游上饶集中营后感【实用8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“游上饶集中营后感【实用8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

游上饶集中营后感【第一篇】

第一段：引入背景和主题（150字）。

上饶集中营是中国历史上的黑暗一页，作为抗日战争时期的惨烈战斗场所，它见证了那段困苦的岁月。如今，上饶集中营成为了一个旅游景区，吸引了许多游客前来参观。近日，我也有幸能够亲身体验上饶集中营旅游之旅，深入了解那段历史的同时，也收获了很多心得和体会。

第二段：感受抗日英雄的无私奉献（250字）。

步入上饶集中营，我被眼前的纪念碑和纪念馆深深震撼。在展览中，我了解到许多抗日英雄为了民族的独立和解放，为了国家的安宁和富强，不惜牺牲自己的生命，默默奉献。他们的努力和牺牲让我深受感动，也让我更加珍惜现在的生活。站在那些先烈曾经经过的地方，我不禁感慨万分，为他们付出的精神和勇气所折服。

第三段：思考历史的残酷和反思战争的可怕（250字）。

在集中营的巡回观光中，我看到了当年关押抗日英雄的牢房，感受到了当时的残酷。那些牺牲的身影仿佛在我眼前晃动，他们的鲜血和生命在这片土地上浸染，使这里成为了一个永远无法磨灭的伤口。在这里，我深思战争的可怕和无奈，思考和平的可贵和珍重。不再是只追求个人的利益，我意识到和平的来之不易，应该为之珍惜和努力。

第四段：传递和平与和谐的重要性（300字）。

集中营的旅游之旅带给我很大的触动，也给我带来了很多思考。在这次旅行中，我不仅在思考战争和和平，还明白了和谐与安宁的重要性。在那些研究集中营的资料中，我了解到各个抗日英雄的团结和互助。他们相信只有团结一致，才能够取得最终的胜利。这使我明白到，和谐与协作是实现和平的基石，只有人人团结起来，相互帮助，并且互相尊重，才能够创造一个美好的世界。

第五段：总结旅程和个人成长（250字）。

回到现实生活中，我发现自己在这次旅程中得到了很大的成长。通过亲身参观上饶集中营，我更加明确了自己的责任和使命。在平凡的生活中，我要更加珍惜每一个和谐与平安的时刻，肩负起维护社会和谐、促进世界和平的责任。我要将这些感动和启示传递给身边的人，激发他们的爱国情怀和社会责任感，共同创造一个和平、和谐的美好未来。

通过这次上饶集中营旅游之行，我深入了解了那段历史，也收获了许多心得和体会。在这片土地上，我感受到了抗日英雄的无私奉献和牺牲，思考了战争的可怕和和平的珍贵，并传递了和谐与和平的重要性。这次旅行也让我更加明确了自己的责任和使命，希望能够将所学和所感传递给身边的人，共同创造一个美好的未来。

游上饶集中营后感【第二篇】

近期，我有幸作为一名教师参观了上饶市集中营，这是一次至关重要的经历。集中营让我深刻认识到了二战期间犹太人所遭受的巨大苦难，并且重新思考了历史教育的重要性和自身作为教育工作者的责任。通过这一经历，我对于历史的教育方式有了更深刻的理解，也更加明确了自己的教育目标。

首先，参观上饶市集中营使我对于历史教育的重要性有了更深的认识。集中营里的纪念展览、历史文物和照片直击人心，使我亲眼目睹了以前所读到的课本上的文字变为了真实的历史。集中营中的墙上，镶嵌着被屠杀的犹太人的照片和个人物品，我深感这是我们离真相最近的距离，也是对于历史最为真实的再现。作为教师，我们应该通过集中营这样的地方，让学生近距离接触历史，提高学生对历史事件的认知和理解。

