实用家长会主持结束语唯美 家长会主持稿结束语汇聚【汇集5篇】

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家长会主持结束语唯美【第一篇】

尊敬的家长朋友：

大家上午好！

首先我代表李时珍中学全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(掌声)。

斗转星移，万象更替，弹指一挥间，你们的孩子，我们的学生长大成人，成为一名充满责任感，朝气蓬勃的高中生。十几年来，从孩子呱呱堕地到茁壮成长，我们的家长含辛茹苦，耗尽心血，几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨；十几年来，从牙牙学语到英武少年，我们的老师一棒传一棒，披星戴月，呕心沥血，无怨无悔，斑白了双鬓；十几年来，从蹒跚学步到指点江山、挥斥方遒，我们的学子攻坚克难，读书求知，培智养性，由幼稚走向成熟，由轻狂走向稳重，由犹豫走向坚定。孩子是老师的责任田，更是父母的心头肉。父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广、深沉，容纳着孩子的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻，含着孩子的脉脉深情。在孩子漫长的人生之旅中，是你们给予他们关怀和启迪；在他们曲折的人生之旅中，是你们赐予他们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是你们为孩子打破冰天雪地，让阳光温暖他们的心房；在艰难困苦的季节中，是你们为孩子披荆斩棘，与他们一道冲峰陷阵。天道酬勤，时不我待，将相本无种，学子当自强。今天，你们的孩子，我们的学生，希望的种子已经萌发，梦想的风帆已经起航，青春的巨龙已经腾飞。在这铸就明日辉煌的关键时刻，我们的老师、家长共聚一堂，用爱和智慧为我们的孩子搭起阶梯，消除迷茫，筑起屏障，保驾护航。在这个高兴的日子，家长们的到来使我校蓬荜生辉，让我们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我校各项工作才能追求卓越，连续三年摘得全县普高状元，创造了低进高出的传奇。在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢”!(掌声)。

下面我介绍一下今天到会的专家领导，他们是：家庭教育研究所研究员、国家级高级心理咨询师、武汉大学吴盘若教授，李时珍中学校长骆中群同志，校党总支书记孙海棠同志，副校长刘水清同志副校长刘凯丰同志、副校长黄启文同志。

今天的家长会共两项项议程：

1.校党总支孙书记作报告；

2.武汉大学吴盘若教授作专题讲座。

首先请孙海棠书记作报告。

孙书记介绍了我校教学和德育的基本情况。李时珍中学有一批技艺精湛的教师队伍，一支德艺双馨的管理团队。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金。尽管学生进校时基础相对较差，但学校全体教师以空前的团结和勤勉精神，从不放弃每一位学生，充分利用李时珍中学的师资和管理优势，破解了生源基础差的难题，实现了真正意义上的弯道超越。李时珍中学也因莘莘学子勤奋努力创造的优异成绩而大放异彩。感谢所有家长的信任与支持！在学生管理上，真诚的希望全体家长和学校配合，做好以下工作：

首先是安全教育。孩子是父母的一切，拥有健康的体魄，才拥有光辉的未来。我们要教育孩子注意以下安全。严防溺水事故。做到六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到不熟悉的。水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。防火安全：严禁抽烟，点蚊香时要远离易燃易爆物品，不得私拉乱接电器；万一发生火灾，不要盲目参加扑灭火灾活动。交通安全：要遵守交通法规，做一个文明交通的参与者，严禁骑摩托车、电动车上学，严禁乘坐无牌（证）车辆或超载车辆。防雷电安全：雷电下雨天气，不得户外活动，特别是不能在树下避雨。防传染病：应避免病从口入，要预防流感及其他流行病的发生；防暴力安全：公共场所若有暴力事件发生，要有自保意识。网络安全：不进营业性网吧，不浏览黄色、暴力信息和不健康网站，不沉迷网络游戏。网络交友切记不见面，不留具体信息，防网络诈骗、电话诈骗。外出安全：不得私自不假外出，外出要告知老师或父母去向，活动内容，同伴，归时，如有异常，应立即通告老师或父母。特别不要纵容孩子随意在校内外租房，学生在寝教室再怎么违纪都在老师的掌控之中；但是在外租房，没有父母和老师的监管，天大的事没有人知道，打牌赌博，抽烟喝酒，更有甚者，有没有吸毒的呢，有没有男女同居的呢，有没有宾馆开房的呢，甚或还有没有其他更无法想象的事情呢？事实证明，学生在寝室过集体生活，无论是对学习还是对行为习惯性格的养成都大有帮助。在外租房，是自我封闭的表现，是贪图享受的表现。

