建议书如何写简单一点汇总5篇

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建议书如何写简单一点【第一篇】

尊敬的领导们：

您好！

我是一名小学六年级的学生，虽然有您们没有见过面，但是还是冒昧给您写一封信，反映一下吧！

为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。于此我们提出如下建议：实行垃圾分类袋装化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。

水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木，鸟语花香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉悦和和平。但今天污染了的水给人们带来的是痛苦，恐怖与灾难。为了使生活更美好，让秀丽的'山水永驻人间，让清水长流不断，人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性。播种绿色就是播种希望。

十年树木，百年树人。珠海是我们的家，我们有责任爱护她，珍惜她。在我们珠海：要大力实施清污、治乱、疏堵、消烟、除尘、降噪、纠违、增绿、添彩的“净畅宁美”环境大整治大提升行动。

净：要做到干净、整洁，及时清理垃圾死角，不乱丢垃圾；畅：要做到交通顺畅上楼梯靠右走，做操进退场时，要做到快、进、齐；宁：社会安宁；美；要做到环境优美。

这样吧，我提议：同学们，在学校里不随地吐痰，不说脏话，不骂人。做一个有文明礼仪的好孩子。在学校外不乱丢垃圾，遇到垃圾要主动捡起来丢进垃圾桶。这样我们的学校就会更加美丽。

每个人对环境卫生负起应有的责任，这样我们的城市将会变得越来越美丽。用我们的行动，从身边做起，从一点点小事做起。爱护我们的家园，创建“净畅宁美”的辛福珠海！

建议书如何写简单一点【第二篇】

您好!

我是本市的一名小学生，现在的绍兴市，已经大不如前了，因为这里的环境变差了，我在这个美丽的城市里度过了漫长的十二年，在这十二年里，我看到了环境在一点一点差下去，虽然我们已经开展了“五水共治”这个活动，但是，还有一些人仍在破坏环境。比如：偷伐者、那些随地吐痰的人、那些乱扔垃圾的人……对于那些仍在破坏环境的人，我提出一些建议：

1.在马路上多加几个监控，因为这样就可以知道是谁扔的垃圾了。

3.在森林里的树木旁贴上名言警句，比如：森林资源很重要，我们不能乱砍滥伐，要植树造林。

4.要节水节电，我们每个月用的水、电都很宝贵，因为地球上的淡水并不多，电资源也并不多。我们要节水节电，不要乱用这些资源，浪费这些资源。

5.看到厕所的水龙头里白白流失的水，我们应该马上走上去把水龙头拧紧，不要让水继续流失。

6.不要乱扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾桶中，不要在马路上扔垃圾，更不要车窗抛物。

7.不要浪费纸张，写过的纸可以用来打草稿，还可以把它钉成一本书。8.使用可降解的塑料制品，尽量不使用一次性筷子、一次性餐具等，尽量使用环保袋，不用一次性的塑料。

作为这个城市上的居民，我们应该从小事做起，保护环境，保护这个城市，让它不受伤害。保护环境，从我做起，保护环境，人人有责。

轻纺城小学六年级某学生。

20xx年11月7日。

建议书如何写简单一点【第三篇】

完全原创是没有的，多篇供你参考，自己组合下就是你的原创了!

《团结是班委会和团支部管理

班级

的基捶

团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出

成绩

，

什么

压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的

其他

同学

。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像

爱

护自己的眼睛一样爱护团结，像

珍惜

自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。

就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的

学习

环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、

生活

上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答。

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好

专业

课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的.管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

其实这些都有些空洞，关键是自己根据自己班级的了解，对症下药。

1强化班级目标(共同愿景)：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的目标体系.(成功即目标，其他皆为注解)。南山外语学校初三(6)班班级目标：尊重和关心每一个人;

心灵

自由;发现问题，广泛交流;挑战潜能，超越自我。

2全员干部制：根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉管理员，桌面清洁员);全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等)。

3颁奖典礼：定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要.