其次，集中营之行激发了我对于历史教育方法的思考。在纪念馆里，我看到了很多互动式的展示和多媒体教学手段，它们通过多维度的表现方式，将观众引入历史的场景，使人们更能与历史产生共鸣。这样的教学手段激发了学生的学习兴趣，帮助他们更好地记忆和理解。在我的教学中，我将尝试采用这样的方法，鼓励学生主动参与到历史教育中，通过多样化的教学手段，让他们能够更直观地感受历史的痛苦和教训。

再次，集中营的参观给了我对于自身作为教育工作者的责任一种新的理解。在纪念馆的参观过程中，我看到了一位老师正在启发学生思考和讨论历史事件。她不仅仅是给予学生知识的灌输，更在引导学生通过思考和讨论来吸收历史。这让我意识到，作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更要引导学生思考和感知历史的意义。在日常教育工作中，我将更注重培养学生的思考能力，鼓励他们发表自己的观点，从而形成独立思考的能力。

最后，参观集中营让我更加明确了自己的教育目标。集中营是一个警钟，提醒着我们不仅要重视历史教育，更要培养学生的人道精神和社会责任感。作为一名教师，我希望能够通过历史教育，让学生认识到人类的共同价值和责任，培养学生的全球意识，以及对和平、公正的渴望。我希望我的学生能够积极参与社会公益活动，关心弱势群体，用实际行动推动社会的进步。

总之，参观上饶市集中营给了我很多的启示。历史教育的重要性、多样化的教学方法、教师的责任和培养学生的人道精神，这些都是我将在未来的教育工作中努力实践的方向。我希望通过我的教育工作，能够让更多的学生深入了解历史，明白历史对于现实的影响，培养他们对于社会的责任感，并为创造一个更和谐、更美好的世界努力奋斗。

游上饶集中营后感【第三篇】

上饶集中营是二战期间，日本侵略者在中国境内设立的一个残忍的集中营，这个地方曾经见证了太多无辜生命的悲惨遭遇。如今，为了纪念历史、教育后人，上饶集中营已向公众开放，我有幸作为一名旅游爱好者，前往参观这个历史遗址。在这次旅行中，我深深体会到了战争的残酷与珍惜和平的重要。

第二段：参观集中营的感受。

进入上饶集中营，首先映入眼帘的是一片庄严肃穆的氛围。集中营里面的各项设施和陈列都透露出当年的惨烈生活环境，破败的围墙、蓝色的牌子记录着逝去的名字和悲情的故事。尤其是进入集中营内部的展览馆，那里展示了大量的档案资料和照片，让人不禁为战争中无辜受难的人们黯然神伤。

第三段：对历史的反思。

在参观集中营的过程中，我不禁深深反思人性的可怕和战争的愚昧。上饶集中营是残忍的华丽舞台，她不仅见证了人类悲剧的发生，更是警示着现代社会不可忽视的价值观。战争造成了无数人的死亡和伤痛，毁掉了美好的家庭和友谊。对于未来，我们应该铭记历史，不断呼吁和平、守护和平。

第四段：向历史致敬。

在参观完上饶集中营的过程中，我为那些在战争中作出牺牲与奉献的人们致以敬意。他们是真正的英雄，为了挽救国家和民族的命运，付出了太多的代价。站在那些纪念碑前，我无法想象当年他们所经历的痛苦与艰辛，但我知道，正是因为他们的付出，我们今天才能够生活在和平与繁荣之中。

第五段：和平的重要。

通过参观上饶集中营，我对和平的重要性有了更深刻的理解。和平是我们每个人应该尊重与维护的最基本的权利，也是我们应该珍视的最宝贵的财富。我们不能让战争再次降临，不能让无辜的生命再次消逝。作为每个人，我们都应该发出爱与和平、警示战争的声音，秉持着尊重、友爱和包容的原则，共同努力建设一个和平、美好的世界。

