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普通话朗诵比赛主持词串词【优质4篇】

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普通话朗诵比赛主持词串词【第一篇】

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们:

大家下午好!时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了20xx年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们xx局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝20xx年元旦的到来,丰富我们干部职工的节日生活,二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的.成功,为我们的20xx年划上一个圆满的句号!

今天到我们比赛现场的,除了我们全局的干部职工之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位嘉宾,他们是:xxx,欢迎您!xxx,欢迎您!xx,欢迎您!xx老师,欢迎您!xx老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位嘉宾的到来!

在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出一、二、三等奖,因此,我们也特意邀请了五位嘉宾担任评委,在此,我们也对五位评委老师的支持表示衷心的感谢!

在比赛开始之前,先请xxx讲话,大家欢迎!

……

谢谢xxx的讲话。由于今天参赛的人很多,下面比赛正式开始。首先,请xx为大家朗诵,希望xx能为今天的比赛开一个好头,请xxx作准备。

……

……

至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,一、二、三等奖将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的工作人员正在紧张地计算,结果马上出来。

……

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛三等奖的是xxx。请xxx为他颁奖;

获得二等奖的是xx。请xx为他颁奖。

获得一等奖的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

比赛进行到这儿也进入尾声了,下面请xxx讲话,大家欢迎。

……

其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是在20xx年的最后一天这个特殊的日子里,我们大家能够聚在一起,以这样一种特殊的方式来告别过去的一年,迎接新年的到来,以这样一种欢快而有意义的活动为我们20xx年的记忆划上难忘的一笔,我想,只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。虽然今天非常寒冷,但我相信我们的心都是温暖的,我们将带着今天的欢笑和进步迈进新的一年,把来年的工作做得更加辉煌,把来年的生活开创得更加灿烂!

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同志们,今天的比赛议程就全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢几位嘉宾(评委老师)的到来,感谢你们的支持!

最后,祝愿大家新年快乐,身体健康,万事如意!

普通话朗诵比赛主持词串词【第二篇】

尊敬的各位领导,各位老师,大家节日好!

秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心。

今天,我们红堡学校全体师生欢聚一堂,热烈庆祝第xx个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声:你们辛苦了!

爱严有度、策略激励、奖惩分明,是人文化的管理新模式。 自觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。

春风化雨,我们的真情惊动天地;呕心沥血,我们的奉献可歌可泣。

今天,就让我们以“感恩老师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委,小学,初中各评出一、二、三等奖,比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项:全体起立,奏国歌。

活动第二项:请学校校长王学军同志致词。

活动第三项:比赛正式开始。

(一)初中组

首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》; 接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师,您是天使》;

请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;

欢迎七年级高海东为分享的“普通话朗诵比赛主持词串词【优质4篇】”,为我们朗诵《献给老师的诗》。

(二)小学组

掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;

请三年级杨晓娟为分享的“普通话朗诵比赛主持词串词【优质4篇】”,老师!》;

欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;

最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

活动到这儿,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

红堡学校庆祝第二十九个教师节,“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

普通话朗诵比赛主持词串词【第三篇】

甲:各位老师

乙:各位同学

合:大家好

甲:读过多少甜蜜的歌谣。

乙:读过多少动人的篇章。

合:我们遨游在多彩的书页之间。

甲:每1篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!

乙:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋!

甲:今天大家相聚在学校大操场,欣赏各班代表为分享的“普通话朗诵比赛主持词串词【优质4篇】”,请低年级组评委:韦旭东老师、薛亚兵老师、薛翠芳老师、李静老师、薛国梅老师到评委席就坐。

(等评委坐定)首先,请大家欣赏一(1)班的小朋友为我们朗读的《江南》,朗读者:张慧萌等,大家掌声欢迎。

乙:寒冷的冬天已经来临,北风鼓足了气呼呼地吹了起来,它得意极了,接下来会发生什么故事呢?请大家认真聆听一(2)班的小朋友给我们带来的《北风和小鱼》,朗读者:冒济群、冒徐周等,大家掌声欢迎。

甲:《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意。下面请欣赏二(1)班同学朗读的《狼和小羊》,朗读者:冒璐婧、吉文茜、刘亚峰。

乙:狼非常凶恶,大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是谁吗?对了,是狐狸,那么那些人才会上狡猾的狐狸的当呢?听了二(2)班同学的朗读,你一定会有所启发的。朗读者:薛昱乾、薛筱妍、张琪玲、薛宇、薛唐瑞。

甲:接下来请中年级组评委:韦旭东老师、蒋文树校长、赵银兰老师、薛华老师、吉小慧老师到评委席就坐。

(等评委坐定)一天,小稻田里发生了激烈的争吵,一群凶恶的杂草在和柔弱的小稻秧抢营养,结果如何呢?请欣赏三(1)同学带来的《小稻秧脱险记》,朗读者:卞星懿、薛静蕾等。

乙:土地爷爷是个热心人,它给小猪、小牛、小猴各送了一袋麦子,小动物们会怎么做呢?请听三(2)班的骆薛飞、陆秋楠、康国栋、吉思恬等同学等带来的《三袋麦子》。掌声欢迎。

甲:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向;秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄;然而,秋天是收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。请听四(1)班薛越等同学给我们朗读的《秋天》,大家掌声欢迎。

乙:、一诺千金,知恩图报一向是中华民族的传统美德,听了《九色鹿》,相信同学们一定明白了做人应该做怎样的人。下面请听四(2)班带来的《九色鹿》,朗读者:冒彤、苏网等。

甲:接下来请中年级组评委:韦旭东老师、薛燕飞老师、蒋小波老师、徐娟老师、圣建美老师到评委席就坐。

(等评委坐定)“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”这句诗,大家都很熟悉,可是,你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗,听了五(1)班薛伊婷、薛吴际等同学带来的《黄鹤楼送别》一文,你就明白了。

乙:改革开放结硕果,特色中国喜事多,能有今天大发展,全靠英明设计人――我们敬爱的邓小平爷爷,如今,他老人家已经过去,但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听五(2)班朗读的《在大海中永生》,朗读者:薛威、薛晓倩。

甲:有那么一根成长长的情思,拴在心头,千里万里剪不完挣不断;有那么一个亲切的声音,萦绕在梦里,千次万次挥不去理还乱。是啊,祖国,对于你,每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念,永远抽不去的牵挂,永远替代不了的爱,永远忘不了的根。请欣赏六(1)班带来的诗朗诵《我们爱你呀,中国》,朗读者:陈薛宵、戴思宇等。

乙:美丽的蒙古大草原,气势雄壮的安塞腰鼓,让我们无数次地魂牵梦绕;中华民族不屈的脊梁,感天动地的生命力量,是我们生活的无限希望。接下来请欣赏六(2)班为我们朗读的课文节选《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

甲:评委老师正在紧张地统计结果,请大家耐心等待。

乙:下面请蒋校长宣布比赛结果,大家掌声欢迎。

结束

甲:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

乙:我们读着,挺起自信的胸膛!

甲:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

合:丁北小学“七色光”课文朗读比赛到此结束!

普通话朗诵比赛主持词串词【第四篇】

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

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