4班级议会：学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。班会举例：学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新高-潮;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。

5一对一的交流，个别化的思想政治工作

6无处不在的赏识和激励

7榜样示范

8契约制度

9成长伙伴

10开放式咨询

11对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络。

建议书如何写简单一点【第四篇】

项目建议书一般是由主策划或者项目经理负责编写的。

进行可行性分析是一个自我否定的过程，而写项目建议书是一个向别人阐述自己观点的过程。

而且项目建议书一般情况下是要去说服你的上司来做这个项目，所以一定要非常完善，把所有可能的利弊都分析到。

也可能你对这部分不感兴趣，也可能这辈子你也不会被要求去写一份项目建议书，但是如果了解了一个项目是如何才能达到立项标准，会加深你对策划的进一步认识，避免把精力投入到不能成为项目的狂想中去。

对这个比赛而言，一份合理的项目建议书会让评委更清楚你的设计思想是否完善。

把评委当作你的上司或者投资人，努力说明这个游戏的卖点和创新的地方来打动他们。

这也是你自己整理思路并说服自己继续做下去的一个书面文件，它会贯穿整个开发过程成为一个纲领性文件，是整个游戏开发的大方向。

在项目建议书被批准后，游戏也就正式立项了。

项目建议书一般包括如下几个部分：

1、当前市场情况分析：这个部分是给老板或者投资人看的。

游戏必须适应市场需要，闭门造车的策划都不可行。

必要情况下要先对市场进行调查和分析，利用第一手信息对玩家意见进行捕捉，把这些信息合理的加入到建议书中才可以增强说服力。

对于参加比赛的选手来讲，暂时不需要对这部分有过多的了解，但要对游戏的发展方向有个大体的认识，尤其是你所设计的这个游戏。

2、游戏的大体介绍：这是一个向上级描述游戏内容的最好方法。

平时的报告太长太麻烦，谁都不会有兴趣认真看下去的。

而项目建议书决定着这个项目是否进行下去，所以这是一个让老板了解你的想法最好的机会。

这里的介绍不能太长，要把你所有的精华部分都罗列在上面，吸引住了老板，立项就确定了一半。

对游戏策划来讲，这也是显露自己才华最好的机会，如何用最简洁的语言把整个游戏的精华表述出来就要看你的文学功底了。

游戏的主体就是在这时确定的，一旦该项目被批准，那么以后的游戏设计都要围绕着它来开展。

所以这时游戏中的卖点和主要特征都要认真的进行讨论分析，利用好手中的信息展开讨论，并结合其他游戏的优缺点分析自己设计中要突出的地方才可能抓住投资人的心。

牢记一点：“只有能够带来最大化利润的游戏创意才能吸引住投资者的心!”