总结：

上饶集中营旅游之行让我深刻体会到战争的残酷和和平的宝贵。它提醒着我们历史的沉痛教训，告诉我们要珍惜当下的和平与安定。和平是一个国家、一个民族、一个社会的根本，每个人都应该为之努力，为之奋斗。希望通过更多的旅游活动，使更多的人走进集中营，了解历史，珍惜和平，共同传承这段历史，共同营造一个和谐美好的世界。

游上饶集中营后感【第四篇】

近年来，上饶市集中营成为了一个备受关注的话题。作为一位志愿者，我有幸参观了上饶市集中营，并与那里的孩子们交流与互动。这次经历令我深受触动，也让我对人性与社会责任有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，参观上饶市集中营让我认识到了集中营中的孩子们遭受的不幸境遇。集中营里的孩子们大多是被遗弃或被虐待的孤儿，他们流离失所，无家可归。在集中营里，他们得到了基本的生活保障，但物质条件的贫乏和人际关系的冷漠让他们在成长过程中感到孤独和无助。他们对外界的信任与期待都丧失殆尽。这种残酷的现实让我深感心痛，激发了我帮助他们的决心。

其次，通过与集中营孩子们的交流，我体会到了他们的坚强与勇敢。尽管他们在生活中遇到了很多困难，但他们依然保持着乐观和坚强的心态。他们没有被困境击垮，反而以积极的态度面对生活。他们希望通过努力来改变自己的命运，充满了对未来的希望。这种乐观的精神感染了我，让我更加深信，只要给予他们机会和关爱，他们一定能够重新找回他们的人生方向。

此外，参观集中营让我明白了社会责任的重要性。当我看到那些热心的志愿者们付出巨大的努力和爱心时，我深感自己的微小与渺小。他们无偿奉献自己的时间与精力，为这些孩子们创造一个温暖和睦的环境。这个无私的奉献精神激励了我，使我更加意识到作为一个社会成员，我们应该承担起责任，帮助那些需要帮助的人。我决定要回归社会，为集中营孩子们提供力所能及的支持，并鼓励他们积极面对人生。

最后，参观集中营还给了我一个机会反思自己的生活。在现代社会中，我们经常陷入忙碌与琐碎的生活，很容易迷失自己。与集中营里的孩子们相比，我们的困难似乎微不足道。这次参观让我重新审视自己的生活价值观，让我更加明确自己的目标与方向。我要珍惜现在的生活，不再抱怨困难与不公平，而是积极面对困难，为自己和他人创造更多的幸福。

总之，参观上饶市集中营是一次难忘的经历。通过与那里的孩子们交流，我深刻认识到了他们的不幸遭遇，也体验到了他们的坚强与勇敢。同时，这次经历也让我意识到了作为社会成员的责任与义务，以及当下生活的珍贵。这些体会将深深地留在我的心中，激励着我去努力，为集中营的孩子们带去温暖与希望，并在自己的生活中追寻更有价值与有意义的事物。

游上饶集中营后感【第五篇】

作为一个在被占领期间建立的集中营，上饶市集中营是二战时期中国境内的一个众所周知的集中营，历史悠久，意义重大。我有幸执笔，这次游览中，给我带来了深刻的启示。我要谈的是上饶市集中营的心得体会。

一、历史背景介绍。

上饶市集中营是在第二次世界大战期间建立的，旨在逮捕、拘留以及审判国内反对政权的人。通过集中营系统，当时的政权得以全面控制国内职业知识分子、反共、反政变、反抗苏联的人。加上当时的战争环境，国内处于一片混乱、死伤不断的情形下，上饶市集中营成为了一个肆意折磨、荼毒人心的地方。

二、集中营的压迫性。

在上饶市集中营里，可以看到很多历史痕迹。其中最大的印象就是太阳鞭痕。纵观集中营内，可以发现许多政治犯背上出现了这个鞭痕。在那里，有时我眼前仍会闪现出集中营时那种各种的酷刑的画面：长长的鞭痕、静止的那些镇日着的病号、呻吟的囚犯。还有那些被牢隔的囚犯，他们的日子是那么的沉重、暗无天日。

