参考儿童节表演节目范例（精选10篇）
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精彩儿童节表演节目【第一篇】
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，20xx年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
通过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、5月x日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月x日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
7、文艺汇演结束。
精彩儿童节表演节目【第二篇】
合：大家下午好！（鞠躬）。
甲：20xx年正向我们迎面走来。
乙：过去的一年中，忘不了老师们的辛勤教导，忘不了父母们无微不至的关怀；
甲：正因为你们的无私付出，才有了我们的成长与进步。
乙：在此，我们代表全体同学向在场各位老师、爸爸妈妈们，真诚的说一声。
合：感谢您！您，辛苦了！（鞠躬）。
甲：在这新年之制。
乙：我们在此欢聚一堂、载歌载舞，迎接20xx年的到来。
合：小学庆元旦文艺汇演，正式开始！！
甲：首先，让我们学前班的小朋友为分享的“参考儿童节表演节目范例（精选10篇）”，多么美丽的夏夜呀！
乙：接下来，有请二年级同学为大家表演舞蹈《星星的心》，掌声有请。
甲：一个个的`小朋友就是祖国未来红艳艳的花儿。
乙：下面有请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《花儿朵朵开》。
乙：果然是曾经的舞动神曲啊，效果就是不一般。
甲：童年是天真的，是快乐的。
乙：现在很流行周杰伦唱的《牛仔很忙》。
甲：有请看六年级的同学舞蹈表演《牛仔很忙》。
甲：节目看到现在，全是我们学生在表演，大家想不想看看我们老师们更加精彩的节目？（想）大声点儿（想）。接下来就让我们用心去欣赏音乐老师带来的古筝弹奏：《战台风》掌声有请！
乙：哎呀，简直是醉了。效果真是非同凡响啊！
甲：亲爱的观众朋友们，这是什么？（示苹果）。
乙：对，苹果，苹果代表平安，祝大家新的一年里平平安安，并欣赏舞蹈《小苹果》。
甲：艺术组是多才多艺的一个组，
乙：请大家欣赏艺术组为我们表演的《爵士芭蕾》，
甲：好一个充满活力与动感爵士芭蕾呀。请继续欣赏艺术组的舞蹈《十一点半》。
甲：一年级的虫儿飞表演的不错呀！
乙：学前班的小朋友也想上来展示展示他们的才艺《宁夏》。
甲：今天是元旦，是个特殊的日子，我们很开心很快乐。
乙：请带着快乐的心情欣赏舞蹈组给我们表演的舞蹈——《快乐宝贝》。
乙：天冷的时候，鸟类都会飞往南方过冬，有时候看着天上的鸟在挥动翅膀飞翔，心里特别羡慕。它们能飞过高山、飞过河流、飞过寒冬。
甲：古语有云“百善孝为先”，国学经典《弟子规》第一句就说“弟子规，圣人训，首孝悌”，所以我们在坐每一位同学，都要做到孝敬自己的父母长辈，用实际行动报答父母的养育之恩。
甲：谁言寸草心，报得三春晖，父母的恩情，我们每个人都应该铭记在心。下面我提议：请全体同学轻声起立，走到自己的父母面前，向自己的父母行三鞠躬礼，说三声：爸爸妈妈，谢谢您，您辛苦啦！（音乐起，主持感恩礼，鞠躬、拥抱，说话）。
甲：对了，最近有时候看你心情不太好啊，怎么啦？
甲：是啊，面对离别，二年级同学为我们用歌声《送别》是最合适的，掌声有请。
甲：告别20xxx，迎来20xx，我们又长大了一岁。
乙：告别过去，迎接未来，我们勇创辉煌。
合：小学元旦联欢会，圆满结束。感谢父母、感谢老师、感谢同学！（鞠躬）。
精彩儿童节表演节目【第三篇】
各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节，在这个喜庆的日子里，我受实验小学小学的委托，代表全体家长祝小朋友们节日快乐，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!
孩子是我们的希望，是祖国的未来。和所有的家长一样，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐、茁壮成长的童年。我们都很庆幸，为孩子选择了我市最好的小学。实验小学小学不仅园舍宽敞、环境优美、设备完善、管理到位，更主要的是师资力量雄厚、教学质量高。同时小学坚持以人为本，努力打造茁壮成长的良好环境，给每个孩子提供大量的积极参与和真实体验的机会，使每个孩子得到了全面的启蒙教育，孩子的潜能得以充分发展。在此，我要向小学全体老师真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我们孩子的教育和关怀，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带她们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
今天我们的孩子将在舞台上展示他们的风采，这凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。让我们与老师一道共同为孩子撑起一片蓝天，让他们自由翱翔。早日成为搏击长空的雄鹰。最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康祝全体家长万事如意，幸福安康!
谢谢大家!
精彩儿童节表演节目【第四篇】
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
打保龄球。
打保龄球：10个保龄球，每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张，全打翻着额外奖励一张。
盲人击鼓。
盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
挟乒乓球。
挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完10~20个乒乓球者，获奖券一张，挟完21~30个乒乓球者，获奖券二张，以此类推。
精彩儿童节表演节目【第五篇】
六一儿童节快到了。上个星期，老师就说：“六一儿童节时，我们要举办欢庆会，欢迎大家自报节目来参加!”
六一欢庆会该表演些什么呢?我左思右想，唉，不知道呀。
“安静!”老师的声音又从我耳边响起，“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌，跳舞都可以呀!”
我灵机一动，兴奋地想：“对了，我不是在写书吗?只要用那本书做整体的情节，找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演，不就好了吗?”
