自己和家人的换洗衣物。

③学会做一两道简单的菜(或一道夏日甜品)。

可以将劳动实践的过程用照片、文字或绘画或者文字的方式记录下来,发到班级群里,你还可以带上自己做的手工作品参加学校的评比。同时,学校各中队会根据学生表现情况盖“劳动章”。

4、“暑”你最强健

俗话说“身体是革命的本钱”,健康是一切的基础,希望同学们能在暑假期间积极锻炼、强身健体。坚持每天体育锻炼1小时,提高身体素质,增强抗病能力。通过假期养成体育锻炼习惯,学习一样体育技能。

可以制作视频、健身安排表、技能展示图集,或者其它你能想到的形式去完成。开学后,学校各中队根据学生表现情况盖“健体章”。

5、“暑”你最会画

1、一年级完成以“交通安全”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)

2、二年级完成以“森林防灭火”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)

3、三年级完成以“防溺水”为主题的绘画、手抄报。(八开绘画纸)

4、四年级完成以“食品安全”为主题的绘画、手抄报。(四开绘画纸)

5、五年级完成以“禁毒”为主题的绘画、手抄报。(四开绘画纸)

6、“暑”你最先锋

一到三年级开展“红领巾追随红色足迹”活动。

同学们可以在家长的带领下实地追寻“党的光辉足迹”,走进__、家乡以及周边地区的红色研学点,现场学习、实地寻访先锋人物,感知在党的领导下祖国的发展变化。

四、五年级开展“缤纷假日暑期志愿活动”(二选一)

①走进社区参加志愿服务,做能所能及的事。如陪伴独居老人、帮助残疾人、清扫小区的公共区域等,为大家送温暖。

②走进红领巾校外基地,去烈士陵园,当小星火志愿者,为大家讲英雄的故事;去参加校外实践活动。如去__市图书馆报名“小小图书志愿者”学习整理维护图书;去科技馆参加暑期各项科技活动。

拍照留念,发到班级群里,让大家看到你积极活动的身影吧!你还可以利用影像照片或寻访介绍制作成A4纸主题小报一份,可以自拟题目,由中队辅导员收集整理。

温馨提示:参加以上活动时穿校服,佩戴红领巾会更容易入选哦!开学参加学校评比。同时,中队为积极实践队员盖“传承章”,“先锋章”等红领巾奖章。

三、假期注意事项

防溺水安全

每年都有学生因下水游泳而导致溺水的事故发生,希望家长在假期之中务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,要经常对孩子进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险、自救能力,严防意外事故的发生。时刻提醒孩子牢记防溺水注意事项:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长、监护人、教师陪护的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、学生不得擅自下水施救。

饮食安全

1、拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品,很容易引发急性胃炎或胃肠炎。

2、杜绝孩子暴饮暴食。孩子在假期吃了比平时多数倍的食物,很容易造成急性胃扩张,造成胃肠负担过重,消化吸收不良,造成肠胃的损害。

3、购买正规食品。不购买和食用”三无”食品(无厂家,无商标,无卫生许可证)、过期变质的食品。

4、注意饮食卫生安全。督促孩子勤洗手,定时进餐,不暴饮暴食,防止“病从口入”。

交通安全

暑假外出时注意交通安全,自觉遵守交通规则、提醒孩子不在公路上玩耍或追逐打闹。坚决不让孩子乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、无牌无证等非法运营车辆和超载的车辆,以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。在大风、大雾、暴雨等天气骑车和行走时减速缓行,以免摔伤。

消防安全

请家长时刻关注家中用火、用气、用电安全。不要让孩子独自在家,教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。教育孩子不接触易燃、易爆等危险品,严禁野外用火、焚烧纸屑。

心理健康安全

请正确培养孩子以理性平和的心态,看待身边的人或事,当孩子感到烦恼时,可通过运动、沟通、倾诉等予以排解,在情绪波动强烈时,需在第一时间主动向家长、老师寻求帮助,或拨打心理中心24小时热线或12355、962525心理热线寻求帮助;孩子在假期如遇挫折,请家长引导孩子通过积极的心理暗示,从而树立自己的信心,学会情绪管理,开心过好每一天。