3、 游戏的赢利模式：这部分要对整个开发的成本以及回报进行估算。

要分析需要多少人工，设备费用，以及管理费用等等。

然后就要估算按照什么样的定价卖多少套游戏可以回收成本，是否有其他的赢利模式等。

参赛选手只要了解一下有个认识就可以了，不需要真正完成这个部分。

4、游戏的整体框架：这个部分对游戏来说是至关重要的。

游戏要如何划分模块，用什么方式开发，以及模块之间的关系都要确定下来。

对于一个大型的游戏项目，如果不进行模块划分和良好的整体设计，在实际的开发过程中会陷入无限的混乱中，人员也会很难控制。

按照体系进行划分是一个比较有效的划分方法，任何游戏都是可以根据自身要求进行模块划分，下面给出一个大体的划分模式，后面会有详细的介绍：

生存体系：是游戏世界的基础，只要是游戏需要建立一个世界，那么生存体系是最基础的。

生存体系也由很多要素组成，表现在玩家面前就是各种属性，视游戏类型而定。

包括hp，mp，金钱等基本属性，复杂点的游戏还要设计饮食、体力、精神等其他属性，看具体的游戏设计了。

升级体系：升级体系是另外一种常见的消耗用户时间并增强耐玩度的主要方法，大部分的rpg游戏和即时战略游戏都有升级体系的介入。

设计升级体系主要是设计升级的算法以及相关属性的平衡发展，后面会进行详细介绍。

地图系统：游戏中的地图设计，根据游戏类型而定。

不外乎大地图的设计和场景设计，在项目建议书中只是把大体的框架建立起来就可以了。

战斗系统：大多数游戏都要有战斗，这和游戏的升级体系是密切关联的。

战斗系统是非常复杂的，包括各种法术、武功、招式等设计，还有攻击力、防御力等数值的比较转换等。

任务系统：任务是游戏前进的线索，有了一个完整的任务系统，设计者的思路就不会发生太大偏差。

项目建议书中只要对游戏中要涉及的主要任务进行简要描述就可以了。

操作体系：游戏如何操作，以及主要界面安排等都要做简要描述。

这里还要提到游戏的一些配置情况，是否支持操纵杆和其他外设也要在这个部分来描述。

游戏过程是使用键盘还是鼠标就要在这个阶段确定，帮助系统的设计也可以归入这部分，也可以另外拿出来另外做一个模块。

界面系统：该系统和操作体系有很大的关联。

游戏中的很多操作是由界面所决定的，一个良好的游戏界面能够帮助玩家快速上手。

界面包括游戏主界面、二级界面、弹出界面等很多种类，在建议书中也应该把整个界面系统的框架规划出来，还有整个界面的风格等问题也要确定。

npc设计：游戏中总要有npc的，这和大的游戏背景有关。

什么样的角色如何安置，并给予他什么样的功能都是属于npc设计的。

大多数的npc功能都很简单，无非是提供一些信息或者完成一件道具的功能。

但是你也可以把npc设计的很强大，这就要给他们加入人工智能的设定了。

ai设计：这是一个很大的范畴，是一个需要很多有针对性的研究才可以有发言权的领域。

不同的游戏ai设定也不同，但这是必不可少的一个部分。

没有ai，游戏就没有任何灵性可言。

(但感觉现在的游戏有灵性的也不多)该部分过于专业，在这里不做讨论。

在完成了上述几个模块的划分之后，你的整体思路已经建立起来了。

在进行模块设计的同时，你的游戏世界就逐渐呈现在你脑海之中。

这些内容很混乱，因为各个部分都是相通的，而且关联很紧密。

如何理清思路保持清醒的头脑才是最终成功的关键，这一点对于策划来说尤其重要。

设计人员在早期脑子就是一团糨糊，那进入了开发阶段肯定是一团糟!上面描述的都是一个大体的模块划分，具体的游戏框架搭建还是远远不够的。

在第四部分中会针对这些模块进行详细的讲解，以一个网络游戏为例简要的描述一下作为策划要如何完成一个庞大的世界体系。

5、游戏开发进度：开发进度是要求产品经理或项目经理根据现有的条件来确定的。

对你的上司来说，他最看重的也是这个部分。

因为开发周期的长短会直接影响到游戏制作的成本，而且何时能够完工也决定着上市能否赶上最好的档期(比如暑假档)，所以开发进度很多时候能够直接决定着这个游戏是否会被老板枪毙。

