2024年幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案（实例）小班【范例8篇】

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幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第一篇】

活动名称：《western medley》、

活动目标：

1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的快乐。

活动准备：音乐磁带

活动过程：

1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

活动名称：《介绍自己》

活动目标：

①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

活动名称：《怪爷爷的胡子》

活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

活动名称：《头顶沙包走》

活动目标：

1、培养宝宝平衡能力。

2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

活动准备：沙包每人一个。

活动过程：

1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。

3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第二篇】

三八节快到了，为了让幼儿有机会陪妈妈过个快乐节日，特意为中班幼儿设计了“幼儿园三八节活动方案”，引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福，感受浓浓的亲子之情，并体验亲子游戏的快乐。

为迎接“三八妇女节”的到来，幼儿园大都会举办各种形式的庆祝活动，我园也不例外，邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日，共同体验亲子游戏的快乐。以下是“幼儿园三八节活动方案”。

活动目标：

1、孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈，奶奶的节日。

2、体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。

活动准备：

1、在活动前，每班排练2个节目，制作好红花，在活动中送给妈妈，奶奶。

2、发放“告家长书”，并请家长填好参加游戏的表格。

3、地点安排在三楼，布置好活动场地、家长座位以及横幅标语。

4、音乐磁带、小椅子20张、口袋8个、心形数字卡每人1份、礼物若干。

活动过程：

1、歌曲表演：妈妈，不在麻烦你。（中班组全体幼儿）

2、手语表演：感恩的心（中班组全体幼儿）

3、游戏环节

（1）游戏“抢椅子”：宝宝和妈妈听着围着小椅子转，音乐停就抢椅子，没有抢到就淘汰，取最后2名优胜者。人数：12人

（2）游戏“袋鼠妈妈”：妈妈坐在椅子上，孩子穿上妈妈的大鞋，从起点走到终点拿口袋给妈妈，然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数：8人

（3）游戏“心心相映”：宝宝和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上，听音乐随意找朋友，音乐停就碰一碰好朋友的“心”。人数：20人

4、活动结束：给妈妈，奶奶送红花，对妈妈，奶奶说句悄悄话。

附：亲子活动串联词

开场白：小朋友，今天是什么节日呀？对了，今天是“三八妇女节”，是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天，她们来和我们一起过节了，你们高兴吗？现在我宣布：心心相映——中班组庆“三八”家园同乐活动正式开始。

主：首先请欣赏由中班全体孩子演唱的〈妈妈不再麻烦你〉

歌曲表演：妈妈，不在麻烦你

主：小朋友，你们爱自己的妈妈吗？今天是妈妈们的节日，你们想帮妈妈庆祝节日吗？那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱，好吗？

手语表演：感恩的心（中班组全体幼儿）

主：小朋友，你们想和妈妈一起来做游戏吗？我们准备了三个游戏“抢椅子”、“袋鼠妈妈”、“心心相映”。因为人数比较多，所以，我们将分组进行，请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。（同上）

主：妈妈们，你们玩的高兴吗？小朋友，你们玩的高兴吗？妈妈，奶奶平时照顾小宝宝很辛苦的，你们应该怎样感谢她们呢？我们送一朵大红花给她们，好不好呀？送的时候可以说一句什么话呢？

主：我们今天的心心相映——中班组庆“三八”家园同乐活动到次结束，谢谢各位家长的参与，再见！

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第三篇】

1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

20xx年2月16日上午9：30

小二班教室

1、灯谜

2、活动器具：橙子、汽球

3、教室内新年布置

一、 家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年欢乐的气氛

1、集体表演唱《新年好》

2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划

3、集体英语表演唱

1、吹泡泡

2、踩泡泡

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第四篇】

通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

20xx年 月 日（星期 ）

小班：时代广场

中班：观赏园

大班：体育场

人 员：教师及保育员共52人，学生659人

1、领导小组组长：蔡 群

职 责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告

2、副组长：郭东云

职 责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。

3、小组成员：肖岚 赖红斌

职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。

各年级组组长：大班：黄晓娟

中班：张 艺

小班：潘春美

职 责：

⑴安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。

（各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责）

4、医疗保障组：蔡玉萍

职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。

5、园外联系汇报组：廖金莲

职 责：视不同事故及时报警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

6、园内联系汇报组：胡汉生

职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。

小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。

中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园

大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。

3、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。

4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

5、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。

8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。

9、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。

10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第五篇】

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：松江月圆园艺术园

活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

活动时间：周一(4月24日)

活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

活动反思：

此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第六篇】

活动主题:欢乐蹦蹦跳

活动目标：模仿成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参加集体活动。

活动准备：

教师或家长熟悉幼儿名字

适合年龄：１３个月

活动过程：

１、边拍手边念儿歌《小手拍拍》，大家围坐。

２、说“ｈello”“你好”，教师或家长主动热情打招呼。

３、边念儿歌边做动作与幼儿互动。

幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园

幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园

主要目标：熟悉宝宝园环境，有主动参与活动的愿望。

活动材料：活动室内已有的中型玩具---大刺球`软爬滑梯三件套`海洋池球`动物彩车`各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。

指导要点：教师主动向家长和宝宝问好，热情了解宝宝一周的情况。指导家长鼓励宝宝自己换鞋，自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下，自己选择活动内容。教师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。

