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实用幸福的演讲稿范文【推荐4篇】

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幸福的演讲稿【第一篇】

尊敬的各位领导、可敬的老师,我亲爱的同学们:

大家晚上好!我谨代表××中学新青年教师,在这里给大家送上最诚挚的`祝贺与祝福。我祝贺你们又在新的起点,取得了新的进步,我祝福你们的生活、工作、学习万紫千红。

红色,沉稳而经典。它携着我体验中国五千年文明精华,感受母校最温暖的文化底色。我爱红色,我爱中国红。

红色,代表着激情和运动;红色象征着喜庆与祥和;红色述说着民俗与文化;红色是北京奥运会会徽的主色,红色是上海世博会中国馆的底色,红色更是××中学人人喧腾梦想的颜色。

那抹中国红,是现在的窗口,是未来的色调。

我爱中国红,因为我的名字是红色,我的心也是红色。因为心中有爱,有对祖国的热爱,有对学校的深情。

在这抹中国红的大布景下,此刻的我心潮澎湃,不由得想数一数那些我亲手编织着青春和幸福的日子。

20xx年我从这里稚嫩地毕业,七年后我带着对外界的好奇与对梦想的沉淀来到这里,这里,便是我的母校,××中学,她记载着学子求知的历程,绵延着少年热切的企盼,她期待着蓓蕾的初成,孕育着花朵成长。

我拽着青春的衣角,数着窗外照进我心里的阳光,将“克难奋进,无私奉献”写在了手心。我知道红色在我心中。

在这里,我与我的朋友齐头并进,我与我的学生心连心,手牵手。他们说我有童心,我说我只是随时保持活力,因为我还需要学习。

20xx年,我的梦想落在了万中,我将我所有的心力都倾注在这片肥沃而宁静的土壤。我第一次见到朝气蓬勃的自己,一如我的学生。对班主任工作像一张白纸的我,自然免不了磕磕碰碰。从开学前的激动与兴奋,到期中有些低落茫然,到期末感到一名教师强烈的责任。其中包含着我与那些朝气的孩子们的探讨和磨合,努力与奋斗,坚强而勇敢。那一年,当我做了别人的老师,我才知道为孩子们付出的那份荣光。虽然辛苦却很幸福。

我感谢这里给予我的厚望,感谢每一个给予我温暖的老师,感谢每一位给予我灵感的学生。

谢谢你们。这是一场红与红的角逐。

20xx年,我发现了自己的成长,因为坚持所以快乐。我的热情不减,我的智慧腾飞,花开在今天,是一朵芬芳,鲜艳欲滴,红色绽放。

我们七一班是一个快乐的群体,在这个充满希望,遍洒阳光的集体中,我深感作为一个引领青春的灵魂人物而骄傲,且责任重大。

我们为每一份荣誉和成功而开怀大笑,我们为每一次受挫失利而抖擞精神。

因为我们都知道,梦想正迎着阳光。亲爱的同学们,你们是春天的使者,唤醒了沉睡了一个冬天的力量。在你们身上凝结着的是聪慧、懂事、坚韧、向上这些最崇高的品质。拥有这些,我们开拓进取,奋勇向前。

总有一种坚守是会让我醒目。我知道,如果有一天我繁华万千,香远益清,那必定与你,与你们有关,与××中学的一切有关。我们每一个人都要感谢这片智慧的沃土,并奉献出自己的力量。

红色,是奉献,红色,是希望也是收获。老师们,同学么,就让我们沐浴着红色的光辉演艺一出青春的话剧,让生命焕发出最迷人最幸福的光彩。

幸福的演讲稿【第二篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

幸福是什么?当我还是一个无知的小女孩,天真的象一张白纸。那时,我觉得,幸福就是每天够在妈温暖的怀抱中入睡。那时,就连做梦也是甜的,充满爱的味道。

不知不觉,弹指一挥间,已有十几载。当再回想起小时侯所谓的幸福,不禁一阵傻笑。是啊,十年中,改变的,不仅是身体,还有心灵。时间,它的确是一个神秘的魔术师,无所不能。它不仅能消除人们永远的记忆,还能够改变人的思想。而现在的我,已经不再是当年的那个什么都不懂得小孩子,现在我的幸福已经变成:能够有一个知心的好朋友。可是,随着时间的推移,我对幸福的定义越加模糊。直到有一天,我明白了:那所谓人生的幸福,往往并不在于欢乐本身,而在于欢乐的渴望和期待。