三、历史教训是不可忘记的。

在参观过程中，我发现集中营对人的毁坏是无以复加的。囚犯们失去了人性和身心的健康。集中营囚犯的思想已被政权的洗肤液摧毁了。他们能够思考的只有逃跑或者自杀。在这里，我得到了一个对历史的警示，那就是人类的本性除了可怕还是可怕的，我们应永远不能忘记当年民族的毁灭。撒播和宣扬这个历史事件的教训，是不再让发生任何黑暗的政权，和文明的反对极权主义的深刻意义。

四、保护和传播好历史。

中国历史的长河中，囚犯们中的一部分，依然在上饶市集中营的墙外和平地生活，不仅在这个国家，甚至还有世界各地的人们，因为他们正通过这个历史事件，而让中国人知道了我们过去犯下的错误、反思自己的历代华夏国耻。我们应该谨慎对待我们的历史，记得我们的恶行。我们应该非常珍惜我们的民族传统，促成一个尊重人性、民主和自由的社会。

五、结论。

上饶市集中营是一个让人触目惊心的残忍地方，它对政治犯的压迫和控制不仅让人惊叹，更是对人性的伤害。回看历史，它是一个未来的警醒。通过记载这段历史，有这个历史事件的启示，我们应该尊重历史，保护现在，让美好明天，不再让黑暗复归。回头看当年我们做了哪些对不起人性的事，我们需要记住并加以反省和态度上的重新审视。只有如此，才能确保中国和平与繁荣。

游上饶集中营后感【第六篇】

上饶市集中营作为我国革命战争时期的一个重要纪念地，是历史的见证。作为一名教师，我有幸领导学生参观了集中营，并深受触动。通过这次参观，我深刻体会到了革命精神的伟大和集中营那段艰苦岁月的严峻。

第二段：革命精神的伟大。

集中营展现了革命先烈们伟大的革命精神，令我深感震撼。面对敌人的迫害和摧残，他们没有选择逃避或投降，而是义无反顾地投身到革命事业中。他们坚定的信念和无畏的精神，是我心中永远的榜样。在集中营中，我看到了革命先烈们顽强拼搏、勇往直前的精神，这种精神也深深地感染着学生们。

第三段：集中营岁月的严峻。

集中营中的生活十分艰苦，囚禁者们饱受饥饿、寒冷和病痛的折磨。他们没有舒适的床铺和温暖的被褥，只有狭小的牢房和残破的棉被。食物也十分匮乏，有时候甚至饥一顿饱一顿。面对这种艰难的生活条件，他们并没有放弃，仍然保持着积极的精神状态，为革命事业坚持奋斗。

第四段：集中营在教育中的意义。

集中营是一堂活生生的教育课堂，它让我们明白了什么是真正的友情和勇气，真正的奉献和家国情怀。参观集中营，让学生们感受到了历史的厚重和血泪斑斑的付出，也让他们更加珍惜现在的幸福生活。集中营也教会了我们坚持不懈的努力和不畏艰难的精神，这对于培养学生们坚定的毅力和迎接未来的挑战至关重要。

第五段：集中营带给我的启示。

参观集中营，我深感教育的重要性。教师要以身作则，传承和弘扬正能量，以激励学生为己任。每个孩子都有可能成为伟大的人物，只有教育能够为他们提供正确的引导和积极的影响。集中营也告诉我，历史是不容忘记的，我们应该永远怀着感激的心，铭记那些为了我们享受今天的幸福而付出生命的英雄们。

总结：

上饶市集中营的参观给我带来了重要的体验和思考。从集中营中，我明白了革命精神的伟大，也深刻感受到了集中营那段艰苦的岁月。集中营在教育中有着重要的意义，它能够激发学生们对待生活的积极态度和勇于面对困难的精神。参观集中营，给我带来了对教育和历史的深入思考，也让我对自己的教育工作充满了信心和使命感。