幼儿园托班亲子活动――小动物怎么叫

活动名称：小动物怎么叫

主要目的;帮助宝宝练习发音，模仿小动物的叫声和动作。

活动材料：儿歌。

指导要点：第一，老师请宝宝围坐成半圆，；老师分别与宝宝打招呼，引导宝宝对老师说：“好”。第二，老师与家长一起边说儿歌边做动作，让宝宝练习发出小动物的叫声。第三，家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来模仿。

儿 歌

老师：小宝宝，学鸡叫

宝宝：叽！叽！叽！

老师：小宝宝，学猫叫

宝宝：喵！喵！喵！

老师：小宝宝，学狗叫

宝宝：汪！汪！汪！

老师：小宝宝，学鸭叫

宝宝：呷！呷！呷！

幼儿园托班亲子活动：走的游戏

亲子活动：走的游戏

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

建 议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。

认知活动：“认识小动物”游戏。

主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。

材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。

游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。

身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。

模仿游戏：“敲小鼓”游戏。

主要目标：培养孩子节奏感。

材料准备：铃鼓若干。

游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。

结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。

自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

案例评析

宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。

宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第七篇】

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓幼儿的生活领域，使家庭、教育机构及社会三大环境形成合力。根据本班亲子活动的实践，我认为小小班亲子活动在不同时期应具有不同的形式和目的：入园前，重在让孩子熟悉教师，熟悉幼儿园，产生对幼儿园和教师的喜爱之情，以便更快适应幼儿园生活；入园之后，重在让孩子们在家长的配合和教师的指导下接触大自然、大社会，增进师幼及亲子间的感情，以提高班级教育质量，更好地发展幼儿的社会交往能力。据此，我们设计了小小班亲子活动三部曲。

入园前，我们让孩子们在家长陪同下，进入哥哥姐姐（即已在园小小班）的班级，和他们一起做游戏。为了不影响原班级的教学工作，我们每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教师也可跟班进入，与每位新入园的孩子交流，并给予相应的帮助和指导。如让孩子带上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身边一起听教师讲故事，和哥哥姐姐一起吃饭……在这个过程中，孩子们认识了自己班的教师；教师通过与孩子交流，初步了解孩子的性格特点及各方面发展状况；家长则通过观摩，初步了解幼儿园的一日生活。

跟班亲子活动后，孩子们对幼儿园产生了一定的感情，对自己班的教师也有了一定的了解。此时，孩子们需要体验幼儿园生活的快乐，于是，我们组织了分组亲子活动，为孩子、教师、家长提供面对面交流的平台。我们把班里的孩子分为两组，每隔一天来园一次，总次数不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑积木、塑料厨具等）、户外玩具（塑料马车、滑滑梯、手扶踩车、玩水玩沙工具等）。在活动中，孩子们与教师、伙伴的接触更为密切、频繁，教师对孩子们的观察也更为仔细，与家长的沟通也更加顺利。教师还把孩子的活动情况及时反馈给家长，提出有针对性的建议和意见。

这是入园后全班幼儿集体参加的亲子活动，可每月进行一次，旨在让孩子们体验集体活动的乐趣，促进家庭间的相互了解，增强班级的凝聚力。

1、走近大自然和生活

大自然就是大课堂，它会带给孩子无限的遐想。在不同的季节，孩子们可进行不同的活动。春天，到户外踏青是最好的选择；夏天，带上玩水工具，在山间选择一片清浅的小溪嬉水，是孩子们最感兴趣的活动；秋天，带孩子们去采集树叶，制作叶贴画；冬天，让孩子们打雪仗、堆雪人……对于小小班的孩子来说，初次接触集体生活，一切都是新鲜的，他们从大自然和生活中学到了许多知识。

2、举办亲子晚会

这种形式适宜在学期结束时举行，因为此时孩子们已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚会节目可分为幼儿节目、家长节目、亲子游戏、教师节目、家庭节目等。幼儿节目，以集体表演为主，内容为学过的儿歌、歌曲、音乐游戏等，旨在锻炼孩子的胆量，让每个孩子都有登台亮相的机会；家长节目，请有才艺的家长登台献艺（为增加晚会的趣味性，可加入“爸爸跳舞”这一节目：请两位教师手拉手跳“小天鹅舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，这一节目定能赢得阵阵掌声和笑声）；亲子游戏，以参与性强、适合小小班幼儿特点的游戏为主，如“抬花轿”“踩气球”等；教师节目，可以是才艺展示或表演幼儿学习的内容；家庭节目，在自愿的基础上，给一些有特长的家庭以展示的机会。

这种形式的亲子活动为每个孩子、每个家庭提供了互动的机会，让家长看到了孩子们在园取得的进步，孩子们也从中获得了快乐的体验。在活动中，家长还可发现自己孩子的长处和不足，有利于日后进行有针对性的教育。

幼儿园亲子活动策划案例 幼儿园亲子活动策划方案小班【第八篇】

馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师

圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。

开场：大家齐欢唱 we wish you a merry christmas, jingle bell，酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。

欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。

好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

主持：

需要道剧：卡片及水果玩具，山洞

玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。

教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。

主持：

需要道剧：彩虹伞

口令：

家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。

主持：

需要道剧：气球

比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。

中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西

感统游戏：过小桥运球

主持：

宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树

需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.

规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？

今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。