大学毕业典礼致辞英文大全（优推5篇）
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大学毕业典礼致辞英文【第一篇】
学们，你们好！
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到xx，和所有的xx人一起享受xx的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的xx人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在xx的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开xx，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。
这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到xx，我们一起见证了xx学院的成立。根据我们对人才培养的.理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。
同时透过xx学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望xx的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届x学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在xx学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。
前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在xx学院时班级的名字。
第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
大学毕业典礼致辞英文【第二篇】
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！我是20xx级2班的争气的败家子，非常荣幸代表我们班48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
自习室、野游、考试、获奖……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。
从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。
大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。
无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台。
最后，祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福，记得我们还会回来看你们的。也祝福我们的同学们，四年相伴的兄弟姐妹们，一路走好，前程似锦，记得我们还和某学院有个约会。
谢谢大家。
大学毕业典礼致辞英文【第三篇】
大家好！
非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表xx级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培！
孔子曰：“大道之行，天下为公。”xx给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智；当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在xx，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”xx，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一；辩论赛场上的理性与睿智；支援西部建设无私奉献；风云学子的成长舞台；学术科研，你我争占鳌头；综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为xx级毕业生的普通一员，对自己成长在xx的总结，更是每一位从xx走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位xx人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。
曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献！晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们xx级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起xx之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱xx大学学生的称号。