游上饶集中营后感【第七篇】

听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深，本次讲座主要有三部分组成：（一）孩子的学习成绩与哪些因素有关系；（二）怎样培养孩子的学习兴趣；（三）怎样正确与孩子沟通。

我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他，家里的小孩的学习效率似乎不是很高，这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法，有时有些简单粗暴，忽略了孩子内心，在具体的教育方式上，特别是在与孩子的交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点，在今后的教育中我要好好的注意这一点，要更有耐心，注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友，与孩子多沟通，对孩子多鼓励，这些要求一般家庭都能做到，关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天，就可以使量变到质变，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天，孩子也能坚持21天。

再有就是，在辅导孩子的过程中，对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题，应该放手让孩子自己去完成，对于孩子有难度的问题才给以援助之手。

新建路小学二年级二班。

刘欣鑫妈妈陈晓晖。

游上饶集中营后感【第八篇】

近日，我有幸参观了位于江西省上饶市的集中营，这是一次令人震撼的经历。作为一名教师，我深知教育的力量，但在集中营里，我领悟到了更深层次的意义。在与囚犯的接触中，我体会到了生命的尊严和人性的光辉，同时也教会了我更加珍惜现在的幸福生活，感激每一天。下面，我将分享我的心得体会。

第一段：教育的力量。

集中营内有一间简陋的教室，我被那些久经战乱的面孔所深深吸引。虽然囚犯中有些因为强奸、盗窃等犯罪行为而入狱，但他们依然渴望知识、追求进步。我和他们互动交流，听他们讲述自己的故事和懊悔之情。我了解到，人们一旦接受教育，就会发现自己的错误，懂得如何去改变，真正认识到自己的罪行对其他人造成了伤害。教育不仅能改变一个人，也能改变一个团体，甚至一个社会。

第二段：生命的尊严。

在集中营内，我目睹了许多因敌对行为或煽动暴力而被关押的人。他们身体瘦弱，神情黯然，但每个人的眼中都透露出对生命的渴望和尊严的追求。他们的生命或许曾受到贬低和践踏，但他们并没有放弃对人性光辉的追寻。每一个人都应该被公平对待，无论他们犯下了怎样的错误，生命的尊严都应该得到保护。

第三段：珍惜幸福生活。

那些被关押的人们在集中营里过着困苦的生活，饥寒交迫是他们的日常。与此同时，外面的世界却过着那么幸福的生活。这让我想起了自己，我拥有一个温暖的家庭，有人关心和照顾我，拥有充足的食物、水和衣物。而这些基本的东西，对于那些囚犯来说，却是奢侈品。因此，我下定决心要更加珍惜现在的幸福生活，同时也要学会帮助那些不幸的人们，让他们也能感受到生活的温暖。

第四段：善待他人，培养同理心。

在与囚犯的接触中，我深刻感受到了同理心的重要性。他们虽然曾经做错了事情，但在我看来，他们的内心也是渴望得到理解和怜悯的。每个人都有自己的故事，我们所作的选择和行为也因此而不同。与他们的交流和互动让我更加明白，我们应该善待他人，给予他们机会去改变，不论他们经历了怎样的痛苦和苦难。

第五段：永远不要放弃希望。

集中营里的囚犯们每天都过着充满痛苦和绝望的生活，但他们从未放弃自己。我在他们的眼神中看到了一丝希望，就像是在黑暗中的一束光明。这让我明白，无论我们经历了多大的挫折和苦难，只要不放弃希望，勇敢面对困境，我们就能战胜一切。希望是我们人类最宝贵的财富，在困难时刻，它能激励我们继续前行。

通过参观上饶市集中营，深深感受到了教育的力量、生命的尊严、幸福生活的珍贵、善待他人的重要和希望的力量。这次经历让我对教育的责任和使命有了更加深刻的认识，同时也提醒自己要更加珍惜和感激现在的幸福生活。我相信，在每一个人的身上都存在着无限的潜力，只要我们用心去发现和激发，一切都是可能的。