实用童年读书心得 读书心得体会范文童年汇总5篇

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童年读书心得【第一篇】

《童年》读后感马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名，在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的**。

外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

其实，阿廖沙就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

他的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!我放下了书本，心情是那样复杂，为什么一个可怜的孩子，他的童年那么悲哀?为什么他的童年没有一丝欢笑，只是充满了仇恨的悲愤?和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

《童年》这本书给了我很大的启发，让我明白了一个道理：我们不能奢求太多，要学会满足。比起高尔基的童年，我们已经很幸福了。

童年读书心得【第二篇】

《童年》是俄国文学家高尔基的自传体小说，通过对自身的回忆和感悟，讲述了作者的成长历程和人生经历。我在读完这本书之后，深感其中所包含的思想和情感对我产生了深刻的影响和启示。

第二段：对文本的审视

在阅读过程中，我对书中所反映的许多问题进行了深入的思考和反思。比如，书中所揭示的社会现实、阶级关系、家庭纷争等，都向我们揭示了人类社会的原始面貌和丑陋面目。同时，高尔基在书中也充满了对于童年生活的美好回忆和感悟，诠释了他对未来美好生活的向往和追求。

第三段：对作者思想的分析

高尔基在《童年》中所倡导的思想主要包括人性的善良、劳动的价值和自由的追求。这些思想不仅贯穿了整个故事的情节和人物性格，而且深刻影响了当时的社会，并对现代社会产生了深远的影响和启示。在我看来，高尔基对于人性的呈现和对人性的探讨，是很有意义和价值的。

第四段：阅读体验与感悟

在阅读《童年》的过程中，我深深感受到了高尔基那种深切人性、洞见社会的才华和思想深度。在阅读中，我不仅感受到了高尔基的才华和创造力，更从中汲取到了很多人生智慧和经验。同时，我也深切感受到了自己对于人性、社会、历史等的认识的不足之处，这也激发了我更深入思考的欲望和行动。

第五段：总结

在我的文学修养和人生体验中，阅读《童年》是一次非常重要的经历和体验。通过阅读这部作品，我对于人性、道德、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信，在未来的修行和发展中，这种体验和感悟将不断帮助我前进，成为更好的人。

童年读书心得【第三篇】

不久前，爸爸帮我买了些课外阅读书刊，其中有本是高尔基的《童年》，这本书讲述了主人公阿廖沙的童年生活。

阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。此时外祖父的家业已经开始衰落,脾气也变得越来越暴躁。阿廖沙的母亲由于不能忍受这种生活,便抛弃一切，离开了这个家庭。

后来,外祖父迁居了,母亲突然回来了。开始,她教阿廖沙读书认字,但是,生活的折磨使得她经常发脾气。由于和后父不和,阿廖沙又回到迁居的外祖父家中,但是此时的外祖父已经破产。为了养家糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖，独自一人在社会中生活。

从《童年》这本书中我看到了一个不屈不挠，乐观、坚强的阿廖沙。

相比阿廖沙，我们的童年是灿烂的，一直无忧无虑的生活着。如今我们的生活质量与他当时相比已是天壤之别，但是我们从来没有知足过，一直想要更多的东西。

随着时代的进步，现在的人们一遇到困难就退缩、逃避。有位名人说过这样的一句话：“想要得到幸福，你首先得学会吃苦。”是啊，美好的生活必须要有所付出。

我们现在都是衣来伸手，饭来张口，只顾着让父母为自己做更多的事情，从不会自己独立生活。现在起，我们不应再如此娇生惯养，凡事学会自己动手，学会独立，珍惜眼前所拥有的一切,为未来创造优质的精神物质生活打下牢固扎实的'基础。

读完《童年》，感触颇深，让我明白了做人要像阿廖沙一样勇敢、乐观，我也希望身边的同学能读读这本书，去感悟阿廖沙的这种不屈不挠，乐观、坚强的精神。

童年读书心得【第四篇】

童年是人生中最纯真、最无忧无虑的时光，而读书无疑是童年时光中最重要、最有意义的一部分。童年读书，不仅仅是为了满足好奇心、丰富知识，更是经历思考、感悟人生的过程。以下将围绕“童年读书处心得体会”这一主题展开，以五段式的形式进行叙述。

第一段：童年的第一本书

在我记忆中，童年读书的第一本书是《小红帽》。那时候，我还不会读，爸爸妈妈常常帮我读故事。每当他们拿起这本书，我就兴高采烈地坐在他们的身边。在童书中，我看到了美丽的插图，听到了激动人心的故事，我仿佛置身于故事中，与小红帽一起经历了许多奇幻的冒险。书中的主人公敢于面对困难，勇敢地展开追寻，这让我在童年时期获得了一个强大的正能量。

