实用德育先进工作者事迹材料标题汇聚【4篇】

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德育先进工作者事迹材料标题【第一篇】

深化认识，积极参与“文明路上不止步”活动，巩固创建成果。在学校，以多种形式教育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，做到在家当个好孩子，在校当个好学生，在社会当个好公民。尤其是加强遵守交通规则，文明乘车，主动让座的公德教育，不随地乱吐乱扔、不进“三厅二室”的文明行为教育，大力弘扬诚实守信的美德，做到人人为文明家园添光增彩。

结合学雷锋纪念日、公民道德宣传日，组织丰富多彩、切实有效的道德实践活动。组织学生深入社区、及公共场所，开展文明教育、文明宣传、文明督导、文明实践以及社会调查、志愿服务等活动，让学生在参与活动的过程中，陶冶思想道德情操，增强关心社会、服务社会的责任感。

德育先进工作者事迹材料标题【第二篇】

很感谢，来到这个曾经陌生的地方，第一个投来善意目光的是你。

很感谢，阵雨天，未收的衣被，已被妥善保管的是你。

很感谢，每每加班看书，略带疲惫归来，第一个“回家”的问候是你。

我所能想出的对家的最好定义，就是“精神的归属”，想我们刚踏入大学的象牙塔口，刚到的日子里，难免会有寂寞、失落、茫然、迷失自我等等一串又一串的无家的感觉。但很快我们便以心易心，组成了一个让大家能共同安放心灵的平台，结识新同学，培养新朋友，开始新生活，一切都是新的。

在大学生城里有这么一群可爱又可敬的人，每时每刻都坚守在自己的岗位上，以无微不至的关怀为在异地求学的大学生们营造一个温暖的家，他们就是可爱的宿管“阿姨”。今天让我们认识宿管“阿姨”，他们虽然各有特点，性格迥异，但关爱的心让学生们感动。

“插在门上的钥匙一定要及时拔下来”，“一定要记得关饮水机”，“一定不能在寝室使用电吹风等大功率违规电器和升温电器”。

总所周知，宿管阿姨总是早出晚归，负责监管，清洁，巡逻，摆车等多项重要任务。并且还要解决同学们各自生活问题，告知学生一些重要通知，虽然不能面面俱到，但也是尽心尽责。宿管阿姨与我们的生活息息相关，但是现实生活中仍有一小部分同学与宿管阿姨存在着矛盾，这很不利于和谐校园环境的构造，随之而来，如何优化宿管阿姨与学生之间的关系便成了一个重要问题。

她们是守望者，也许她们的工作是那么的不起眼，只有在被需要的时候才能被人想起，可是正是有了他们的存在，才让我们这些晓庄学子能够安心的学习生活。

德育先进工作者事迹材料标题【第三篇】

在大学生城里有这么一群可爱又可敬的人，每时每刻都坚守在自己的岗位上，以无微不至的关怀为在异地求学的大学生们营造一个温暖的家，他们就是可爱的宿管“阿姨”。今天让我们认识x名宿管“阿姨”，他们虽然各有特点，性格迥异，但关爱的心让学生们感动。

当我们还在寝室安睡的时候，他们早起为我们打开寝室大楼的门；当我们在教室安心上课的时候，他们呆在枯燥的值班室里确保我们财物的安全；当我们徜徉在美丽的校园时，他们却要巡视寝室，看守大门，维护宿舍楼的和谐与宁静。他们，就是生活在我们身边的宿管阿姨，他们大多已经霜染青丝。当我们抱怨寝室楼道太脏的时候，当我们抱怨晚上寝室关门太早的时候，我们可曾想到他们的劳累与付出？近日，我们将走进这些和我们生活息息相关的人，倾听他们鲜为人知的故事，也让我们这些大学生对他们有更全面的了解。