游戏的开发进度一直是困饶着国内开发团队的大问题，国外也一样。

由于开发人员的熟练程度不同，预留时间很难确定。

对于参加比赛的各位同志来说，只要大致计算一下需要多少人/月就可以了。

6、开发人员列表及职责：最后一项，就是对人员进行分工。

已经到位了的，直接进行工作安排;还没有到位或者需要招聘的，向人事部门发送申请。

报告中要对人力情况进行估算，以及各项费用的评估。

对比赛而言这部分就可以省了，费用的评估是需要有丰富经验的市场和管理人员才可以计算的。

好了，在完成了上述各项工作的汇报之后，如果你的预算和公司的计划相符，那么恭喜你，你可以开始下一步的安排了。

否则，就只有等机会或者重写你的报告，但这种情况往往是没有结果的。

项目建议书并没有一个固定的格式，你的目的就是通过它来说服你的老板(在这里就是说服评委对你策划的支持)。

但是这又是不可或缺的一个必要条件，项目建议书分析的越透彻，这个项目可能获得的.支持也就越多，最终成功的机会也就越大。

我们假设你已经通过了老板的测试，就让我们再回到你的故事中去，来看看如何让你的故事更容易被人接受，如何把它变得更丰满，更有趣吧!

第一章 项目总论

总论作为可行性研究报告的首章，要综合叙述研究报告中各章节的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。

总论章可根据项目的具体条件，参照下列内容编写。

§ 项目背景

§ 项目名称

企业或工程的全称，应和项目建议书所列的名称一致。

§ 项目承办单位

承办单位系指负责项目筹建工作的单位(或称建设单位)，应注明单位的全称和总负责人。

§ 项目主管部门

注明项目所属的主管部门。

或所属集团、公司的名称。

中外合资项目应注明投资各方所属部门。

集团或公司的名称、地址及法人代表的姓名、国籍。

§ 项目拟建地区、地点

§ 承担可行性研究工作的单位和法人代表

如由若干单位协作承担项目可行性研究工作，应注明各单位的名称及其负责的工程名称、总负责单位和负责人。

如与国外咨询机构合作进行可行性研究的项目，则应将承担研究工作的中外各方的单位名称、法人代表以及所承担的工程、分工和协作关系等，分别说明。

§ 研究工作依据

在可行性研究中作为依据的法规、文件、资料、要列出名称、来源、发布日期。

并将其中必要的部分全文附后，作为可行性研究报告的附件，这些法规、文件、资料大致可分为四个部分：

(1)项目主管部门对项目的建设要求所下达的指令性文件;对项目承办单位或可行性研究单位的请示报告的批复文件。

(2)可行性研究开始前已经形成的工作成果及文件。

(3)国家和拟建地区的工业建设政策、法令和法规。

(4)根据项目需要进行调查和分享的“建议书如何写简单一点汇总5篇”，该项目是否符合国家的产业政策、技术政策、生产力布局要求;项目拟建的理由与重要性。

(2)项目发展及可行性研究工作概念。

叙述项目的提出及可行性研究工作的进展概况，其中包括技术方案的优选原则、厂址选择原则及成果、环境影响报告的撰写情况、涉外工作的准备及进展情况等等，要求逐一简要说明。

§ 可行性研究结论

在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、生产规模、厂址技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益与国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论，本节需将对有关章节的研究结论作简要叙述，并提出最终结论。

