公交车让座政策解读精选8篇

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公交车让座政策解读【第一篇】

说到公交让座，在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学，上公交车时，我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开，就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位，只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座，可是我刚在学校跑完了400米，累得满头大汗，我就假装没看见。后来，有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来，把孕妇扶到座位旁，刚想坐下时，就被一个大屁股给挤开了，一看，原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头，对打工人喊道：“喂！我是给这位孕妇让座的'！”可那个人没有理他，眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈，她摇摇头说：“没关系的，我站一会儿吧！”

车上的人越来越多，孕妇被挤得脸色很难看，我看她那痛苦不堪的样子，实在忍不住了。我刚起身，想给她让座，她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人，她白发苍苍，有一双凹进去的双眼，眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候，脚步也有些不稳，腿也在发抖，看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人，直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起，我在公交车上上，只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

公交车让座政策解读【第二篇】

那天，风雨交加，电闪雷鸣，刚走出教室就被迎面吹来的冷风吓得毛骨悚然，我有意识得抖抖书包带，把书包背正，赶忙跟上前面声音噪杂的路队，准备回家了。

我和老师说再见后便独自奔向公交亭，我在那迟迟等待。路旁的树被雨滴得沙沙作响，我冻得打了个哆嗦，一辆黄色的大巴闪着两个刺眼的大灯向我们驶来，我上了车，投了钱，便找个位子坐了下来。随后又有许多人了陆续涌入公交车“妈妈”温暖的怀抱中。我望着窗外一路川流不息的车闪着灯光慢慢行走，雨珠狠狠得敲击着窗外，时时传来”吭吭”声。

我的目光又向了我身旁的一位阿姨，她一只手紧握车顶的抓手，另一只手紧抓着一个小男孩。突然一个急刹车，我身旁那位小男孩被这突来的震动滑了一下，看着他即将摔倒，我的心跳加速了，还好他的妈妈连忙把他抱住，我才松了一口气，为了不再让种可怕的事情再出现，我连忙起身说道：“小弟弟，来，你坐吧。”那位阿姨连忙说道:“不用，你坐吧。”我又对阿姨说:“地这么滑，他又很小，站不稳，很容易摔倒，您就让他坐吧。”那位阿姨才让小男孩坐下，然后对他说道:“还不快谢谢哥哥。”小男孩用他那稚嫩动听的声音叫道:“谢谢哥哥，哥哥真好。”我听了脸顿时烧起来，必竟这是第一次一个和我素不相识的人夸我，心里充满了喜悦和激动，我也急忙害羞的回答:“不用谢，不用谢!”

我到站了，准备下车时，听到后面传来一声:“哥哥,再见!”并向我挥了挥手，我也向他们挥了挥手。我下车了，准备撑起雨伞回家时，但发现雨伞掉车上了。我望着前面慢慢开走的车，开始着急起来，我心急如焚。这时前面的车突然停了下来，我看到那位小男孩手里拿着我的伞从车上走了下来，我连忙跑过去，小男孩对我说:“哥哥你的伞掉车上了，我妈妈说怕你淋雨，要我给你。”随后，他奔向他的妈妈走远了。我望着他们的背影，非常感动。为了给我送伞，他们没有到站选择了下车，然后踩着雨水一步步走回家。这世上的好人好事还真多。

我回家后，把事情告诉了妈妈。妈妈夸奖了我，并且告诉了我，在外面当别人遇到困难时，一定要多帮助别人，自己有困难时才有人帮助自己。

作者|王潇洋。

公众号：静听花语说。

公交车让座政策解读【第三篇】

我站在侯车区等候地铁，站在我旁边的是一位孕妇。这时，地铁缓缓开来，乘客们已站在门前把车门堵得水泄不通了，车门一开，人们就争先恐后得挤了进去。

不用，还是您坐吧!”孕妇显然也不愿坐一个老人的座位，于是再三推辞着。

“没事，我身体好，站一会没关系，你应该多休息，否则把孩子累坏了可不好”老人又说。

孕妇这才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然无动与衷，心安理得地坐在坐位上，丝毫没有要让座的意思。

我不由得被这一幕所惊呆了。一个孕妇，一个老者，这两个人都应该是被社会所关注的人群。可在那天的地铁上，坐在座位上的有许多都是血气方刚的青年，他们却没有伸出他们的援助之手。其实，让座，对于他们来讲，只是举手之劳。这时我想到“帮助老幼病残孕是中华人民的传统美德”我站起身来，并亲切的说：“老爷爷您坐吧。”老爷爷笑了!并伸出大拇指说：“你真棒。”

也许我做得微不足道但是只要你做一点点，他做一点点，小小的力量聚集到一起就变成了很巨大的力量。

公交车让座政策解读【第四篇】

昨天下午，我放学乘坐公交车。在车厢里我看到这样的一幕：一名学生和一位老人同时上车，学生先上的车，但座位只有一个，学生因为有点累而没给老人让座，但老人却因为学生没让座而批评学生，说的话很难听，让学生很难堪，场面一度尴尬。

那么老人这样批评学生该不该呢?

我认为不该。因为现在的学生学习负担有目共睹，每天睡六七个小时，还要背着十几斤的书包来回于学校和家之间，的确非常不容易。而在公交车上是学生很难得的休息时间，不愿意让座是很正常的。所以大爷应该理解学生的苦和累，不应该这样狠狠地批评学生。

那么学生上公交没给老人、孕妇该不该呢?