森林防灭火安全

请各位家长切实将森林防灭火责任放在心里,担在肩上,严格遵守县委政府相关森林防灭火规定,并切实做好孩子的宣传、教育、监管工作,杜绝孩子随身携带火源情况发生,从源头上消除森林防灭火安全隐患。

快乐的暑假生活即将拉开帷幕,同学们在开心度假之余,一定要把安全放在首位哦!祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假!

2024年暑假综合实践活动清单5

亲爱的东小学子们:

荷风送香气,竹露滴清响。快乐的暑假,正向你们迎面飞来,一举手一抬足间,你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。

暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机,为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假,我校精心设计了一系列暑假德育实践作业。让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发,一起用行动书写属于我们的暑假故事,在探索和实践中点亮美好假期。

01、快乐“阅读者”

读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意人生。

作业呈现方式:制作读书小报,或撰写读后感,参与“暑假读一本好书”征文活动。

02、最美“劳动者”

以劳育德,以劳增智,以劳育美,劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。学校根据学生的年龄、能力特点,精心设计了丰富多彩的劳动项目:做饭、洗衣服、打扫卫生、整理房间等等……使学生掌握生活劳动本领,培养劳动素养,感受“劳动最光荣”的快乐,用实际行动诠释了劳动之美!

作业呈现方式:把自己参与劳动的精彩过程或成果以视频、照片的方式发到班级群,各班择优参与校级评选。

03、赤忱“爱国者”

假期里,请同学们与家长一起开展“童心永向党”主题实践活动。

1、读一本红色书籍

推荐:《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》

2、赏一部红色影视片

一、二年级推荐:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》

三至六年级推荐:《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》

3、唱一首红色歌曲

和家人一起唱响经典红歌,歌颂党的伟大成就,以视频的形式记录唱响红歌的时刻。

4、访一处红色足迹

可以在家长的陪同下参观红色研学基地,用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情,身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。

作业呈现方式:以手抄报、画报、录制视频等方式上交到德育处参与学校评选。

04、美德“践行者”

好的家风如化雨春风,护着家、护着国。____多次强调家风,说的是小家,着眼的是大家。请同学们通过与家人交流,寻找并归纳专属自己的家风家训,寻访好家风故事,宣传并践行。

作业呈现方式:制作一份以“中华好家风”为主题的手抄报,纸张大小4K,各班推选优秀作品参与学校评选。

05、健康“运动者”

根据中小学生五项管理要求,坚持锻炼可以增强体质,促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动,做个运动小健将哦!

1、制订学习作息时间表,促进自主管理、规律作息。就寝时间一般不晚于21:20.保证每天睡眠时长达到8-10小时。

2、严格控制观看手机、电视的时长;每天坚持做眼保健操,呵护眼睛,预防近视。

3、每天确保一小时的锻炼时间。

(1)每天坚持跳绳。

(2)一至三年级培养一项自己热爱的运动方式,四至六年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等。

温馨提示:锻炼需穿运动鞋、运动服;锻炼时要注意安全,在家长的指导下进行,避免受伤;部分专业动作如有困难,需要帮助,记得请教你的体育老师哦!

作业呈现方式:在班级群分享参与运动的照片,并坚持运动打卡。

温馨提示

以上德育实践活动一至三年级任选两项完成,四至六年级任选四项。图片作品请班主任及时保存,读书笔记、手抄报等作品各班自行评奖。

亲爱的同学们,暑假生活就像一幅空白的长卷,需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒,绘出缤纷的童年,用镜头记录美好,用努力记录成长,一起感受假期的精彩与成长,遇见更好的自己。

暑假天气炎热,同时也提醒各位家长注意防暑降温,注意出行安全。再次感谢各位家长对我校工作的理解、支持和帮助!

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