§ 市场预测和项目规模

(1)市场需求量简要分析。

(2)计划销售量、销售方向。

(3)产品定价及销售收入预测。

(4)项目拟建规模(包括分期建设规模)。

(5)主要产品及副产品品种和产量。

§ 原材料、燃料和动力供应

(1)项目投产后需用的主要原料、燃料、主要辅助材料以及动力数量、规格、质量和来源。

(2)需用的主要工业产品和半成品的名称、规格、需用量及来源等。

(3)进口原料、工业品的名称、规格、年用量、来源及必要性。

§ 厂址

地理位置、占地面积及必要性

水源及取水条件。

废水、废渣排放堆置条件。

§ 项目工程技术方案

(1)项目范围，即主要的生产设施、辅助设施、公用工程、生活设施内容。

(2)采用的生产方法、工艺技术。

(3)主要设备的来源，如需向国外引进，则简要说明引进的国别、技术特点、型号等。

§ 环境保护

排放污染物的种类、数量，是否达到国家规定的排放标准。

主要治理设施及投资。

§ 工厂组织及劳动定员

工厂组织形式和劳动制度。

全厂总定员及各类人员需要量。

劳动力来源。

§ 项目建设进度

§ 投资估算和资金筹措

(1)项目所需总投资额。

分别说明项目所需固定资产投资总额(包括投资方向调节税、建设期利息)、流动资金总额，并按人民币、外币分别列出。

(2)资金来源。

贷款额、贷款利率、偿还条件。

合资项目要分别列出中、外各方投资额、投资方式和投资方向。

§ 项目财务和经济评论

(1)项目总成本、单位成本。

(2)项目总收入，包括销售收入和其它收入。

(3)财务内部收益率、财务净现值、投资回收期、贷款偿还期、盈亏平衡点等指标计算结果。

(4)经济内部收益率，经济净现值、经济换汇(节汇)成本等指标计算结果。

§项目综合评价结论

§ 主要技术经济指标表

在总论章中，可将研究报告各章节中的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项目全貌有一个综合了解。

主要技术指标表根据项目有所不同，一般包括：生产规模、全年生产数、全厂总定员，主要原材料、燃料、动力年用量及消耗定额、全厂综合能耗及单位产品综合能耗，全厂占地面积、全员劳动生产率，年总成本、单位产品成本、年总产值、年利税总额、财务内部收益率，借款偿还期，经济内部收益率，投资回收期等。

§ 存在问题及建议

对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。

第二章 项目背景和发展概况

这一部分主要应说明项目的发起过程、提出的理由、前期工作的发展过程、投资者的意向、投资的必要性等可行性研究的工作基矗为此，需将项目的提出背景与发展概况作系统地叙述。