从古至今,真正的幸福者大都有豁达的胸襟。范仲淹有云:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,艾青在《诗论》中提到:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”他们能把个人的幸福融进集体幸福之中,那种幸福是高尚的幸福。

幸福是千里马,千里马常有,而伯乐不常有。悲观者用暗淡的眼光看世界,只会看到生命的坎坷和不幸,而对身边的幸福熟视无睹;而乐观者才是真正的幸福者,他能驾御千千万万只千里马,从而让生命的焰火灿烂多彩。

幸福在不幸的边缘。一个人在不幸中艰难前行,最终心灰意懒并选择了放弃。而他全然不知,他再踏出去一步将意味着幸福。幸福与不幸原本就一线之隔,幸福的彩虹只在暴风雨后出现。所谓“山重水路移无路,柳暗花明又一村”,阐述的正是这个道理。

守望幸福吧!幸福无处不在,如影随形。它是母亲的一个微笑,朋友的一声问候,夏日里的一阵凉风,冬季里的一团篝火,饥饿时的一块面包,口渴难耐时的一杯白开水……当你把眼睛睁大,耳朵竖起,幸福便会溜进你的心里!

幸福的演讲稿【第三篇】

大家下午好!今天我演讲的题目是《践行三德,收获幸福》。

时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!”如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职业,产生一种深深的向往。极其幸运的是:我成为了一名教师。做了教师,的确体会到了做教师的幸福。因为,我发现:在每一个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。但是,十年来的用心工作,品尽了做教师的酸甜苦辣,更让我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。十年来,自己并看到那么多教师的付出后,我才真正理解了,教师,其实是:捧着一颗心来,不带半根草去的。

作为教师,我们不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使我们教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话,他说:“我的生命在一批又批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在一年又一年的工作中获得。”我觉得,他的所思、所想、所为,恰好为我们做了一个很好的说明。

在学校,我们是学生的引领者;在家庭中,我们又摇身一变,变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩,但同时,肩上也承载了很多无形的责任。我们要孝敬父母、呵护孩子、尊重爱人,还要勤俭持家、尊重邻里。这就要求,我们的心里除了想着工作,还要装着家庭;除了关爱学生,还要体贴家人。我和丈夫结婚五年多来,从没有真正的吵过一次架,为此,受到了很多同学、同事及朋友的称赞。和家人在一起,我觉得:理解是第一要素,相处是水,宽容是杯,只有将心比心,才会使家庭和睦,生活幸福。

我们除了置身于学校和家庭以外,我们还是社会的公民。作为社会的千千万万中的一分子,我们也要遵守社会公德。比如:爱护公物,保护环境,待人接物文明,遵守各项法规,严以律己,助人为乐,并不断加强自身修养,注意个人形象。只有这样,我们才不会让教师头上的光环渐行渐远;只有这样,我们才会给别人带来许多美好的影响;大家都这样做了,我们的社会也才会更加健康、和谐。

一个人的心究竟有多大,能装得下多少人、多少事?

一个人的二十四小时,究竟有多少应该分给自己,应该有多少分给他人?

一个普通教师究竟要付出怎样的努力才能收获属于自己的完美人生?

我想:我们这些在工作岗位上始终保持着奋斗的激情、这些只知奉献不求索取的基层教育工作者用我们在职业道德、家庭美德和社会公德三方面的实际行动给了世人最详尽的答案!

我的演讲完毕,谢谢大家。

幸福的演讲稿【第四篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

幸福的颜色是黄色的。曾几何时,你可否注意过,当你回家晚时家中闪烁的灯光吗?那一股黄黄的灯光,不正是母亲那“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂吗?同时,它也正泄出温暖和关心的光芒,它想极力地照亮你回家的路,因为此刻你的家人正在焦急地等你平安归来,这不就是幸福么?是啊,也许这盏灯没有霓虹灯的华丽,但却有着家的温暖。快加快回家的步伐,别让家人在担心了。

许多人一生追求他们所谓的幸福,如功名利禄,却不觉有多少次,他们放弃了拥有真正幸福的机会,如夫妻和睦、儿女进孝、老来子孙绕膝而遗憾终身。许多人从来没有刻意追求幸福,而幸福之花已在他身边绽放。

不要刻意去追求幸福,把握好生活中的每一个细节,也许一句小小的叮呤也是幸福的源头。

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