第二段：童年的书海探索

在熟悉了一些故事之后，我开始尝试自己阅读。虽然一开始阅读的速度很慢，但是每次成功地读懂一段文字，我都会兴奋不已。爸爸妈妈为我买来了一本本名著、百科全书和童话书。我逐渐融入到书海中，读遍了《西游记》、《红楼梦》、《百科全书》以及格林童话等经典作品。这些书籍中蕴含着深意、智慧和情感，通过阅读我感受到了各种各样的人生观、价值观和美学观，逐渐形成了自己的世界观和价值观。

第三段：童年的读书启蒙老师

在童年时期，我的读书启蒙老师是我的父母。他们无私地付出时间和精力，陪伴我一起读书。每次读完一本书后，他们都会和我进行讨论，让我梳理思绪，总结体会。通过和他们的交流，我学到了阅读的方法和技巧，也掌握了评析书籍的能力。他们不仅是我的阅读引导者，更是我的精神导师。他们教会了我如何思考问题，如何从不同角度看待世界，这为我后来的学习和成长打下了坚实的基础。

第四段：童年的读书收获

童年读书不仅带给我了快乐和知识，更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力。通过阅读，我学会了思考，学会了将字里行间的哲理运用到生活中，学会了从不同的角度看待问题。我从书中汲取了很多营养，这些知识和经验在我成长的道路上起到了重要的引导作用。同时，通过阅读，我还认识到了身边的人和事的珍贵，明白了珍惜时间和珍惜身边的人，这是我精神成长的另一重要方面。

第五段：童年读书的意义

童年读书对我来说不仅仅是一种经历，更是一种价值观的塑造和人格的培养，它在我成长的过程中扮演了重要的角色。通过读书，我学会了欣赏美，学会了表达思想，学会了与人交流。读书使我丰富了内涵，增强了人生的感悟力和思考力。童年读书让我懂得如何成为一个善良、有爱心、有责任感的人，它影响了我人生的方向和态度。童年读书是我成长道路上的一盏明灯，带给我智慧、启示和力量。

总结：

在童年的阅读中，我获得了成长、感悟和启迪。从小红帽到百科全书，从爸爸妈妈的指导到个人的探索，我深深地明白，读书对于童年来说不仅是一种享受，更是一种成长。童年读书塑造了我世界观和价值观，培养了我思考问题和解决问题的能力。童年读书是我童年时光最美好的一部分，也是我一生中至关重要的一段经历。我将继续保持阅读习惯，不断学习和成长，在书籍中感受生活的美好。

童年读书心得【第五篇】

“小英子！”随着一声朦胧又亲切的呼唤，我的心被扯回了现实世界。看着桌上的那本《城南旧事》，我陷入了思绪中。

小英子是一个天真未泯，活泼可爱的小女孩，她的成长伴随着阳光般的温暖，离别时的感伤和有趣的故事。那些令她难忘的，开心的，失望的，疑惑的人物，也频频出现在她的童年中。伴随着小英子的成长，她也变得越来越坚强和懂事。

在惠安馆时，因此碰见了因失去孩子而悲伤的“疯子”秀贞。他以自己的热心和善良，似懂非懂的找到了秀贞失散的孩子——她的好朋友妞儿。小英子是那样热情开朗，她是多么对世界充满好奇心，以宽容开朗的心态面对所有事情呀！

小英子搬家后，她在找球时发现了蹲在草地里的坏人，她天真的相信他的话，以为他是好人。可最后她却发现他是个将赃物藏在草丛中的贼。英子害怕离别——就像和秀贞一样，她珍视与大朋友们的友谊。可人心却如此复杂，竟将英子的厚道善良深深嘲讽了！

英子逐渐长大，尝到了甜头，也尝到了离别的滋味。在小学毕业典礼时，英子“爸爸的花儿落了”，而自己“也不再是小孩儿了”，她终将成为了爸爸的骄傲——取得了好成绩，并代表同学领毕业证书和致谢词。而这些爸爸却再也不能看到了。英子面对与同学们和最亲爱的爸爸的离别，内心是多么悲伤难过啊。但她没有被困难打倒，她学会了成长并承担起了自己作为子女和长姐的责任。秀贞、欺骗了英子的贼、兰姨娘、宋妈以及父亲都曾像阳光温暖了英子的心，如今却都像影子般消失了，而英子也长大了。她是那样热爱着自己的故乡，怀念着自己的童年。在她的眼中，家是最温暖的地方呀！