最后，我代表xx级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽.
大学毕业典礼致辞英文【第四篇】
亲爱的同学们：
大家好！
“绿槐高柳咽新蝉，熏风初入弦。”当最后一课的钟声悠悠回荡在校园，微风拂过笑脸，细雨轻润脚尖，六月的重大又是一幅收获与离别交织的画卷。总有一个特殊的时点，供我们回顾来时的路，畅想明天的梦；总有一段人生旅程，给予我们智慧，更为我们积蓄砥砺前行的力量。我想，对于在座的每一位同学来讲，今天都是一个值得特别标注的日子。今天过后，属于你们的重大故事，都将被打包到一个个快递箱，伴随同学们走向远方，实现人生的各种理想；而我们留守的老师，又将多一树桃李芬芳，多一份牵挂念想。
在这个特殊的日子里，我要向即将毕业的你们表示祝贺，“送你重大毕业证，掌声献给社会人”；也要向你们表示感谢，感谢你们在过去日子里带给重大的精彩纷呈。我也希望你们和我一起，向你们的老师、父母、亲友表示感谢，“确认过眼神”，他们都是为了你们成长甘心奉献的人。同学们，1936年，重大第二任校长胡庶华先生挥笔写下《重庆大学校歌》，希望我们“启兹天府，积健为雄。复兴民族兮，誓作前锋”。此后八十多年的岁月里，这首校歌鼓舞着我们一代又一代重大人，立鸿鹄之志、担时代之责，为民族复兴铺路架桥。如果说曾经的中国是现代化道路上的追赶者，那如今的中国正前所未有地走近世界舞台中央，中国智慧与中国方案正在引领世界潮流的新方向。一代人有一代人的长征路，面对挑战层出不穷、风险日益增多的世界，面对新一轮产业变革和科技革命，新时代的中国如何勇立潮头，踏浪前行，是包含重大人在内的全体中国人的必答题。在这发展的关键机遇期，正需要年轻的你们以奋斗为名，以创新为要，在各自的岗位上勇敢引领未来！俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基曾说，“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”相比跟随大众的亦步亦趋，引领者往往面临更多的荆棘陷阱和孤独无助。因此，想要引领，需要有高度，那就是“情怀”；需要有深度，那就是“思想”；需要有长度，那就是“坚守”。
引领未来，要有引领者的情怀。“器大者声必闳，志高者意必远”。情怀是远行的理想，是前行的驱动，是胸怀天下的责任和担当。只有胸有大我，才能在奋斗的路上获得源源不断的精神动力，也只有把自身的理想同祖国的前途、把自身的人生同民族的命运紧密联系在一起，我们的精神才有方向，人生才有价值，生命才有意义。有情怀的人自带光芒。初创不久，还十分弱小的华为，就在思科、阿尔卡特、诺基亚等世界巨头环伺下，立下了“世界电信设备供应商未来三分天下，必有华为”的誓言。这就是情怀，不只是眼前的苟且，还有诗和远方。我们的先辈，无论是创校先贤吴芳吉“忽思千载兴亡事，不尽茫茫今古愁”的家国心绪，还是老校长胡庶华“考四海而为俊，障百川而之东”的人文理想，还是校友艺术家阎肃“浩气昭日月，丹心拥朝晖”的道义担当，无不彰显出重大人血脉中与生俱来的家国情怀。但后来“西部意识”限制了我们的想象，有时让我们忘了重大是中国的重大，重大是世界的重大。我们是有西部情结的重大人，但我们更需要像先辈一样做有情怀的重大人，仰望星空、志存高远，心系天下、怀抱民生，以“佑启乡邦、振导社会”的百年情怀托举时代使命。
引领未来，要有引领者的思想。闻名诗人海涅曾经形象地阐释思想与行动之间的关系：“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”今年是改革开放四十周年，回顾历史，这一场震撼世界的变革正起源于“解放思想，实事求是”这八个字。历史也反复证明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引领，才能迎来发展进步的春天。穿越岁月风云，新时代下的中国，有太多新课题需要研究；新常态下的社会，有太多新问题需要解决。而这些，都需要我们不断突破自我，做一个有思想深度的重大人。“凡有所学，皆成性格”。长期以来，重大作为一因此工为主、以工见长的`学校，孕育了我们“耐劳苦、尚俭朴”的精神底色和埋头苦干、踏实敬业的品质性格，但也显露出我们缺乏突破常规、争当引领的思想和自觉。认识到局限，我们就必须做出改变，学会“往深处思考”，努力培养自身引领者的思想。作为重大的毕业生，我们有实力也要有信心成为引领。就像世界杯的赛场，不被看好的韩国队一样能掀翻日耳曼战车德国队。往深处思考，前提在于知识的丰厚和与时俱进的学习。就是要让自身始终跟随时代的步伐、把握时代的脉动，始终对新事物、新现象保持敏感和接纳的态度。每个人的世界都是以学习为半径的圆，半径越大，拥有的世界就越宽广。大数据、人工智能、区块链……互联网时代，世界的转变层出不穷、日新月异。学在深处才能谋在新处。我们每个人认识世界都有舒适区、学习区和恐慌区。