于是，在下课时，我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城，问：“你们愿意出演我的舞台剧吗?故事情节是这样的……”听完我的介绍，他们齐声说：“好!我们愿意参加!”我还没有想到原来找演员这么容易。
但是回到家，细细琢磨思考发现，其实我没有想得周到，比如没有时间一起彩排，父母们会不会配合我们来演练，还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”，我们的第一个表演计划解散了。
我有点闷闷不乐，但是突然想到，合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧，我有学唱歌，也有学钢琴。自己来个独唱吧?于是，我就报名了唱歌表演。
希望到时我可以在舞台上大放异彩，成为闪亮的星星。
精彩儿童节表演节目【第六篇】
猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。
吹蜡烛。
转载自
吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
绕口令。
绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
摸鹿鼻子。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
打保龄球。
打保龄球：10个保龄球，每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张，全打翻着额外奖励一张。
盲人击鼓。
盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
挟乒乓球。
挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完10~20个乒乓球者，获奖券一张，挟完21~30个乒乓球者，获奖券二张，以此类推。
妙接。
对联。
或
歇后语。
妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
飞镖。
飞镖：目标有三环，每人投三支，在规定位置内每投中外环，获奖券一张，内环获得二张，中心环获得三张奖券。
抢说运动项目。
抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
快乐呼拉圈。
快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼：每人钓一分钟，钓1~3条者，获奖券一张，钓4~6条者获奖券二张，以此类推。
比比谁的眼力好。
比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会，按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。
比比谁的运气好。
比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵一张;反之，没有中奖。
精彩儿童节表演节目【第七篇】
甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。
乙：讲礼貌非常重要。(附和的口气)。
甲：礼貌是“冬天里的一把火”;礼貌是感情的“粘结剂”;礼貌是打开友谊之门的“钥匙”;礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙：看来还真得讲礼貌。
甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”!
乙：“早上好”
甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。
儿童节活动|儿童节节目|儿童节来历|儿童节礼物|儿童节是哪天。
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六一儿童节节目主持词简单。
精彩儿童节表演节目【第八篇】
她没有出色的容貌，却有高高的背影。她是唯一一个可以让我说“真是绝了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。
那一天上学，唐浩桐对我说：“她晚上有钢琴的演出！”她一年级才参加了我校的钢琴班，我心想：晚上我没有课，那就可以去看一看。
到了晚上，我走进报告厅，只见报告厅上的灯光美丽极了。一进去，便听到了那优美的笛声。第一个节目是五（5）班的竖笛曲《小前奏》，这可是一个全校人都可以看见的演出啊！我希望有一天我也能在这个舞台上弹奏一首曲子！
“请三（3）班的唐浩桐演奏《水边的安帝提娜》！掌声有请唐浩桐上场！
我在台下静静地听着她的演奏，她弹的真好！一会一个分解和弦，一会一个小行音阶，弹得让人痴迷，声音让人身临其境。一曲弹完，台下便响起来一阵久不停息的掌声，直到下一个选手上台。唐浩桐一下台，我便跑了过去夸赞她，让我一个钢琴八级的人对她说：“绝了！”
现在我已经五年级了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地说出：“真是绝了”这句话。那时我便下定决心，一定要在学校的舞台上绽放光芒，所以我也上了学校的钢琴班，一年以后，我的梦想成真了！
“请四（3）班的冯张宁静演奏——《梦中的婚礼》，掌声有请……”
人一定要有目标，然后用自己的努力去实现它！
精彩儿童节表演节目【第九篇】
亲爱的老师，亲爱的学生，大家好:。
在这个鲜花盛开、绿草如茵的初夏季节，我们聚在一起庆祝我们的儿童节——六一儿童节，对我来说是非常幸福的。我们将在这里度过一个美好的假期。
同学们，我们处在一个新时代。我们是祖国的未来。小学阶段，我们的任务是学习。我们应该努力学习，将来为祖国服务。我们学校始终走研究型学校、素质强的办学道路，努力更新。
教育。
教学观念，提高教育教学质量。我们必须在这个优秀的环境中努力学习。
我们的童年是美好的，我们的童年是幸福的，每个人都想有一个无忧无虑的童年，每个人都想保持美好的童年时光。今天是我们的假期，我们应该放松，尽情歌唱，绽放童年的魅力。大海召唤你扬帆远航，群山激励你努力攀登。人生不平凡。就像一条崎岖不平的路。弱者不敢前进，勇者勇往直前。我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练我们的翅膀。明天，我们将与天空战斗!在知识的海洋里，我们在波涛中阔步前进，歌唱着，勇往直前。它是金子，它总是发光，它是花朵，它总是盛开。为我们的未来奋斗，让我们的明天更美好。
今天是我们的节日，同学们，你们知道儿童节的由来吗?6月，德国法西斯在特凯利的骰子村枪杀了140多名16岁以上的男性公民及其所有婴儿，并将妇女和90名儿童送往集中营。村里的房屋建筑被烧毁，一个好村子被德国法西斯摧毁。为了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略战争中牺牲的儿童，为了反对帝国主义战争贩子虐待和毒害儿童，为了保护儿童权利，国际民主妇女联合会于11月在莫斯科举行了执行委员会会议，正式决定每年的6月1日为全世界儿童的节日，即为了我们更好的成长而设立的国际儿童节。我们应该珍惜这个节日，努力学习，将来为祖国服务。谢谢大家!
精彩儿童节表演节目【第十篇】
猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。
吹蜡烛。
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吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
绕口令。
绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。