世界无烟日校园宣传简报范例5篇

世界无烟日校园宣传简报1

为进一步提高全校师生对烟草危害的正确认识，促进师生身体健康。在第__个世界无烟日来临之际，__区职业教育中心于5月31日，开展了“争创无烟学校，净化美化校园”专题教育活动。

活动前期在政教处的指导下我校工艺美术专业学生发挥专业特长，积极踊跃手工绘制禁烟海报，海报制作过程本身就是一次深入的教育，张贴在校园醒目位置更是对广大师生的警醒，起到了特别好的无烟校园氛围地营造。

活动当天副校长付__在晨会上通过广播进行了动员讲话。他向全校师生介绍吸烟与“二手烟”的危害，引导全校广大师生正确认识吸烟的危害，牢固树立学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”、“拒绝烟草，珍爱生命”的意识，自觉抵制烟草的诱惑，共同营造无烟环境。

接下来学生代表向全校师生发出倡议：号召大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，不做吸烟者，要做控烟的践行者;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，积极向亲友宣传吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长、社区的浓厚控烟氛围，青少年拒绝吸第一支烟，为每广大青少年营造一个健康、无烟的学习和生活环境。

最后在公寓楼大厅进行了千人无烟日教育签名仪式，让每一位学生为创建无烟校园立下誓言，为自己和家人的终生健康负责。

无烟日的宣传教育活动是创建健康文明和谐校园的一部分，目的是为了使全校师生进一步认识吸烟的危害性，增强了师生自我控制能力，自觉抵制诱惑，倡文明之先，做戒烟先锋。在今后的工作学习中，学校将继续开展此项专项活动，让我校成为整洁文明的无烟学校。

世界无烟日校园宣传简报2

为贯彻落实教育部、卫生部和上级有关文件精神，促进师生身心健康发展，建设一个和谐文明美丽的校园环境，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的效果，在第__个“世界无烟日”到来之际，__县第二中学结合党的__大精神，牢记“把立德树人作为教育的根本任务”，开展了“禁烟控烟”主题教育系列活动。

首先学校领导高度重视，将控烟纳入工作计划，落实控烟规章制度。学校不设吸烟室、吸烟区。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，为学生创造清洁的环境。

其次，学校结合今年世界无烟日的主题，利用校园广播、电子屏幕和健康教育宣传栏等多种形式宣传吸烟有害健康和危害环境的知识，营造“无烟花季，健康成长”的良好氛围。

另外，学校利用国旗下讲话向全校师生发出了“建文明校园，创无烟环境”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。开展了班级黑板报、手抄报展评活动。参展板报、手抄报特点鲜明，内容丰富，饱含文化气息。学生们以开阔的思路，创新的形式，在达到禁烟宣传意义的同时，为我校校园文化建设、班级文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

最后，学校还发动家长们积极参与到控烟宣传中来，号召家长不在家里吸烟，避免对孩子身体健康造成不必要的危害。

此次宣传教育活动取得了良好的效果，丰富了广大青年学生的健康知识，提高了师生的控烟禁烟意识，大家纷纷表示禁烟控烟要从自身做起，从身边做起，以实际行动助力“无烟校园”建设。

世界无烟日校园宣传简报3

5月31日是世界第__个世界无烟日。为提高师生对吸烟有害健康的认识，养成科学健康的生活方式和习惯，5月__日__二中利用升旗仪式时间开展了健康教育之“校园禁烟，人人有责”主题教育活动。

副校长__代表学校控烟领导小组向全体师生发出控烟、禁烟倡议。他指出当今社会吸烟现象越来越普遍，但是各级政府对控烟的重视程度越来越高。学校作为一个特殊场所，一方面要加强对师生控烟、禁烟的宣传，坚守并巩固__二中“无烟学校”的成果;另一方面学校通过国旗下讲话、黑板报、电子屏等引导学生劝阻家长和老师控烟、禁烟，共同营造健康的生活学习环境。

德育处副主任熊__向同学们介绍了吸烟对身体的危害、被动吸二手烟的危害;随手乱丢烟头的行为，对我们创建文明卫生城市也有较大影响。20__班伍__同学也向全体同学发出了倡议，号召全校同学都参加到控烟、禁烟宣传活动中来，从身边的小事做起，“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”，看到家长、老师吸烟，有礼貌地制止他们，动员父母、亲戚戒烟，创造无烟环境。

我们相信，通过全体师生的共同努力，定会使__二中的校园控烟工作落到实处，为学生的健康快乐成长营造无烟氛围。

世界无烟日校园宣传简报4

在“世界无烟日”到来之际，为了进一步提高全体师生对烟草危害的正确认识，保护和促进全体师生和人民群众的生命与健康，营造无烟、清洁、健康的校园环境。我校开展了“小手拉大手，控烟一起走”主题教育活动。

①倡议书

为深入贯彻落实《健康中国行动(20__-20__年)》控烟行动有关要求，响应世界无烟日活动，积极建设无烟环境，推进控烟行动，树立健康向上的社会风尚，我们向全体师生及家长朋友发出倡议：

1、远离烟草，拒绝吸烟。自觉养成不吸烟的个人生活习惯，有益于健康;不让别人吸二手烟，体现高尚的社会道德。

2、自觉抵制诱惑，不主动吸烟。主动了解烟草危害知识，养成健康文明的无烟生活方式，我的健康我做主。要勇于拒绝第一支烟，主动远离电子烟，争做“不吸烟、我健康、我时尚”的一代新人。