说明项目提出的背景、投资理由、在可行性研究前已经进行的工作情况及其成果、重要问题的决策和决策过程等情况。

在叙述项目发展概况的同时，应能清楚地提示出本项目可行性研究的重点和问题。

§ 项目提出的背景

§ 国家或行业发展规划

说明国家有关的产业政策、技术政策、分析项目是否符合这些宏观经济要求。

§ 项目发起人和发起缘由

(1)写明项目发起单位或发起人的全称。

如为中外合资项目，则要分别列出各方法人代表、注册国家、地址等详细情况。

(2)提出项目的理由及投资意向，如资源丰富、产品市场前景好、出口换汇、该类产品可取得的优惠政策、利用现有的基础设施等。

§ 项目发展概况

项目发展开矿指项目在可行性研究前所进行的工作情况。

如：调查研究、试制试验、项目建议书(初步可行性研究)的撰写与审批过程、厂址初选工作以及筹办工作中的其他重要事项。

§ 已进行的调查研究项目及其成果

1、资源调查，包括原料、水资源、能源和二次能源的调查。

2、市场调查，包括全国性和地区性市场情况调查;出口产品国际市场供需趋势调查。

3、社会公用设施调查，包括运输条件、公用动力供应、生活福利设施等的调查。

4、拟建地区环境现状资料的调查，包括拟建地区各种主要污染源以及其排放状况，大气、水体、土壤等目前环境质量状况等。

说明环境现状资料的取得途径、提供单位、以及当地环保管理部门的意见和要求，取得的环境现状资料及文件名称。

§ 试验试制工作(项目)情况

已完成及正在进行的试验试制工作(项目)的名称、内容及试验结果。

这些实验包括建筑材料的试验、拟采用的新工艺技术的试验。

对采用的新工艺技术必须有国家有关部门的认可证明。

§ 厂址初勘和初步测量工作情况

(1)各个可供选择的建设地区及厂址位置的初勘、测量、比选等工作情况。

(2)初步选择意见和资料。

(3)遗留问题。

§ 项目建议书(初步可行性研究报告)的撰写、提出及审批过程

(1)项目建议书(初步可行性研究报告)的撰写、提出及审批过程。

(2)项目建议书所附资料名称。

(3)审批文件文号及其要点。

§ 投资的必要性

一般从企业本身所获得的经济效益及项目对宏观经济、对社会发展所产生的影响两方面来说明投资的必要性。

包括下面这些内容。

(1)企业获得的利润情况。

(2)企业可以提高产品质量，加强市场竞争力。

(3)扩大生产能力，改变产品结构。

(4)采用新工艺，节约能源，减少环境污染，提高劳动生产率。

(5)产品进入国际市场的优越条件和竞争力。

(6)对当地经济、社会发展的积极影响。

包括增加税收、提高就业率、提高科技水平等。

建议书如何写简单一点【第五篇】

尊敬的任老师：

您好!

此次的“学生讲课”训练意义深刻，值得深思。现就此次课程训练中各阶段存在的问题进行简要分析并提出几点建议。

一、存在的问题及原因。

(1)准备不充分：这个现象主要存在于讲课靠前的几组。学生授课，这种模式虽不新颖，但很少真正的运用于实践当中。就我而言，我是第一次尝试扮演老师的角色在自己十分不擅长的领域面对全班同学进行授课。我之前做过家教，是一对一辅导的那种类型。辅导的科目是数理化。我是理工科的学生，理所当然，我在数理化上的知识储备要远大于在英语上的知识储备。换言之，英语相对我们而言，是一种熟悉的陌生。我们每周都上英语课，每周都为英语作文犯愁，这说明我们对英语的接触其实还是蛮频繁的，对英语也算是蛮熟悉的。但一到需要进行英语输出的时候，例如写作文，我们的大脑似乎就开小差了。这表明了我们对英语其实并没有想象中的熟悉，反而很陌生。当然，这种现象在我们国家十分普遍，俗称”哑巴式英语”现象。但今天我们不讨论这种现象，因为这不是本文重点。我想说的是，陌生可能会导致思想上的茫然，进而促使我们产生抵触情绪。而思想上的抵触，会导致课前准备不能十分充分。加之又是前几个出场，可借用的经验与模板少之又少，所以表现差一点在所难免。

(2)缺乏宏观剖析：在有所准备之后，我们大都会从一个单词、一个词组、一个句子进行解析。从个体到全体，从局部到整体，从简单到复杂，这是我们认识事物的一个基本规律。所以在这一阶段，我们往往聚焦于微观，忽略了对整体的把握。而且我们往往桎梏于表象，缺乏与实际的联系与对比，不能提出自己的观点与主张。当然，我并不是否认“原文”的价值，我只是想强调一下“理论”联系“实际”的重要性。我一向认为，优秀的教师，不仅是优秀的知识传播者，而且是优秀的灵魂塑造者。正义，爱，宽容，诚信，善良，这些美好的字眼是我们根本无法简单的从课本上真正领悟的。我们需要这些坚强的字眼来坚强我们的生活。我们每个人都需要爱，同时需要爱的能力。“教师也是灵魂工程师”，这是我很小的时候就读过的话。当然，作为我们学生来讲，没有丰富的人生经验与阅历，客观上是达不到那种高层次的情感互动与交流。但每篇文章都是现实中的活生生的人写出来的，将现实与文章沟通起来，是一种智慧。

(3)其他问题：比如ppt上的字体小看不清、说话声音太小听不清等问题，我想应该是缺乏实践经验所致吧。

整体而言，我觉得这次课程训练比较成功。虽然有的组讲的好，有的组讲的差，但是由幼稚到成熟毕竟需要一个过程。无论前面的组讲的好坏与否，都为以后的组起到了一个推动与发展的作用。

几点建议：

(1)注重文章与实际的结合，努力做到“学以致用”。

(2)为避免枯燥，可适当搞点小幽默，活跃一下课堂气氛。

(3)不要患得患失，尽力就好。

最后衷心地祝愿老师身体健康，工作顺利!

您的学生：__x。

20__年9月8日。