我认为有时候是应该的，因为老人都难免会有一些病症。有时不累，看见了老人上了车，我们都应该主动让座。而孕妇也是一样，因为孕妇所有的力气都用在了大肚子上，有的时候难免会力气不够用，体力也很虚弱，这时我们应该礼仪让座。

那么在公交车上，遇到这样的事应该怎么处理呢?我认为，学生看见老人上车，有时没那么累应该让老人坐，而不方便的话，应该给老人说明情况，老人也会理解;而对于孕妇，我们就更应该无条件地让座了，因为孕妇有时实在是撑不了的。这时我们即使再累也必须让座，这样也就避免了老人和自己的一些纠纷。因为往往会有人素质不好，你不让座，他就会破口大骂。如果是这样，我们主动让座就可以避免被那些素质不好的老人骂了。

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公交车让座政策解读【第五篇】

陌生人，嗯！啊，陌生人，陌生人和陌生人之间，不会有什么联系的！不，你错了，陌生人和陌生人之间，也可以互相帮助，就像在公共汽车上让座一样。

一天，我和妈妈一起乘公共汽车去买衣服，在路上，我偶尔看见了一个场景：一个小朋友让座给一位老太太，当小朋友看到老太太时，说道：“老奶奶，您站着一定很累吧，要不，您坐我的位置，我站着没事！”老奶奶听了，高兴极了，柱着拐杖，一拐一拐地坐到了小男孩的位置上，还一边说：“孩子，你可真懂事啊，谢谢你！”小男孩笑了笑！

就这样，小男孩和老奶奶说说笑笑・・・・・・从自我介绍，到生活趣事，从生活趣事，到亲朋好友・・・・・・妈妈看着小男孩尊敬老人的样子，也跟着高兴！终于，我要下车了，再买衣服的过程中，我的脑子里还会时不时的'出现刚才在公交车上的情景这件事一直让我难以忘怀。

经过这件事后，我仿佛看到了那位小男孩伟大的社会主义精神，我一定要向他学习，以后，在公交车上，不管是男女老少，只要他们很累，却没位置坐，我都会让座给他们。我还会尊老爱幼，尊敬辛苦的老人，爱护年幼无知的小朋友・・・・・・让他们可以有好的位子坐。虽然这件事不是发生在我身上，但是，却让我永生难忘，也因为这件事，我才会懂得帮助别人。

公交车让座政策解读【第六篇】

广大市民朋友：

“向雷锋同志学习!”50年前毛主席的号召响彻中华大地，雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。为进一步弘扬雷锋精神，扩大学雷锋活动的影响力，营造关爱他人、服务社会的良好风尚，我们大力倡导主动给“老、弱、病、残、孕”乘客让座。作为贵阳市民，我们有责任与义务率先行动起来，通过文明让座小小之举做继承和弘扬雷锋精神的传人，做文明有礼的贵阳人。现向全市市民发出倡议：

一、做雷锋精神的践行者。每个人都会有需要帮助的时候，当我们乘坐公共交通工具时，应该像雷锋那样做到尊老爱幼、帮残扶弱，用实际行动为需要帮助的人让一个座位，关爱身边的人，用爱心温暖人心。只要我们每个人都尽其能、倾其力，一砖一瓦的奉献，必将筑起一座文明大厦。

二、做雷锋精神的传播者。众人拾柴火焰高，一个人的力量，一个行动的感召力毕竟有限，要让我们的城市充满和谐之美，需要广大市民通过学雷锋、树新风的文明让座之举，主动做雷锋精神的传播者，以一传十、以十传百，让文明之风吹进每一个人的心间，感动身边每一个人。

三、做弘扬雷锋精神的志愿者。雷锋出差一千里，好事做了一火车，而今天的志愿者，正是我们弘扬雷锋精神的传承者。希望更多的市民参与到宣传文明让座的志愿队伍中来，以现场倡议和宣传引导的方式，让更多的市民在一次关切的起身和一次有礼的谦让中，弘扬雷锋精神，志愿帮助他人。

让我们树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，乘助人之马，挥鞭启程，与雷锋同行、与时代同步，从自身做起，主动让座，关心“老、弱、病、残、孕”乘客，把小小的车厢变成文明、和谐的流动载体，为建设我们美好的贵阳树立良好的文明风气，更为秉承中华民族的传统美德和弘扬雷锋精神而行动吧!

公交车让座政策解读【第七篇】

一个晴朗的星期天，妈妈带我和弟弟去少年宫玩。于是，我们乘上了一辆公交车出发了。一路上，弟弟叽叽喳喳地说个不停，显得很高兴。到了“西京花园”这一站，一位白发苍苍的.老爷爷走了上来，车上已经没座位了，他扶着杆子，好不容易才站稳。我心里想，老师教育我们要尊老爱幼，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我边想边走过去，对老爷爷说：“爷爷，我快到站了，我把座位让给您坐吧。”说完我就把老爷爷扶到了自己的座位上。老爷爷和蔼地说：“谢谢你，小朋友，你真懂事。”我对老爷爷笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”下车以后，弟弟向我竖起了大拇指，说：“哥哥你真棒。”妈妈自豪地说：“你真是我的好儿子。”

听了他们这样夸我，我心里那个高兴劲儿就甭提了，全身每一根汗毛都活跃的跳了起来。这个星期天过得真爽啊！

公交车让座政策解读【第八篇】

这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。

车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。

车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的.认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。

走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。