3、遵守公共场所”禁止吸烟”规定。尊重他人的健康权益，遵守公共场所文明行为规范，自觉维护无烟环境，不在室内工作场所、室内公共场所、公共交通工具内和其他禁止吸烟的场所吸烟。积极劝阻他人不要在公共场所吸烟，主动对二手烟说“不”。

4、珍爱生命，积极参与控烟。每个人要积极成为控烟“志愿者”，共建无烟工作环境。倡导婚丧嫁娶无烟习俗，朋友交往不敬烟、过年过节不送烟。

让我们携起手来，共同营造“人人关注控烟、人人参与控烟、人人享有健康”的良好氛围。让我们共同筑起无烟的屏障，打造更美好的世界，践行文明健康绿色环保生活方式。

__县__小学

20__年__月__日

②主题班会教育

班会上，各班班主任从实际出发，播放吸烟有害健康的视频，讲解了二手烟对我们的危害，以及吸烟后身体会有哪些变化，让学生直观的认识到吸烟的坏处，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康生活的态度。

③吸烟的危害

对自己

1、损伤口腔

焦油等有害物质以较高温度损害娇嫩的口腔粘膜，增加口腔癌风险。吸烟还会使口腔粘膜处于缺氧状态，厌氧菌增多，导致牙龈牙周疾病。

2、损伤呼吸系统

焦油、重金属等经常刺激肺泡壁，引发各种呼吸疾病;一个经常吸烟的人，用不了几年肺部就会变成黑色，时间长了肺脏功能会逐渐下降;长期不节制，大量致癌物质可诱发肺癌，全球三分之二以上肺癌死亡是由吸烟所致。

3、影响消化系统

吸烟对消化系统也有影响，可以增加胃酸的分泌，同时还能抑制胰液分泌碳酸氢钠，增加胃的酸性负担，容易诱发溃疡。

4、影响神经系统

尼古丁被吸入10秒就可到达脑部，『魅惑』大脑对其上瘾;一氧化碳、焦油等会加速脑部血管的动脉硬化，增加中风(脑梗或脑出血)的风险。

对他人

被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比主动吸烟者低，主动吸烟者吐出的冷烟雾中，焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。

吸入许多有毒物质，如苯、烟碱、甲醛等，可以引起鼻、咽喉和胸部的刺激以及呼吸困难、咳嗽、打喷嚏、红眼和流泪、鼻涕、头疼、头晕、恶心和注意力不集中。儿童更容易发生婴儿猝死综合症，急慢性呼吸系统疾病，影响儿童的身高发育和智力发育。

④手抄报倡议

同学们通过网络查阅资料，了解有关世界无烟日的知识，通过手抄报来宣传世界无烟日。

⑤活动小结

通过本次主题教育活动，进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识，为营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定坚实的基础，保护孩子们的身心健康。让我们一起行动起来，携手创建无烟环境！

世界无烟日校园宣传简报5

5月31日是第__个世界无烟日，今年的活动主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为全力营造健康无烟环境，提升师生对烟草危害健康的认识，创建无烟校园，__职业中专根据《__省卫生健康委员会关于开展第__个世界无烟日活动的通知》(__卫函〔20__〕__号)要求，积极响应推进健康济南控烟行动的号召，结合学校实际，开展了一系列控烟宣传教育活动。

一、联合__社区卫生服务中心开展控烟宣传教育。6月__日上午，__社区卫生服务中心医务人员一行3人到学校开展“20__世界无烟日”宣传活动。活动现场，医务人员通过悬挂宣传横幅、张贴宣传画、发放控烟健康知识手册等形式向现场师生宣传了烟草的危害，强调了校园禁烟的必要性和紧迫性，并倡导同学们从自身做起，做戒烟表率、控烟先锋，珍惜生命，拒绝烟草。

二、教师以身作则，加大宣传力度。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。学校充分利用广播、宣传栏、电子屏、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生从思想上、认识上、行动上拒绝烟草、拒绝吸烟，开展互相监督，向身边的朋友、家长宣传吸烟的危害，劝阻吸烟行为，影响和带动更多的人加入控烟行列。

三、开展主题班会，推动戒烟行动。各班召开了控烟主题班会，通过控烟微视频、幻灯片、演讲等形式学习控烟知识，了解烟草的严重危害。同学们结合主题，围绕“你不抽烟的样子更帅”“烟草中有哪些有害物质”“电子烟有没有危害”“戒烟有哪些小妙招”等话题积极发言。通过交流进一步引导吸烟学生主动戒烟、非吸烟者勇于拒绝二手烟，共创无烟校园、共享无烟环境。

四、开展控烟手抄报、国旗下的承诺不吸烟宣誓活动。围绕宣传主题，组织师生开展了控烟手抄报、国旗下的控烟宣讲及宣誓等活动，向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

五、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。学校成立了以学生会干部为核心成员的检查小组，不定期到宿舍、厕所等重点场所检查控烟，有效遏制了学生吸烟的发生。

六、开展小手拉大手活动。通过微信公众号、家长微信群等向家长宣传控烟知识。让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动，力所能及地规劝家人戒烟、禁烟，努力打造无烟家庭。

活动的开展使全校师生提高了认识，明确了吸烟的危害以及控烟禁烟的意义，形成了积极参与控烟禁烟的良好氛围，推动了健康促进学校工作深入开展，必将引领全校师生倡导文明，走向健康生活，共建共享无烟校园环境。