一．宿管阿姨真心话：（经过采访让“阿姨”说出想说的真心话）。

二．宿管阿姨的生活——“宿”室情缘：（下面是举的例子，具体的内容等采访和调研时具体了解）。

她们的工作，琐碎而忙碌x阿姨给我们介绍了她的工作时间表：从晚上五点到第二天晚上五点是一班；五点开始上班后，先看看寝室楼周围的情况；从五点半开始在门口立岗，防止一些推销的人和小偷进入，直到六点半结束；六点半以后才开始吃饭、打水，但也要时刻注意着门口；八点十五分到九点继续在门口立岗；晚上十点钟巡楼，看看寝室的就寝情况，并且把信件给同学们送过去；第二天早上五点半起来，六点半去寝室楼巡逻??零零碎碎的事情把阿姨的日程排得满满当当。此外，阿姨们还有自定的标准，学校规定早、中、晚要寻三次楼，但为了给上晚班的阿姨减轻负担，傍晚时，阿姨会主动多查一次楼。平时同学们去上课的时候，阿姨之间会交流一下意见，如果谁的建议好，大家就会采用她的方法。“总之，目的都是把工作做得更好。”x阿姨如是说。

最担心的是学生们的安全。

“插在门上的钥匙一定要及时拔下来”，“一定要记得关饮水机”，“一定不能在寝室使用电吹风等大功率违规电器和升温电器”。尤其是x阿姨，她曾亲历了一次事故，一位同学去上课时忘了关电热坐垫，差点引起火灾。

阿姨工作力求事事严谨，比如借钥匙，阿姨一定要同学出示证件并登记，否则绝不轻易出借；还钥匙的时候阿姨也要仔细核对，确保寝室的安全。家长进宿舍必须登记。

爱，就在这温柔的嘱咐叮咛中。

除了保证宿舍楼内的安全，阿姨对同学们的关心可谓无微不至，用x阿姨的话说：“都像自己的孩子一样”。x阿姨对同学们的信息了如指掌，她特地介绍说，『（这里换一个例子）这个楼里有3个女生只有16岁，还有两个男生17岁，要特别关心』。有同学情绪不好时，阿姨会主动和同学谈心，有同学病了，她也会去房间照顾他们。采访秦阿姨的时候已经很晚了，她还坚持搬张凳子和我们一起坐在门厅里，时时关注外面的情况，遇到深夜出门的同学，她都不忘叮嘱两句：“晚上冷，多穿件衣服。”采访中，不时有同学来找阿姨帮忙，“阿姨，能不能借一下钥匙？”“阿姨，我来拿一下报纸。”每次阿姨立刻起身为同学服务，不长的采访就这样被打断了很多次。

她们的生活朴实而温暖（介绍阿姨们平常的生活）。

阿姨们大都喜欢看报纸，阅报栏上的报纸阿姨都看。x阿姨说，她很喜欢看学校自己办的报纸，关心学校发生的事，看同学写的文章。当我骄傲地指给阿姨看自己写的文章时，阿姨很认真地研究起来，还问我文章里一个字的读音、意思，叫我把拼音标在上面。阿姨笑着说，同学们都年轻，阿姨和同学们在一起也觉得年轻了。看着阿姨弓着身子，戴着老花镜，一边吃着炒黄豆，一边一行一行研究报纸的样子，我想起了我的外婆，觉得一种温暖在空气中弥漫开来。

三．阿姨和学生们的“那些事儿”：（经过采访和调研了解阿姨和学生之间的故事）。

四．大家都来说（用网名的形式谈论宿管人员）。

德育先进工作者事迹材料标题【第四篇】

出席人：张××（党委书记）、赵××（党委副书记）、李××（副场长）、孙××（纪委书记）、黄××（工会主席）。

列席人：陈××（组织人事科科长）。

张××：××科的科长位置空缺，需要配备1名科长。先请人事部门将××同志拟提拔使用的考察情况，向大家报告。

陈××：介绍拟提拔使用人的简历、工作情况、考察情况、民意测评和拟提拔使用等情况(略)。

张××：请大家根据该同志的考察情况，发表意见。

赵××：同意提拔为××科科长（具体讲话内容略）。

李××：同意提拔为××科科长（具体讲话内容略）。

黄××：同意提拔为××科科长（具体讲话内容略）。

孙××：同意提拔为××科科长（具体讲话内容略）。

张××：根据大家的意见，我同意××同志提拔为××科科长。

决议：与会成员一致同意××同志提拔为××科科长。

主持人：（签名）。

记录人：（签名）。