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2024年小学生阅读计划表 小学生个人阅读计划大全(最新5篇)

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小学生阅读计划表【第一篇】

教学目的:

1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点,尤其是冰心作品的风格。

2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品,巩固和丰富学生的积累,指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵,激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。

教学内容:

交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品,并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。

教学准备:

1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。

2、

课件

(内含冰心头像、冰心名句集锦等)。

3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。

教学过程:

一、创设情境,导入主题。

学生进入情境。

老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景,及教师深情的诗化语言,营造出学习氛围,将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。

二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。

1、简要介绍所了解的冰心。

2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

了解两个问题:

(1)简要介绍你所了解的冰心。(引导学生了解冰心作品中体现的童心、母爱、对大自然之爱的主题。)

(2)你读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

这两个问题的设计,意在了解学生课外阅读的质和量,问题(1)通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和了解,给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓,弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读资料的方法,增进交流,引导学生“取长补短”,启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法。

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小学生阅读计划表【第二篇】

书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;书籍是我们采掘不尽的富矿,因此学生要多阅读,充实自己。下面是本站网友带来关于小学生个人阅读计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

通过多读书活动,培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读中总量不少于100万字。

一、做好

读书笔记

,归类摘抄好词好句、

名人名言

二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的,一定要打好

借条

,好好爱护书。

三、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短,对我会有很大的帮助的。

五、而且还能检查知识积累情况。

具体阅读时间:

1.第一个月:故事类 《神话故事》

2.第二个月:散文类《小蜜蜂》

3.第三个月:名著欣赏《西游记》

4.第四个月:科技类《小学生科学知识故事》

5.《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划:

一、读书目标:

1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

4.通过读书,提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容

以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。

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小学生阅读计划表【第三篇】

一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的.力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划:

一、读书目标:

1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

4.通过读书,提高我的表达和写作能力。

二、阅读内容

以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、个人阅读的措施

1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。

小学生阅读计划表【第四篇】

启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

20xx年9月-20xx年12月

组长:林春燕、谢文香组员:各中队辅导员、全体语文老师

我读书,我阅报;我成长,我快乐。

1、启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

3每个班级利用教室后书柜建立图书角。(图书一是师生捐赠图书;二是每班每星期到图书室借二十本。)

4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

1、做好读书笔记簿

句集锦、心得体会等栏目。

(2)每个班级指派一名学生到图书室借书还书,并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。

2、举办读书竞赛:

1.以班为单位,组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动,如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。

2.评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章,激发学生的读书兴趣。

3.师生读书心得评选活动。

4.读书读报知识竞赛活动。

小学生阅读计划表【第五篇】

12月23日,第十届书香班级活动拉开了帷幕,追逐着小城老师xxx400万xxx的时尚,我也制定了我的读书计划。

对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最好的调节剂。从书中我们学会了善良、宽容、勇敢、团结、自信、谦虚、真诚、自强、冷静、机智、感恩、坚强,书给了我们希望,使我们的内心强大起来。沐浴在书海中,我们增长知识、开阔视野;沉浸在书香中,我们愉悦思维、陶冶情操。

为了让自己汲取更多知识,我制定了以下计划:

1、每天至少读书30页,并做三页摘抄笔记。我要把曹文轩的《野风车》、《根鸟》、《红瓦黑瓦》、沈石溪的《象母怨》读完并简要总结这些书。

2、每周至少在博客上发表两篇文章,每天评论博友的文章一小时。

博客上有许多精彩的文章,阅读这些文章,可以提升自己的写作水平,学习博友的写法,可以使自己的习作锦上添花,所以我要多写、多评,在这个绿色的家园中成长。

3、每天背诵古诗,并学习文言文一则,将文言文摘到古文本上。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。我们中国因诗而著名,吟读古诗如同在花海中徜徉,熏陶我们的心灵。培根说过:xxx读史使人明智,读诗使人灵秀。xxx诗是一种艺术,背诗有很大好处。

阅读是日积月累的,它需要时间,但我一定能挤出时间阅读。

正如鲁迅所说:xxx时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。xxx忙中抽空,挤出三五分钟总是可以的,闲暇时间,看几页书并不难,积少成多,将每一点一滴零碎的时间充分的利用起来,就是一条时间的大河。

细细品味,阅读,是件多么幸福的事!从今天起,从现在起,严格落实这些计划,让我的生活充满书香!

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