其次是严禁手机。科技进步日新月异，手机在给我们带来巨大方便的同时，也日益成为娱乐的玩具：聊天、上网、游戏。高中是人生最宝贵的光阴，是生机勃发、心智成熟、知识暴涨的生命中最关键的时期。竞争压力与日递增，这决定了学生必须把有限的精力投入全面的发展，但是学生使用手机的危害日益显现：课堂、自习，不分场合的使用手机，严重扰乱了正常的教学秩序；作弊、抄袭，手机的强大功能，荒废了学业，迷失了方向；午休、晚寝，通宵达旦的手机上网，不但耗尽了宝贵的精力，还严重损害了视力、体质；电离、辐射，手机一天到晚不离手，使青少年脆弱的体质雪上加霜；短信、聊天，使用手机过早的谈情说爱，和社会不良青年交往，人生轨迹就此改变；小米、苹果，节衣缩食的盲目攀比，使原本健康的道德不断沦丧；玄幻、暴力，手机上太多的不良信息，引领学生的心智发展误入歧途；偷盗、欺骗，不择手段的获得手机，带来巨大的安全隐患。不可否认，手机是远在他乡的父母和孩子沟通的桥梁，但完全可以找到解决问题的替代方法。而学生使用手机的危害如此明显，完全可葬送我们沧桑的父母望子成龙的心愿。调查表明，学生使用手机，只有4%用于通话，而96%是用于娱乐，大人尚且不能自律，怎能指望我们英姿勃发、血气方刚的孩子抵挡诱惑？正因如此，美国的中小学是禁止学生使用手机的，北京、上海也禁止学生带手机进校园，我县所有学校都严禁学生在校园内使用手机。以上观点是否正确，请家长和我们共勉。

下面请武汉大学吴盘若教授作专题讲座，我们鼓掌欢迎。

吴盘若教授的讲座讲的非常实在、具体，让孩子成材，是家长、学校最关注的问题，吴教授对如何使孩子成材给家长朋友们提出了很好的建议，希望我们共同领会。当下最关键的问题，我们一定要关注孩子行为习惯、文明礼仪的养成。人之初，性本善，在每个人的内心深处，都有与生俱来的善念。不管行为是文明还是肮脏，在内心深处，总是以文明道德的标准来评判别人，同样别人也这样看待我们。当举止文明礼仪，将收获尊重与爱戴；反之，如果缺乏礼节和教养，将被鄙夷与不屑。

礼之作用于人，知伦常，识尊卑，衡进退，度举止，明荣辱，察美丑，分善恶。言语之间，有礼则和，无礼则恶；交往之处，有礼则序，无礼则乱。人以礼待人，则人我相敬；人以礼待物，则物我合一。学生学礼、知礼、守礼，必导出优良人际关系。奉纪守规，一丝不苟，知恩感德，必成功常驻，幸福有加。

当下我们李时珍中学的校园，文明礼仪已蔚然成风。我们的同学团结友爱、互帮互助，宽容友善，讲究卫生，保护环境，爱护公物，节约资源；仪表端庄，举止得体，谈吐文明，尊敬老师，听从教诲。但是，在我们同学之间，还存在很多不文明的行为：黄发怪发，奇装异服，乱扔垃圾，破坏公物，口出脏言，擅闯校门，践踏花草，抽烟酗酒，上网，谈情说爱，打牌赌博，殴打同学，辱骂老师；集会高声喧哗，公共场所随便插队，见师长不问候。要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从坐言起行上下功夫，从告别不文明的生活小节上下功夫。

“积千累万，不如养个好习惯”。知识能力固然重要，但文明礼仪往往能为孩子插上成功的翅膀，不经意间，助孩子一臂之力；反之，一个不文明的行为也能让孩子从悬崖上重重地摔下，所谓播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。

我们要教育孩子遵守法规，严守纪律，杜绝冲动，克服任性，行为得体，举止端庄，别把违纪当做小聪明，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要教育孩子管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏花草。规章制度，与其说是一种制度，不如说是做人的基本道理。与人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；文明礼仪，与其说是一套行为规范，不如说是一种生活态度。要教育孩子做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子；一个有品位，有智慧的温文才女，文明是素质的前沿，拥有文明，孩子就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要告诉孩子：学会道歉，并不表明你的软弱，而恰恰体现修养，获得尊重和道德威望。

各位家长，当我们的孩子拥有善良的品行，他们未来的日子里就多了一份温暖；当他们拥有诚信的品质，他们未来的日子里少了一份欺诈；当他们富有责任感，他们未来的日子里就多了一份担当；当他们文明礼仪，他们未来的天空就多了一番晴朗，他们就有了走向成功的制胜法宝。让我们一起行动，教育我们的孩子做一个知礼守法的人，做一个文明礼仪的人！

最后，再一次感谢各位家长的到来，祝愿各位家长朋友合家欢乐，心想事成，天天有好运！

家长会圆满结束，祝各位家长归途平安。

家长会主持结束语唯美【第二篇】

合：大家下午好!(鞠躬)。

甲：我是__。

乙：我是__。

合：感谢大家百忙之中相约来到__年级二班这个温暖的大家庭。

甲：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已经两月有余。为了我们的成长，您付出了太多太多!