想要有突破和创新，就要甘愿走出舒适区，锐意扩大学习区，勇敢迈入恐慌区，这样才有更多机会迎接灵感天使的降临。往深处思考，关键在于养成有批判精神的理性思维。孔子曰：“疑是思之始，学之端。”做事前多思考为什么，是防止自身走进因循守旧境遇的有效办法。特别是在互联网时代，容易对鱼龙混杂的信息不加判别地接受，最终走向迷失；容易在信息茧房中画地为牢，在不断加强已有认知的过程中走向平庸。批判精神并不代表怀疑一切，更不是变相的虚无主义。有批判精神的理性才能突破平庸。往深处思考，我们还需要有“跨界”的思维。每个同学在校所学专业，都只是人类知识体系的一个小分支，受专业所限，思维和认识往往也容易受到局限。理工科的同学，强调逻辑，但可能缺乏变通；文科的同学，强调发散，但难免缺乏精准。即将迈入社会的你们，要广泛吸收人类文明进步的结晶，不但当好“专家”，还要当好“杂家”，这有助于形成复合型的“跨界”思维，也是成为引领者的必备。
引领未来，要有引领者的坚守。“大川不能促其涯，以适速济之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途从来不会是康庄大道，先行者一定会面临更重的压力、更多的陷阱和更大的质疑，这就需要我们有引领者的坚守。与梦想绝配的不是才华，而是长久的坚守，“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵”。有人认为，世界上最优秀的企业并不是那些世界500强，而是各行各业的“隐形冠军”，他们勤奋、专注、执着、数十年如一日，尽管籍籍无名，不为人所知，却在各自领域孜孜不倦追逐梦想、追求卓越，生动诠释了坚守的价值与意义。坚守是一种意志品质，是面对诱惑时的泰然自若、宠辱不惊；是应对挑战时的清醒睿智、临危不惧；是遭遇挫折时的笃定坚毅、自强不息。坚守的价值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一个“久”字，就像沙漠中的胡杨：志在凌云，却又缓慢沉着。同时，坚守不是保守，要善于在坚守中抉择，勇于在坚守中创新，用生命的长度引领未来。值得骄傲的是，“勤奋、专注、执着……”这些坚守者的可贵品质，正是重大人的优质“基因”，从未因时代的变迁而消弭，反而经岁月的历练愈发闪耀。与学校同龄、八十九岁仍在批改毕业论文的鲜学福院士，“铸就华为天下势，初心勿动愿尤坚”的华为创始人任正非校友，就是最可爱坚守者的代表。现在，我们又多了你们，希望大家不为纷繁复杂的现象和思潮所迷感，不为短期的诱感和压力所动摇，坚守着自身的坚守，朝着心中的目标坚定前行。
潮起海天阔，扬帆正当时！亲爱的同学们，美好的未来正在等待你们亲手创造。愿青春的你们、奋斗的你们不负国家所托、不负时代所盼；更愿你们无论身在何方，都能铭记“我重”精神，复兴民族，誓作前锋！“高下渝州屋，参差傍石城。谁将万家炬，倒射一江明。”众多“网红”景点和“打卡”胜地，就是大家梦中的山水之城、美丽之地，期待大家常回家看看。书不成字，纸短情长。同学们，再见！
大学毕业典礼致辞英文【第五篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
从小到大，我一直都有一个坚定的理想，那就是成为一名教师!而我的决心就是在教师的道路上坚持下去，发展下去，实现自我价值，实现自我抱负。所以在当初填专业的时候，我选择了我们师范大学。后来来到大学之后，进行专业学习之后，我愈发的觉得自己没有做错决定，也愈发的肯定了这一条道路。所以这次面临毕业，我也有很多的感慨，更是对将来有了更多的期待，希望这一次毕业能够为我和我的人生都带来目标，带来精彩。
几年的学习，让一个原本任性调皮的我变成了一个冷静沉着的我。之所以我的改变会这么大，是因为我知道做一名教师，我就不再是一个可以随意任性，随意发脾气的小孩了。以前总这样，是因为我从来没想过，这样的行为会给别人带来什么，但是自从我开始对未来有了幻想之后，我便开始有了改观了。
之所以说教师“以身示范”便是要从自己的言行举止开始，一位教师，传授的不仅是知识，还有各个方面的能量，比如说我们的形象，比如说我们的行为，比如说我们的言辞。这些都是我们作为一名教师应当具备的。从那以后，我不再沾染各类不文明用语，也不再做一些让人好笑的动作和举止。但我从未在这样的约束之中而失去自我，因为我知道，我是一名教师，同时我也是我。
这几年的学习，让我改变最多的还是教师这份事业所给我传输的能量。以前喜欢教师是因为教师在讲台上总是最耀眼的那一个，教师是一份很光荣的事业，也是一份很有责任感的事业。我想成为这样一个人，也想变成一个能够为这个社会做出奉献的人。后来慢慢的学习之后，我喜欢教师是因为这份事业不仅会为这个社会带来价值，也会给我自己带来改变和提升。
大学四年，我经历了很多次的兼职，不管什么兼职都有做过。但让我印象最深的就是，知识才能给人带来财富。相比其各类兼职来说，家教这份兼职才更加的得体，也才更加的公正。既不是廉价的劳动力，也不会损害他人利益。这是最为吸引我的一点，也是我最着迷的一点。未来的道路还有很长，这次毕业也就意味着我即将走上真正的教师之路了，我会做好准备，也会带着决心，一路走下去!