科学小论文最新4篇

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关于科学的小论文【第一篇】

这个星期的科学课上，老师向我们提问：为什么穿上黑色衣服在夏天会感到热呢？粗糙的物体和光滑的物体相比，哪个吸热更快些呢？于是我们要通过做实验来回答这些问题。

老师给我们每个小组一共五个不同颜色的袋子。比较粗糙的有黑色纸袋、白色纸袋和粉色纸袋；表面光滑的有黑色蜡光纸袋和锡箔纸袋，最后还给我们五根温度计。我们来到阳光下，把五根温度计分别放入五个袋子中，每隔两分钟做一次记录。我们发现，粗糙的黑色袋子内的温度计温度在不断升高，始终保持领先；黑色蜡光纸袋内的温度计温度则紧随其后，位居第二；而锡箔纸袋内的温度计温度每次变化都不大，排在了最后一位。从这个试验中，我们可以得出结论：

颜色越深的物体越容易吸收光和热，颜色越浅的物体越容易反射光和热。越粗糙的物体吸收功能越强，反之越光滑的物体也就越容易反射光与热。回家以后，我又翻书查找，书中果然也是这样说的，我还知道了宇航服的颜色是银色的，主要是为了减少辐射。

现在我终于明白了为什么人们总说：夏天尽量不穿黑色系的衣服，多穿浅色系的衣服，因为可以“凉爽”一些；冬天尽量不穿浅色系的衣服，多穿深色系的衣服，因为这样可以“暖和”一些，这些话都是有科学依据的。

同时我也知道了，颜色深的车子在阳光下被曝晒后，车内温度会很高，所以车内不能放有易燃易爆物品，否则就会有着火或爆炸的危险，这就是“光污染”。

我们应该从小热爱科学，并把学到的科学知识联系到生活中去加以应用，合理地利用“光与热”的利弊，让它为人类做出有益的贡献，不要让它造成污染。

关于科学的小论文【第二篇】

儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动。

一、参赛对象 小学三至六年级学生，

二、征文内容

1．围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。

2．对自然事物、现象的观察分析报告，

3．小发明、小制作，自己设计的小实验．

4．小学生的奇思妙想。

三、注意事项

学生自愿参加小学生科学小论文竞赛。由老师集中组织进行电子投稿，清老师将所有参赛作品按中年级和高年级两个组分类，将学生姓名、作品名称、初评结果制作成小论文竞赛初评表（在表后注明指导教师姓名、详细通讯地址、邮政编码、手机号码和电子信箱），和小论文一起发到小关于举办小学生科学小论文竞赛的通知 儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。

关于科学的小论文【第三篇】

现在，环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。我们是资源有限的国家，人人都应该保护环境和资源。

比如塑料制品，现在我国的塑料制品严重地污染了我们的环境，带来了“白色污染”。塑料购物袋就是“白色污染”的一种，它不仅是日常生活中的易耗品，而且中国每年都要消耗大量的塑料购物袋。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。所以，我国对此也已经进行了一系列的环保措施，如“限塑令”——使用环保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一个办法。

使用环保袋有很多好处，比如：使用寿命比塑料袋长；.可以循环利用；价格低廉，易于推广等等。

现在人们去超市、商场购物大多都使用环保袋，从而减少塑料袋的使用，更好的保护环境。但是现在很多的环保袋都是用纸制品做成的。比如牛皮纸袋、塑料纸袋都是用纸做的。我认为这样也不是很环保，因为纸也是用树木制成的，而现在人类砍伐树木用来做环保袋，所以这样的环保袋也是破坏绿化，不够环保。我认为使用环保袋，应该选用更加环保的材料，比如无纺布袋，帆布袋，棉布袋等等。这些材料都是非常环保的。

无纺布袋（也叫不织布袋）,是很合适的环保袋，因为这种袋子不仅造型美观，很耐用，而且透气性好，可以重复使用。从限塑令发布开始，塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场，也有一部分市场取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案，颜色表达更鲜明。加上能够反复使用的这一特点，陆续被许多市场、超市、商店选用。

虽然无纺布袋很环保，也被各个商家选用。但是这种袋子也存在着一种问题——价格比塑料贵，这对业主来讲，却增加了经营成本。比如，业户售出一公斤青菜，利润可能只有1角钱，用普通的塑料袋几乎不用计算成本，但如果使用环保的无纺布塑料袋，差不多就不挣钱了。因此，降低使用成本是关键。所以现在的环保袋上，很多商家都在“环保袋”上印刷广告，以广告费来抵消使用成本。

最重要的还是人类应该节约能源，保护环境，减少塑料的污染，促进资源综合利用，保护生态环境。

关于科学的小论文【第四篇】

鸽子为什么会回家？

科技小论文真是让我头疼，今天上午想到下午。下午我看到鸽子，想到了他是怎样回家地呢？我的小论文有了题材。

我假设鸽子是按照一些固定景物回家的。

我决定在晚上进行一项实验，假如他是按照一些衣架规律回家的，正巧，今天我们家要安上新的挂衣绳。分工和工作安排完毕。

第二天，我兴致勃勃地跑上阳台，鸽子像往常一样飞过。看到新的衣架，鸽子还是照常飞过，并没有和蚂蚁一样，有稍微一点变化，就认不得路。

经过我上网查找资料，我终于发现鸽子并不是按照固定的物体识路，而是根据地磁回家的。

通过这一次试验，我知道了鸽子是怎样回家的。也证实了我的猜想是错误的。