乙：每个清晨，您早早起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲：每个夜晚，您不顾一天的劳累，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。

乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。

甲：今天，让我们代表全班51个同学，向您深情地说一声。

合：“爸爸、妈妈，您辛苦了!谢谢您!”(鞠躬)。

乙：下面我宣布：

合：__年级二班家长会现在开始。

家长会主持结束语唯美【第三篇】

一、开幕词甲 尊敬的各位老师！

乙 亲爱的爸爸、妈妈们！

合 大家好！

（鞠躬） 甲 首先，我代表初三（5）班的全体同学欢迎各位家长的光临！

乙 感谢各位家长的大力支持！

合 欢迎你们来到八一！

甲 我们是祖国的未来， 乙 我们是你们的希望。

甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海; 乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲 有了你们的精心呵护， 乙 有了你们的悉心培养， 合 才有了我们的健康成长！

初三（5）班家长座谈会现在开始！

二、班主任发言 甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲 他就是我们可亲可敬的班主任 乙 下面就请班主任发言，大家欢迎！

三、家长领奖台; 甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙 这生命就倾注了父母的无限深情！

甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙 这生命就得到了父母的日夜呵护！

甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙 更离不开家长的支持和鼓励！

合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

乙 可怜天下父母心啊，有苦才有乐，有失败才会有成功，虽然有些同学他们这次考试考得不好，没有达到自己的目标，没有实现父母的期望！

可他们还会在努力 甲 每一个孩子都是一颗星星 乙 每一颗星星都会闪光 甲 我手中有七个信封，每个信封里有两张卡片，上面分别是一个奖项的提名奖及终级获得者。

乙 下面我们分别请几位家长来揭晓奖励结果。

甲 随机提问（你怎么对待孩子的叛逆 当孩子在电脑前不愿关机时你怎么处理 学校禁止带手机你认为如何 孩子成绩退步了你怎么办等等 ） 乙 请开奖 （可穿插讲讲获奖者的故事）获得奖项是实至名归。

请念到名字的家长上台领奖。

四、学生谈对家长的的建议和要求 甲 爸爸、妈妈：我们知道您的艰辛，今天，透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

乙 爸爸、妈妈：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想，可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。

甲 爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望 乙 妈妈：我好想听到您鼓励的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！

我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

五、闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙 八一中学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

合 让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光展翅高翔！

敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈，最后祝你们健康！

家长会主持结束语唯美【第四篇】

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来!__学区中心学校全体教师衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!

再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束!谢谢大家!

家长会主持结束语唯美【第五篇】

尊敬的各位老师，家长们：

你们好!

我是解琳的家长，在此首先感谢学校提供这样一个平台，给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育，我感到十分荣幸。为人师者，传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的，受人尊敬的职业。老师们朴实的生活作风，勤奋好学的的精神，时刻潜移默化的影响着我们的孩子，使她们即学会了读书，又学会了做人，让孩子们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长，对老师的辛勤教育表示由衷感谢!

其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够，俗话说：“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质，好习惯，需要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育，我没有什么很好的经验，今天主要是抱着一个学习的态度，把平时自己的一些想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。下面我就孩子的读书习惯简单谈谈几点自己的粗浅认识。

家庭作为孩子的第二课堂，环境影响个人习惯，我平时总在孩子做作业的时，即使是不想看书，也要拿本书做做样子，让孩子感觉家长也在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书，让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版《四大名著》《上下五千年》《三字经》《百家姓》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》等世界名著，我觉得他是一个十足的小书迷，就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的办法帮助她改正。

从孩子两周岁的时候，我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》，那个时候孩子小，开始她的注意力都集中在图画上，我总是用手指指着字读，念到哪里，手指就指到哪里，当时并没有强制他认字，只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字，我就开始和她玩“游戏”，比如说“闪点的闪”字，我就说：“妈妈从门里面快速的走过，一闪就进来了”因为汉字是象形字，所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。到她两周岁半时候，有一次，我念书念到一半，我就告诉他明天再讲，也许是故事太精彩了，她竟然拿起书自己念了起来，从那以后我就知道她可以自己简单的阅读了，不过我还是坚持和她一起阅读，有时候扮演一下书里面的角色，让孩子在快乐中阅读。

一直到她升入小学，我基本放手让她自己去阅读了，这个时期是孩子真正自我阅读的时期，理解能力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的喜爱越来越明显，每天回到家抓紧时间完成作业，就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》，到了吃晚饭的时间了，女儿抱着书对我说：“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。读的书多，知识面也广，记得有一次，爷爷拿来几颗大豆，说：“为什么大豆根上会长出许多的小疙瘩”，这时女儿说：“我知道，那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己提供养分。”简单的一句话令爷爷和家人目瞪口呆，大为吃惊，没有想到女儿竟能如此准确的回答这个问题，我心里却感到非常欣慰。

有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点，只要孩子有进步都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家，她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说：“解琳长大了，知道疼妈妈了。”她听了，总是更加勤快。每个孩子身上，都有很多的闪光点，家长如果在合适的时机经常表扬鼓励她，她一定会有更出色的表现。

阅读丰富人生，习惯影响行为，行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯，能提高孩子的阅读能力，理解能力，文字组织能力，能树立正确的人生观，世界观。孩子是祖国的未来，教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长，老师的成功。让我们共同努力，从小事做起，从点滴做起，在学校和家庭良好的氛围下，使孩子成为一个品学兼优的好学生。在此，我预祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功!谢谢大家。

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