点点滴滴都是爱六年级的学生评价优质5篇

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点点滴滴都是爱六年级的学生评价【第一篇】

俗话说“父爱如山”，一点也不错。我的父亲时而对我很好，时而对我很严厉。

“哈哈，快来追我呀！”爸爸在前面飞快地跑着，我在后面紧跟着他。一不留神，他就不见了。正当我着急地四处张望时，一团草落在了我的头上，我抬头看见爸正坐在树上笑嘻嘻的看着我。我连忙爬上树，他却马上下了树，摇着树枝。我只能紧紧地抓住树枝，以免被摇下来。我快抓不住时，他却跑开了，我下了树小心翼翼的跟着他，也不知道他会想出什么法子来整我。只见他躺在草地上，似乎睡着了，我走上前伸手在他面前晃了晃，没有任何反应。于是我便拔起草伸进他的鼻子里，他终于忍不住笑了，却还要装作很生气的样子。一看到他这种表情我就一直想笑，笑到肚子痛为止。在我的眼里，爸爸有点像老顽童。

有一次，我考试失利，正坐在位子上闷闷不乐的时候，一本书出现在我的面前。我一看，正是我盼望已久的书，爸爸拿着它笑嘻嘻地在我眼前晃，我一把拿过书，如饥似渴地读起来。晚饭后，爸爸带我出去散步。刚开始，我们一直没有说话，后来爸爸似乎忍不住了，指着前面说：“看，一只红皮老鼠！”我连忙顺着他指的方向看过去，却只发现一片红枫躺在地上，我不由得笑了。然后他指着后面的一棵树说：“你看那边的红花多美呀。”我回头一看，只见一片绿色不见一点红。等我回过头来时，爸爸已经不见了。我连忙到处寻找，可是哪里也找不到。我只好跑回家，却发现他已到家了，还若无其事的看着大汗淋漓的我。看到他的样子我就无法再难过了。每当我不开心的时候，爸爸总会逗我高兴。但在我放松或怠慢的时候，他总是很严厉的批评我，让我不敢再犯同样的错误。

听！爸爸的喊声又在家中荡漾。“怎么回事，日记又没写，不是让你每个星期写1篇吗？皮又痒了，想打一下才舒服啊！”爸爸生气地看着低着头的我。我的泪水又不争气地流了下来，他好像更生气了，把日记本扔到我怀里，甩门而去。我赶紧擦干了眼泪，翻开日记本写起来，不敢怠慢，生怕等他回来的时候，我还没写完，又惹他生气了。爸爸回来时查看了我的日记，我紧张地看着他。爸没说什么，只是放下本子看了我一眼就去工作了。我舒了一口气，希望爸爸不要再生气了。

不管是逗我开心，还是对我生气，里面都包含着父亲对我深深的爱，它一直陪伴着我健康成长。我真感谢这如山般的父爱，这融入生活的点点滴滴的爱！

点点滴滴都是爱六年级的学生评价【第二篇】

四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应该学会对本学期的自我评，下面，就是我四年下学期的总体自我评价。

语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比较轻松。

体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。

自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。

点点滴滴都是爱六年级的学生评价【第三篇】

在诗的海洋里徜徉，我找到了无数珍宝。这一次综合性学习结束了。回想这个过程，我搜集资料，整理资料，欣赏诗歌，制作手抄报，仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。

在诗的海洋里，有许许多多的“宝藏”在向我招手，瞧，那有一个“贝壳”，打开来，里面的一颗“珍珠”告诉我，要读懂诗，更好的理解诗，要结合实际来读诗，要根据诗的意境，在脑子里描绘出一幅幅动人的画面，还要体会作者的思想感情.做到这几点，诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了.咦!那里有一个精致的小盒，里面会是什么呢?哇!好大的一颗“红宝石”哦!他告诉我，看看诗也就这么几个字，东拼西凑，在押一点韵，不就是一首诗了吗?可是，当我真正拿起笔，动手写的时候，却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后，我知道了，只要抓住身边的事物，展开丰富的联想和想象，也能写出一首好诗。我还找到了许许多多的宝藏，学到了许许多多的知识。

点点滴滴都是爱六年级的学生评价【第四篇】

我拨动指尖的琴弦，味一世繁华。古筝，托付了太多的情，每一曲，都倾诉着一个或凄婉或欢悦，或完美或残缺的故事，由此，这声音刻入人心。

于是，爱上了在午后的阳光下，清茗半盏，沉醉于手起手落之间，秘藏的一丝闲意，点点滴滴的爱。

筝，带我到了西汉的皇宫。汉武盛世已过，西汉政权也日益衰落，匈奴侵犯边境，呼韩邪单于入宫请求和亲。而昭君仅因当初不肯贿赂画师一分，于是在长长的、长长的永巷中，埋没了她一生的幸福。夜晚，漆黑幽暗的永巷中，传来昭君凄婉的琵琶声，日夜思君至。汉宫，秋月。夜凉如水，她亦未后悔当初的做法，因为红颜绝色。在她身上有不一样于寻常女子的才气与傲气。她深知，从画师手中的画笔轻点的那一瞬，汉宫再华丽，也成了她永远无法涉及的梦。于是，她主动请求和亲。乐章在那一瞬由低音转向了高音，昭君命运的转折点也由此开始。宫殿前的一望，让元帝抱恨终生。昭君将5年中对汉宫的怨倾泻到元帝身上，他以往是她的梦。音调越来越高，昭君决绝的踏上了和亲之路。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，在手起手落间，大观园近在眼前，有时钦佩曹雪芹先生的功底，金陵十二钗，逃可是命运的无情。黛玉，绛珠仙草的木石前盟，终是敌可是所谓的金玉良缘。

红楼，一梦。寄人篱下，受尽风霜雨雪，命运多桀。世人皆言黛玉爱哭，却不知，黛玉的泪皆为怜惜宝玉而流。命运的最开始，总是万世繁花。从最开始的小花儿，到之后一连串的刮奏，是贾府由盛转衰的时刻吧。贾王薛史，家亡血史。灾难重重，贾母为宝玉冲喜，于是一个调包计，断送了宝黛二人一世的情。黛玉一病不起，宝玉大婚之时，香消玉殒。摇指，托与劈间，红楼梦曲。最终的刮奏，想是掩卷前的叹息吧。

点点滴滴的爱，午后的阳光、清茗半盏的香气笼罩，我爱上了古筝。当梦幻般的旋律萦绕于心间，一念执着，沉醉于那温婉的古音。用音乐去倾听人生，滑过指尖的热爱。

点点滴滴都是爱六年级的学生评价【第五篇】

我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学;在家能尊敬长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲，积极举手发言。学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快;按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的'是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得"社会实践活动积极分子"的称号。我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。